（历史）四川省绵阳市梓潼县2025-2026学年九年级上学期期中试卷

2025-2026学年九年级上学期期中试卷（九年级历史）一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.以下是某书籍的目录（部分），据此可知，该书讲述的是（）第3章众神护佑的国度第4章金字塔和狮身人面像的故事第5章法老的世界与木乃伊的故事A．古埃及文明 B．古巴比伦文明C．古印度文明 D．古希腊文明2.人类历史源远流长，亚洲，非洲，欧洲，美洲都创造出灿烂的文明，下列有关人类文明说法有误的是（）A．金字塔是古埃及文明的象征B．罗马共和国制定了世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》C．伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰D．穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教3.古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序，而非出身地位；佛教经典认为：“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者？”由此可见，早期佛教（）A．继承了婆罗门教思想 B．蕴含了社会平等理念C．服务于宗教祭祀集团 D．促进了种姓制度形成4.在印度某地的一个村子里，庙宇、理发店和水井等公共设备全部都有4套，分别服务于4个不同的种姓。虽然公用设备没有明显的区分和标记，但是当地村民们都自发地遵守着规矩，决不跨越种姓之间的界限去使用不同种姓的东西。以上材料可以用来印证（）A．种姓等级源于佛教思想理念B．传统种姓文化的影响深远C．种姓制度下各等级完全平等D．种姓制度下人民生活痛苦5.在伯里克利时代，雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的，他们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构，每隔十天召开一次，全体成年男性公民都有权参加。据此可知，当时雅典实行（）A．元首政治 B．民主政治 C．等级选举 D．君主专制6.历史学家布恩认为亚历山大的扩张“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。该观点反映出亚历山大帝国（）A．给东方带来巨大灾难B．加速了东西方政体的结合C．打通了亚欧商贸通道D．促进了东西方文化的交汇7．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①汉谟拉比统一两河流域②罗马共和国建立③雅典达到全盛④金字塔修建A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．①④③②8.公元前27年1月16日，他被元老院授予“奥古斯都”的尊号，他自称为“元首”，即国家第一人，第一公民，他的名字列在元老院名册的第一位。“他”（）A．巩固罗马共和国的统治 B．创立了儒略历C．促进了罗马帝国的发展 D．反对君主专制9.公元前451—前450年颁布，以文字的形式将法律公布于众，大大限制了贵族的专横跋扈，使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益，为日后罗马法的发展奠定了基础。该材料描述的是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》10．克洛维率领亲兵接受了罗马派基督教的洗礼，之后克洛维的征服和建国事业，得到了罗马教俗地主贵族的支持。罗马派基督教会也得以依靠法兰克政权的力量在西欧和中欧推行基督教。这说明当时（）A．教会权力居王权之上 B．西欧国家普遍崛起C．王权和教权相互依存 D．封建王权不断强化11．据艾琳•鲍尔《中世纪人》描述：在查理大帝的统治下，一天早晨，（农奴）波多早早赶去修道士的农场工作，献上从自己家带来的鸡蛋，然后就回到自己的小农场工作。由此可知（）A．庄园是自给自足的经济和政治单位B．管家是庄园法庭的审判长C．农奴要为领主服劳役，缴纳租税D．查理大帝是最大的封建领主12.如图（来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页）所示的“大学”（）A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期B．只有基础课程而没有专业课程C．课程设置受到基督教会的影响D．未反映经济和社会的发展要求13.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍（）A．复兴并传播古希腊古罗马文化B．推动资本主义制度在欧洲建立C．摆脱中世纪神学，实现思想自由D．启发了欧洲的文艺复兴运动14.7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，向前推进了几个世纪。这表明（）A．日本推进改革进入资本主义社会B．日本文化落后照搬唐朝文化C．日本善于吸收先进文明D．唐朝的国力强盛且居世界第一15.据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明（）A．信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量B．伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心C．穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键D．阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播16．“罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离的高档奢侈品交易……他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知，查士丁尼汇编法律的主要目的是（）A．适应对外战争的需要 B．适应商业发展的需要C．维护法律权威的需要 D．保障人人平等的需要二．非选择题（共52分）17．（15分）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合、创新的过程。阅读材料，完成问题。材料一：希腊哲学是非常之辩证的，许多至理名言连今天看来仍有永恒价值……罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代，罗马人在地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则。——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》（1）（2分）结合材料一和所学，请写出一位希腊哲学的代表人物。材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。——《世界著名法典汉译丛书》（2）（5分）材料二中“罗马法制史上一个不小的成就”指的是什么？根据材料并结合所学知识归纳这一“成就”的意义。材料三：中世纪的城市是一个自治团体：一方面是相对于封建领主统治的自治，另一方面则是自我管理或自我统治。……市民是享有公民权的城市居民，因为市民群体就是城市的公民群体。市民的公民权赋予他们参与城市事务和城市管理的权利。——摘编自徐芳亚《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》（3）（5分）根据材料三概括中世纪西欧城市的主要特征，并归纳城市兴起的意义。材料四：到8世纪前半叶……它的版图，东起印度河和帕米尔高原，西至大西洋的比斯开湾，南自尼罗河下游，北达里海和咸海南缘，横跨亚、欧、非三大洲的土地，是当时世界上领土最大的帝国。——《西亚古代民族与文明通史》（4）（3分）根据材料四及所学知识，指出该“帝国”的名称。并举出两例该“帝国”在促进世界文明传播和交流方面的贡献。18．（10分）阅读材料，回答问题。材料《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，共282条，规定了盗窃、伤害、借贷等行为的处罚方式，体现了“以眼还眼，以牙还牙”的原则。（1）（3分）《汉谟拉比法典》使用的是什么文字？其历史地位如何？（2）（4分）该法典在量刑上有何特点？对后世有何影响？（3）（3分）该法典维护的是哪个阶级的利益？说明了什么？19．（11分）阅读下列材料，回答问题：材料一西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，但很快走向解体。城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。——摘编自任宪宝主编《全球通史•人类共同体的历史》材料二欧洲封建社会时期，特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教禁欲主义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本•世界历史》请回答：（1）（5分）根据材料一，列举“西欧封建社会初期”的特征；结合所学知识，分析形成上述特征的原因；写出材料一中“查理大帝”被称为“罗马人皇帝”的时间；根据材料一，概括“实现了国家统一”的因素。（2）（3分）结合所学，列举一例“世俗大学”。根据材料二并结合所学，归纳“骑士文学”和“大学创立”的共同影响。（3）（3分）综上所述，概述中世纪欧洲社会的发展趋势。20．（16分）请你阅读下面这段文字，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文，谈谈你对古罗马文明发展与传播的看法。（要求：题目自拟，观点明