幼儿园孩子出游安全课件

幼儿园孩子出游安全教育课件第一章出游前的准备与安全意识培养出游安全的重要性严峻的现状据统计，每年幼儿出游事故频发，涉及交通、溺水、走失等多种类型。这些事故给家庭带来巨大痛苦，也给社会敲响警钟。安全意识是第一防线培养孩子的安全意识比事后补救更重要。从小建立安全观念，让孩子懂得识别危险、规避风险，是保护他们最有效的方式。预防胜于救灾家长与老师的责任家长的配合职责出游前与孩子进行安全对话，讲解可能遇到的危险情况检查孩子的衣物鞋袜是否适合活动，确保舒适安全准备必要的防护用品，如防晒霜、遮阳帽、雨具等告知孩子紧急联系方式，教会记住父母电话号码配合老师填写健康信息表，说明孩子的特殊情况教师的管理职责制定详细的出游安全方案和应急预案提前勘察出游场地，排查安全隐患严格执行点名制度，确保每个孩子都在视线范围内随身携带急救箱和家长联系方式出游前的安全检查01交通工具检查确认车辆证照齐全，驾驶员资质合格，车况良好。检查安全带、灭火器、急救箱等安全设备是否完备。选择正规有资质的运输公司，签订安全协议。02场所安全评估提前考察游玩场所，了解场地布局、安全出口位置、医疗点位置。检查游乐设施是否有安全检测合格证，场地是否存在危险物品或区域。03应急物资准备准备充足的饮用水和食物，配备急救药品如创可贴、碘伏、纱布等。携带防暑降温药品、防蚊虫叮咬用品。整理家长联系方式清单和孩子健康档案。天气与路线规划安全出发，从准备开始每一次细致的检查，都是对孩子安全的承诺第二章乘车安全须知交通安全是出游的第一关。本章将详细讲解乘车过程中的各项安全规则，帮助孩子养成良好的乘车习惯，确保旅途平安。乘车安全守则1上车秩序排队等候，不推挤。车辆完全停稳后再上下车，等老师组织，有序进入。先让车内的人下来，再按顺序上车。2车内行为规范坐稳后系好安全带，保持坐姿不随意走动。不在车厢内追逐打闹、大声喧哗。不吃硬糖或带核的食物，避免急刹车时危险。3安全禁区绝对不将手、头、身体任何部位伸出车窗外。不向车窗外抛撒物品。不随意触碰车门开关和应急设备。4下车注意事项等车完全停稳后，听从老师指令依次下车。下车后立即远离车辆，不在车前车后逗留玩耍。过马路时遵守交通规则。真实案例分享警示案例：车厢内奔跑的危险2022年某地一所幼儿园组织春游活动，途中一名5岁男孩在车厢内站起来与同伴玩耍。车辆转弯时，孩子因重心不稳摔倒在地,头部撞到座椅扶手，造成轻微脑震荡。事故原因分析孩子安全意识薄弱：不理解乘车时走动的危险性，认为车厢是可以自由活动的空间监管存在盲区：随行老师一时疏忽，没有及时制止孩子的危险行为安全教育不足：出游前未进行充分的乘车安全演练和教育预防措施这个案例提醒我们，必须反复向孩子强调乘车规则的重要性。通过情景模拟、图片展示等方式，让孩子直观地理解违反规则可能带来的后果。教师要时刻保持警觉，及时发现和制止不安全行为。乘车安全小贴士认识安全带用游戏的方式教孩子认识安全带的作用。告诉他们安全带是"保护小卫士"，能在危险时保护我们。演示正确的系法：将安全带从肩部斜跨到腰部，插入卡扣听到"咔嗒"声。点名确认制度教师在上车前、行驶途中、到达目的地后都要进行点名。采用互动点名方式，叫到名字的孩子要大声回应"到"。建立"小组长"制度，每组指定一名孩子协助老师清点人数。随身物品管理教孩子将书包等物品放在指定位置，不要堆在通道上。贵重物品交给老师统一保管。随身只带必需品，避免携带尖锐或易碎物品。第三章游玩场所安全注意事项不同的游玩场所存在不同的安全风险。本章将分类讲解各类场所的安全要点，帮助孩子和监护人识别并防范潜在危险。海滩与水域安全远离水边无论何时都不能单独靠近水边，即使是浅水区也可能发生意外。必须在老师或家长的陪同和视线范围内活动。禁止私自下水没有成人陪同和专业救生员在场，绝对不能下水游泳。即使会游泳，也要遵守这一规则。海浪、暗流等自然因素都可能造成危险。使用安全装备在允许玩水的区域，必须穿戴救生衣等防护装备。不要依赖游泳圈等充气玩具，它们不是专业救生设备。紧急求助发现有人溺水，立即大声呼救并找成年人帮助。拨打120急救电话，说清楚具体位置。记住：不要自己下水施救！游乐场安全游乐设施使用规则看清标识：注意设施的年龄和身高限制，不玩超出自己能力范围的项目排队等候：不推挤、不插队，耐心等待轮到自己遵守规定：按照设施要求的方式使用，不做危险动作远离运动区域：不在秋千、滑梯等设施的运动范围内逗留危险行为禁止不攀爬护栏、围墙等非游乐设施不在高处打闹、推搡他人不倒滑滑梯、不从秋千上跳下走失应对办法如果找不到老师和家长，第一时间停在原地，不要到处乱跑。大声呼喊老师的名字，或寻找穿制服的工作人员、警察叔叔帮忙。记住集合地点的特征，方便描述位置。商场与公共场所安全保持在视线内时刻跟随老师或家长，不随意离开队伍。人多时拉住老师的手或衣角，避免走散。电梯安全乘坐扶梯时站稳扶好，不将手放在扶手带上。注意衣物和鞋带，避免被卷入。电梯门关闭时不要强行进入。防范陌生人不接受陌生人的食物、玩具或礼物。不跟随陌生人离开，即使对方说认识你的父母。遇到可疑情况立即告诉老师。商场安全要点补充旋转门使用旋转门转动时保持安全距离，不要在门内停留或玩耍。由成人带领通过，避免手脚被夹伤。卫生间安全上卫生间要告诉老师，至少两人结伴同行。不在卫生间内玩耍逗留，使用后立即返回队伍。标识识别认识安全出口标识、禁止攀爬标识等常见安全符号。遇到禁止标识的区域，一定不要进入。快乐游玩，安全第一在老师的守护下，每一次探索都是安全的冒险第四章紧急情况应对与求助方法意外难以完全避免，但正确的应对方法能将伤害降到最低。本章教授孩子在紧急情况下如何保持冷静、寻求帮助和自我保护。走失怎么办？立即停下来发现找不到老师或家长时，第一件事就是停在原地，不要继续走动。越走越远会让寻找变得更困难。原地等待是最安全的选择。保持冷静深呼吸，告诉自己"不要害怕，老师很快就会找到我"。哭泣会让自己更慌张，也可能引起坏人注意。保持冷静才能做出正确判断。寻找帮助寻找穿制服的工作人员，如警察、保安、工作人员。可以向带孩子的妈妈求助。告诉他们"我找不到老师了"，说出自己的名字和幼儿园名称。拨打求助电话如果身边有电话，拨打110报警电话或者父母的电话号码。清楚地说出自己在哪里，记住周围明显的建筑物或标志。提前准备：制作安全小卡片在孩子的口袋或书包里放一张小卡片，写上父母姓名、电话、家庭住址和幼儿园信息。告诉孩子走失时可以把卡片给工作人员看。受伤处理第一时间报告无论伤势轻重，都要立即告知老师或家长。不要因为害怕被责备而隐瞒，延误治疗可能导致更严重的后果。简单自我处理小擦伤可用清水冲洗伤口，用干净纱布或纸巾按压止血。不要用嘴吹伤口或涂抹唾液，这会增加感染风险。等待专业处理老师会根据伤情进行处理或拨打120急救电话。严重受伤时不要随意移动，保持原姿势等待救援。常见伤害类型擦伤/割伤：及时清洁消毒，避免感染扭伤/摔伤：不要揉搓，冰敷受伤部位碰撞头部：立即报告，观察是否头晕恶心烫伤：迅速用冷水冲洗至少15分钟昆虫叮咬：不要抓挠,涂抹止痒药膏火灾与其他突发事件1火灾应对发现火情立即告诉老师，听从指挥快速有序撤离。用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟。记住安全出口位置，不要乘坐电梯。到达安全区域后立即拨打119消防电话。2地震应对室内：迅速躲到桌子下或墙角，保护头部。远离玻璃窗和吊灯。不要跳楼或乘坐电梯。室外：跑到空旷地带，远离建筑物和电线杆。听从老师指挥，集体行动。3踩踏事故预防人群拥挤时不推搡，保持冷静。如果人流方向与目标方向相反，不要逆行。一旦摔倒，双手抱头蜷缩身体保护重要部位。发现有人摔倒立即呼救，帮助其站起来。4遇到可疑人员发现行为异常的人员，立即告诉老师。与可疑人员保持距离，不要盯着看引起注意。如有人强行拉扯，大声呼救并向人多的地方跑。记住可疑人员的特征，便于后续报警描述。紧急电话记忆口诀110报警求助遇到坏人、走失、意外事故等需要警察帮助的情况120医疗急救有人受伤、生病、昏迷等需要医生和救护车的紧急情况119火警消防发生火灾或其他需要消防员救援的危险情况拨打紧急电话的要点保持冷静，清楚地说出事发地点和具体情况说明有多少人受伤，伤势如何留下联系电话，保持通话畅通在安全的地方等待救援人员到达记忆小儿歌："110找警察，120叫医生，119消防员，危险时候要记清！"第五章出游中的文明礼仪与行为规范文明出游不仅是个人素质的体现，也是确保游览秩序和安全的重要因素。本章培养孩子的公德意识和良好行为习惯。文明出游小贴士尊重环境，不乱扔垃圾将垃圾放入自备的垃圾袋或扔进垃圾桶。果皮、包装纸、饮料瓶都要妥善处理。看到地上的垃圾可以主动捡起来，做环保小卫士。保护花草树木，不攀折花木、不踩踏草坪。遵守公共秩序，不大声喧哗在公共场所使用轻声交流，不大喊大叫。参观博物馆、图书馆等场所时保持安静。排队时不插队、不推挤，耐心等待。不在禁止通行的区域玩耍或逗留。爱护公共设施，安全使用不在公共设施上乱涂乱画、不故意损坏。按照正确方式使用游乐设备和公共设施。不浪费水电资源，节约用水用电。借用公共物品后及时归还原位。与同伴和谐相处友好互动原则不推搡、不争抢游戏时保持安全距离，不做推、拉、撞等危险动作。想玩别人的玩具要礼貌请求，不能强行抢夺。学会等待和分享，轮流使用公共玩具。礼貌用语常挂嘴边"请"、"谢谢"、"对不起"是交往的魔法词。碰到别人要说"对不起"，得到帮助要说"谢谢"。用礼貌的语言请求帮助，不用命令的口气说话。遇到矛盾及时告诉老师与同伴发生争执时不动手打人、不骂人。如果自己解决不了，要及时找老师帮忙调解。学会表达自己的感受："我不喜欢你这样做"。团队协作精神集体活动时听从老师安排，不擅自离队。帮助行动不便的同伴，发扬互助友爱精神。遵守游戏规则，不因为输赢而闹情绪。第六章家长与教师的协作保障家园共育是确保孩子安全的关键。本章明确家长和教师各自的职责,建立高效的协作机制，共同为孩子的安全保驾护航。家长配合要点及时沟通出游信息认真阅读老师发送的出游通知，了解出游时间、地点、行程安排和注意事项。及时反馈孩子的身体状况和特殊需求，如过敏、晕车等情况。如有变故不能参加，提前告知老师并做好孩子的思想工作。做好家庭安全教育出游前与孩子进行安全对话，强化安全意识。通过绘本、视频等方式让孩子了解可能遇到的危险。反复练习紧急情况下的应对方法，让孩子记住父母的联系方式。鼓励孩子遵守老师的指令，培养规则意识。准备合适的物品为孩子准备舒适的衣物和鞋子，适合活动不易摔倒。准备适量的水和食物，注意食品安全。不让孩子携带贵重物品或危险物品。在孩子的衣物上标注姓名，便于识别。配合接送工作按照约定时间准时接送孩子，不迟到不早退。委托他人接送时必须提前告知老师并出示接送卡。接到孩子后仔细询问出游情况，关注孩子的身体和情绪状态。对老师的工作给予理解和支持，共同改进安全管理。教师职责1出游前准备制定详细的出游方案和应急预案，报园长审批。提前勘察场地，排查安全隐患，了解医疗点和安全出口位置。组织教师学习应急处理知识，明确分工。向家长发送详细通知，召开家长会说明注意事项。准备急救箱、点名册、家长联系表等必需物品。2出游中监督上车前、途中、到达后多次清点人数，确保无一人走失。时刻保持警觉，关注孩子动态，及时制止危险行为。合理分配监护区域，确保每个孩子都在视线范围内。随时关注天气变化和孩子的身体状况。与随行家长志愿者保持密切沟通，形成监护网络。3应急处理遇到突发情况保持冷静,迅速启动应急预案。第一时间联系家长和园方，寻求支持。妥善安置其他孩子,避免引起恐慌。详细记录事件经过，为后续处理提供依据。事后进行反思总结，完善安全管理措施。第七章出游结束后的总结与反思活动后的总结同样重要。通过回顾和反思，巩固安全知识，表扬良好行为，找出改进空间，为下次出游积累经验。活动总结01经验分享会组织孩子们围坐一起，分享出游中的所见所闻。引导孩子们讲述自己是如何遵守安全规则的，说说哪些行为是正确的、哪些是危险的。让孩子们表达自己的感受和学到的知识，加深安全意识的印象。02表扬与鼓励公开表扬在出游中表现优秀的孩子，特别是遵守安全规则、帮助他人、文明礼貌的典范。颁发"安全小卫士"、"文明小使者"等荣誉称号，增强孩子的荣誉感。对所有孩子的参与给予肯定，鼓励继续保持良好习惯。03问题讨论坦诚讨论活动中出现的问题和不足，但注意方式方法，避免指责。将问题转化为学习机会："如果再遇到这种情况，我们应该怎么做？"收集孩子们的意见和建议，让他们参与到安全管理中来。04改进措施教师团队召开专门会议，分析活动中的安全管理情况。总结成功经验，找出管理漏洞和改进空间。制定具体的改进计划，完善下次活动的安全方案。向家长反馈活动情况，征求家长的意见和建议。安全守则小手册展示孩子创作的安全宝典鼓励孩子们用绘画的方式制作自己的"安全守则小手册"。让他们画出印象最深刻的安全规则，用自己的方式表达理解。小手册内容建议乘车安全：画一辆大巴车，标注"坐稳扶好"、"不伸头手"游玩安全：画游乐场，标出"排队等候"、"不推挤"紧急电话：画警察、医生、消防员和对应的号码走失应对：画