人教版九年级全一册英语 Unit 2 知识点总结

人教版九年级全一册英语Unit2知识点总结Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!一、课内短语归纳1.

theLanternFestival

元宵节

2.

theDragonBoatFestival

端午节3.

theWaterFestival

泼水节

4.

befuntowatch

看着很有意思5.

eatfivemealsaday

一天吃五餐6.

putonfivepounds

体重增加了五磅7.

intwoweeks

两星期之后8.

besimilarto...

与.......相似9.

throwwaterateachother

互相泼水

10.

atimefordoingsth.

做某事的时候11.

thetraditionalof…

…

的传统

12.

intheshapeof...

呈……的形状13.

folkstories

民间传说故事

14.

goto…foravacation

去…度假15.

washaway

冲走；洗掉

16.

layout摆开;布置17.

endup最终成为;最后处于

18.

sharesth.withsb.

与……分享……19.

asaresult

结果

20.

one,..theother...(两者中的)一个…另一个…21.

takesb.outfordinner

带某人出去吃饭

22.

dressup

乔装打扮23.

hauntedhouse

鬼屋

24.

trickortreat(万圣节用语)不给糖果就捣蛋25.

flyupto

飞向

26.

takesb.around…带某人到处走走27.

playatrickonsb.捉弄某人

28.

giveout

分发29.

theimportanceof….

…..的重要性

30.

careabout…..关心31.

callout

大声呼喊

32.

remindsb.of

使某人想起33.

soundlike听起来像

34.

treatsb.with.

用/以……对待某人35.

thebeginningofnewlife

新生命的开始

36.

thespiritof...

….的精神37.

onOctoberthe31st

在10月31日38.

howtouching

多么动人39.

havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好运气40.

inneed

需要帮助；处于困境中41.

notonly…butalso…不但…而且…

42.

between…and…

在…和…之间二、重点词汇解析1.

putonputon在本课中意为“增加（体重）；发胖”。例如：IcaneatwhatIwantbutIneverputonweight.

我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。※

puton的其他用法：(1)

意为“穿上；戴上”。例如：It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.

外面太冷了，你应该穿上外套。Sheputonhercoatandwentout.

她穿上大衣出去了。(2)

意为“上演；举办”。例如：ThebandishopingtoputonaUKshowbeforetheendoftheyear.

那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。2.

wish/hope(1)

相同点：表示“想；希望”，宾语可为todo,不能用doing。例如：Ihope/wishtovisitGuilin.

我希望去桂林观光。(2)

不同点：wish后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.，而hope不能。例如：Iwishyoutogo.(正)

我希望你去。Ihopeyoutogo.(误)

我希望你去。(3)

两者都可接that从句，但是“hope+that从句”表示希望，“wish+that从句”表示愿望，且从句的谓语动词要用虚拟语气。例如：Ihopeyou’llbebettersoon.

我希望你很快好起来。IwishIwerereallywealthy.

但愿我真的富有。(4)wish后可接双宾语。例如：WewishyouahappyNewYear!

我们祝你新年快乐！3.

missmiss为动词，意为“想念，思念”。例如：I’llmissyouwhenyougotoCanada.

你到了加拿大以后，我一定会想你。※

(1)miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如：ItriedtohittheballbutImissed.

我努力地想击中球，但却未成功。(2)miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如：ImissedthefootballmatchonTVlastnight.

我错过了昨天晚上电视中的足球赛。(3)miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;can’thelp;giveup等词一样后接动词的-ing形式。例如：Idon’twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.

我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。4.

howeverhowever是副词，意为“不过；然而”，有转折的含义，相当于but，可位于句首、句中和句末。位于句首时，其后用逗号隔开；位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开；位于句末时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。例如：She’sveryintelligent.However,she’squitelazy.

她非常聪明，但是她很懒惰。※

however与but(1)however是副词，意为“不过；然而”，表转折时，与后面的句子用逗号隔开，不能与but连用。例如：Myroomissmall.However,it’scomfortable.

的房间小，但很舒服。(2)but是连词，意为“但是”，表示转折时，与后面内容相连，不用逗号隔开。例如：Sheisyoungbutveryclever.

她虽然年轻但非常聪明。5.

dressupdressup意为“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”。例如：Youdon’tneeddressupfortheparty.

你不必为这个聚会精心打扮。※

dressup常与as；in连用构成短语dressupas…意为“装扮成……；乔装打扮成……”；dressupin…意为“穿上……”，后接表示衣服或颜色的名词。例如：Helikestodressupasasolider.

他喜欢装扮成军人。OnChristmasDaywealwaysdressupinred.

在圣诞节我们总是穿上红衣服。6.

careaboutcareabout意为“担心；关心；在乎；对……感兴趣”。例如：Don’tyoucareaboutlosingyourjob?

你难道不担心失去工作吗？Ireallycareaboutthestudentsinmyclass.

我真的很关心我班的学生。Idon’tcareaboutyouropinion.

我对你的观点不感兴趣。※

careabout与carefor的辨析：(1)

careabout意为“关心；在乎；介意”，强调出于责任感而“关心；在乎”。例如：Myparentscareaboutmyhealth.

我父母关心我的健康。(2)

carefor可意为“照料；照顾”，与takecareof同义；也可意为“喜欢”，多用于疑问句或否定句，其同义短语为befondof。例如：Wouldyoucareforacupoftea?

你想喝杯茶吗？HehelpedmecareformymotherwhenIleft.

我离开时，他帮我照顾我母亲。7.

remind(1)remind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起”，经常和介词of连用构成动词短语：remindsomebodyofsomebody/something＝remindsomebodythat＋从句，意思是“使某人想起某事或者某人”。例如：Doesthatsongremindyouofyourmother?

那首歌使你想起你的妈妈吗？(2)

动词短语remindsomebodytodosomething的意思是“提醒某人做某事”。例如：Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.

请提醒我把这些书还给图书馆。8.

promisepromise是动词，意为“允诺，答应”。其用法归纳如下：(1)

后接名词或代词作宾语，常可以带间接宾语，即构成promisesb.sth.

例如：Hepromisedmethebook.

他答应给我这本书。(2)promisetodosth.

意为“承诺/答应做某事”。例如：Hepromisedtohelpus.

他答应要帮助我们。(3)promisesb.(not)todosth.

意为“承诺/答应某人（不）做某事”。例如：Ipromiseyounottosaythat.

我答应你不说那件事。(4)promise+that从句，意为“承诺……”。例如：Hepromisedthathewouldcomestraighthome.

他承诺他会直接回家。三、必背经典句1.Ithinkthatthey’refuntowatch.

我认为它们看着很有意思。2.WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

关于端午节，你最喜欢什么？3.Whatagreatday!

多么美好的一天！4.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.

我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5.Howfantasticthedragonboatteamswere!

龙舟队多棒啊！6.Whataninterestingbookitis!

它是一本多么有趣的书啊！四、语法精讲宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。

语句格式：由连接词+

主语+

谓语构成；宾语从句要用陈述句语序。1.

引导词（1）

由陈述句充当宾语从句时，这个宾语从句由that

引导，在口语中that

可以省去。例如：Ihearthatshe’sgoingtogiveyouacall.

我听说他要给你打电话。Hesays(that)heisathome.

他说他在家里。（2）

由连接代词、连接副词(疑问词)who、whom、whose

、what、when、how、where等引导,表示特殊疑问意义。例如：Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？Idon’tknowwhomyoushoulddependon.

我不知道你该依靠谁.Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.

他没有告诉我什么时候我们能再见面.Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.

没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.（3）

由if,whether

引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

例如：Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.

我不知道韦华是否喜欢鱼。Heaskedif

/whethertheyneededanyhelp.

他问他们是否需要帮助。※

if

和

whether

引导宾语从句时，一般情况下可以互换，但要注意以下情况：①

宾语从句移到句首时，用whether不用if.例如：Whetheritistrueornot,Ican’tsay.

那件事是否是真的，我不能说。②

在介词后常用whether不用if。例如：Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.

那取决于你是否能做好这项工作。③

与不定式连用时，只能用whether.例如：Hecan’tdecidewhethertoacceptorrefuse.

他不能决定是否接受还是拒绝。④

当与ornot

连用时，if

或whether

均可，但ornot

直接跟在连词后时，则只能用whether.例如：Letmeknowwhether/ifyoucancameornot.

告诉我你是否能来。

Idon’tcarewhetherornothecomes

我不关心他是否来。2.

宾语从句的时态（1）主句用一般现在时，从句可用任意时。（2）主句用过去时，从句用过去某个时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时）。例如：Isaidthatitwastimeweweresettingout.

我说是我们动身的时候了。Shesaidthattheywouldvisittheirgrandparents.

她说他们将拜访他们的祖父母。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业

（3）主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。例如：Hesaidthatlighttravelsfasterthansound.

他说光比声音传播得快。What

和How引导的感叹句1.what

引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和谓语一般可省去。句型结构为：What(+a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）！例如：

whatacoldday(itis)today!

今天天气真冷啊！Whatdeliciousfood

（itis）!

多好吃的食物啊！

※

若中心词（名词）为单数可数名词，要用定冠词a/an而不用the

；若为复数或不可数名词，则不用定冠词。2.how引导的感叹句中心词是形容词或副词。句型结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！

例如：Howcolditistoday!

今天天气真冷啊！

Howbeautifulagirlsheis!

她是多么漂亮的一个女孩！Howhappythechildrenare!

孩子们多开心啊！

3.陈述句改为感叹句：

陈述句改为感叹句时，常用“一断二加三换位”的方法：

①

“一断”即谓语动词后边断开，把句子分为两部分例如：Sheis｜abeautifulgirl.

她是一位美丽的姑娘。

Heworks｜hard.

他工作努力。

②

“二加”即如果第二部分的第一个词为形容词、副词，就加上how;如果是名词，就加what

例如：sheis｜(what)abeautiful.

Heworks｜(how)

hard.

③

“三换位”即把第一部分与第二部分互换位置。

例如：What

abeautifulgirlsheis!

Howhardheworks!五、重点句子讲解1.

I’m

going

toChiangMai

intwoweeks.

两周后我要去清迈。

（1）go,come,leave,start,fly等表示位置移动的动词，常用这些动词的现在进行时表示将来时。例如：Jimisgoingboatingthisafternoon.

吉姆今天下午要去划船。

Aretheyallcomingtomorrow?

他们明天都来吗？

（2）intwoweeks

两周后，表示将来时间，常用howsoon来对其提问。例如：——Howsoonwillthedinnerbeready?

晚饭还有多长时间做好？——Intenminutes.

十分钟后。2.

Wow,

soundslike

fun!

哇，听起来很有趣！

（1）soundlike

意为“听起来像”；其中like为介词。soundlike后接动词时，要用动名词。例如：Itsoundslikeaniceroom.Canwetakealookatit?

听起来是间不错的房间。我们能看一下吗？

Thatsoundslikeachildcrying

听起来好像是个孩子在哭。（后接动词）3.

Iwonderifit’ssimilarto

theWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.

我想知道它是否类似于云南傣族的泼水节。

besimilarto

与……相似。例如：

Hisproblemissimilartoyours.

他的问题与你的相似。4.

ChinesepeoplehavebeencelebratingMid-AutumnFestivaland

enjoying

mooncakesforcenturies.

中国人庆祝中秋节、吃月饼已经有几个世纪了。

enjoy常用作及物动词，意思是“喜欢；享受……的乐趣”。①enjoy

后接名词或代词。例如：

Theyareenjoyingtheirdinner

他们在津津有味地吃饭。

②enjoy

后接动词-ing形式。例如：

Ienjoylisteningtolightmusic

我喜欢听轻音乐

③enjoy后接反身代词oneself,构成固定搭配，意为“过得愉快，玩得高兴”；相当于haveagoodtime.

例如：Didyouenjoyyourselfattheparty?

你在聚会上玩得高兴吗？5.

Chang’e

refusedto

giveittohimanddrankitall.

嫦娥拒绝把神药给他而把它全喝了。

refusetodosth

拒绝做某事。例如：Herefusedtocometoseeme.

他拒绝来见我。6.

HouYiwas

so

sad

that

hecalledouthernametothemooneverynight.后羿非常伤心，他每天晚上对着月亮大喊她的名字。（1）

so…that…

意为“如此……以致……”

例如：Sheissoluckythatshealwayswinsatcards.

她是如此好运以致打牌总是赢。

与

too…to…

（太……而不能……）可以互换。例如：Theboxissoheavythatwecan’tcarryit.=

Theboxistooheavyforustocarryit.这个盒子太重了我们带不走。7.

Marley

usedto

be

justlike

Scrooge,sohewaspunishedafterhedied.

马利曾经就像斯克鲁奇一样，所以他死后被处罚。（1）usedto

意为“曾经；过去常常”；例如：Thereusedtobeanoldhouseneartheriver.

从前在这条小河附近有一座旧房子。

Iusedtolookonhimasafriend.

我以前把他看作是朋友。（2）justlike

意为“正如；就像”；例如：Thatbabylooksjustlikeherfather.

那婴儿看上去就像她父亲！8.

First,theGhostofChristmasPast

takeshimbackto

hischildhoodand

reminds

Scrooge

of

hishappierdaysasachild.

首先，“过去之灵”带斯克鲁奇回到了他的童年，使他想起了孩提时的快乐时光。（1）take…backto…

意为“带……回到……”

例如：Thephototakemebacktomychildhood.

这张照片带我回到了我的童年。（2）remindsbofsth

意为“使某人想起某事；提醒某人某事”。例如：Imustremindyouofyourpromise.

我必须提醒你答应过的事。

Youremindmeofyourfatherwhenyousaythat.

你说这话时，使我想起了你的父亲。（2）

remindsbtodosth

意为“提醒某人做某事”。例如：Iremindedhimtogohomebeforedark.

我提醒他在天黑之前回家。9.

ThisholidayisalwaysonaSunday

between

March22nd

and

April25th.

这个节日总是在3月22日至4月25日之间的一个周日。（1）between…and…

意为“在……之间；在……中间”。例如：I’musuallyfreebetweenTuesdayandThursday.

我通常在星期二至星期四有空。※

between

与

among

①among指三者或三者以上之间，其通常是一个表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。例如：

Theyhidthemselvesamongthetrees.

他们躲在树林中。

②between

主要指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或者是由and连接的两个人或物。例如：

Therewasafightbetweenthetwoboys.

这两个男孩子打过一次架。

③among

可用来表示一个比较的范围，常与最高级连用。例如：

Sheisthetallestamongherclassmates.

她是她的同学之中最高的。10.

Notonly

dopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,

but

they

also

giveoutthesetreatsasgifts.

人们不仅会把鸡蛋分散地藏在不同的地方来玩寻蛋游戏，而且还会把它们作为礼物分发出去。（1）notonly….but(also)

意为“不但……而且……”；是个并列连词；also可省略;连接两个并列对等的成分。例如：

Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.

她不仅很会演奏，而且还会作曲。（2）当notonly…butalso

连接两个主语时，谓语动词的数原则上与其临近的主语保持一致。例如：

Notonlyyoubutalsoheiswrong.

不仅你而且他也错了。（3）为了强调，可将notonly置于句首，前一个分句常用倒装来表示强调，而but(also)后的分句仍用陈述语序。例如：

Notonlydotheyneedclothes,buttheyarealsoshortwater.

他们不仅需要衣服，而且还缺水。六、作文积累本单元的写作话题是“节日”典型例题：1.

假设你是王涛，你的美国笔友（Peter）对中国文化很感兴趣，他写信向你询问中国的传统节日中秋节(theMid-AutumnFestival)的习俗。请你根据下面的提示，写一封回信。内容要点：（1）Whenisitcelebrated?（2）Whatdopeopleusuallydoduringthefestival?（3）Whatdoyouthinkofthefestival?要求：（1）包括提示中所有要点，可适当发挥。（2）语句通顺、语意连贯，文中不要出现真实的人名和校名。（3）词数80左右（回信的开头与结尾已给出，不计入总词数）。参考词汇：农历Chineselunarcalendar范文：DearPeter,

I’mgladto

hearfrom

you.Now

letme

introduce

theMid-AutumnFestival

to

you.

It

fallson

the15thdayof

the8thlunarmonth.

It’s

abigdayforusChinesepeople.Allthefamilymembers

gettogether

to

celebratethefestival.Intheevening,weusuall