安全伴随你我他课件

安全伴随你我他校园安全教育课件第一章:校园里的安全守护者课间活动安全规范行为,文明游戏体育课安全正确使用器材,防范运动伤害应急处理掌握自救互救技能课间活动安全的重要性课间时光的双面性课间十分钟是同学们最期待、最轻松的时刻,大家可以暂时告别紧张的学习,尽情放松身心。然而,正是在这看似欢乐的时光里,却隐藏着许多安全隐患。据统计,超过60%的校园安全事故发生在课间休息时间。追逐打闹、推搡拥挤、攀爬栏杆等不当行为,都可能导致严重的安全事故。小品《橡皮大战》的启示通过观看小品《橡皮大战》,我们可以清楚地看到:看似无害的课间游戏,如果缺乏安全意识,也会酿成大祸。小品中,同学们用橡皮互相投掷,最初只是觉得好玩,但随着"战火"升级,有的同学眼睛被打伤,有的摔倒受伤,原本快乐的游戏变成了安全事故。课间活动安全须知01保持秩序,文明行走在走廊、楼梯等公共区域要靠右行走,不奔跑、不推搡。上下楼梯时要抓好扶手,一步一个台阶,切勿跳跃或多级跨越。02远离危险区域不攀爬栏杆、窗台、树木等高处,不在楼梯扶手上滑行。远离施工区域和标有"禁止进入"标志的地方,爱护校园公共设施。03理性处理矛盾同学之间发生矛盾时,要冷静沟通,互相谦让。如果无法自行解决,应及时向老师报告,寻求帮助,切勿用暴力方式解决问题。04选择安全游戏课间可以进行跳绳、踢毽子等安全的体育活动,但要在指定区域进行。避免玩危险性游戏,如扔石子、玩弹弓等可能伤人的活动。安全有序,快乐成长文明的课间活动不仅能让我们得到放松,还能培养良好的行为习惯。当我们有序排队、礼貌谦让时,校园就会变得更加和谐美好。体育课安全守则着装准备要规范穿着宽松舒适的运动服和运动鞋,鞋带系紧摘下眼镜、手表、项链等易碎或坚硬的饰品长发要扎起,避免遮挡视线或被器材缠绕口袋里不装钥匙、小刀等尖锐物品听从指导很重要认真听老师讲解动作要领和安全注意事项按照规定顺序使用体育器材,不擅自行动进行高难度动作时,必须有老师或同学保护运动前做好热身,运动后进行放松整理身体状况要重视患有心脏病、哮喘等疾病要提前告知老师感觉身体不适时及时报告,不要勉强坚持运动量要适度,避免过度疲劳导致受伤运动后不立即喝冷饮或大量饮水体育课是增强体质、锻炼身体的好机会,但同时也存在一定的运动风险。只有严格遵守安全守则,才能在享受运动乐趣的同时保护好自己。体育课安全案例分析真实案例回顾某小学五年级学生小明,在一次体育课上进行跳远练习。由于他佩戴着普通眼镜参加运动,在落地时不慎摔倒,眼镜破碎,碎片划伤了眼睛周围的皮肤,幸好没有伤到眼球。事后调查发现,小明当天忘记带运动眼镜,但为了看清老师的示范动作,他选择继续佩戴普通眼镜参加活动,最终导致了这起本可避免的事故。深刻教训普通眼镜镜片易碎,不适合运动时佩戴应提前准备运动专用眼镜或隐形眼镜若无法解决视力问题,应主动向老师说明情况安全永远比面子和参与更重要讨论思考:如果你是小明的同学,你会如何劝说他?如果你是老师,应该采取什么措施预防类似事故?第二章外出活动与自我保护走出校园的学习活动丰富多彩,但也面临更多不确定因素。本章将教大家如何在外出活动中保护自己,应对各种突发情况,做一个机智勇敢的好学生。外出活动安全须知交通出行安全乘坐校车或公共交通时,要选择正规车辆,坚决不乘坐"黑车"或超载车辆。在车上保持安静,不将头、手等身体部位伸出窗外,系好安全带。集体活动纪律游玩时要紧跟队伍,不擅自离队或单独行动。排队时保持秩序,不推挤。听从老师和导游的安排,遵守参观场所的各项规定。陌生人防范不与陌生人交谈,不接受陌生人的食物或礼物。如果有陌生人主动搭讪或要求帮助,要礼貌拒绝并立即告知老师或家长。紧急情况应对遇到紧急情况要保持冷静,第一时间向老师或家长求助。记住重要的联系电话,随身携带家长联系方式和必要的个人信息卡。自救自护情景演练掌握基本的急救知识,关键时刻能救人救己。下面我们学习三种常见意外情况的应急处理方法:中暑急救处理立即将患者转移到阴凉通风处解开衣领和腰带,帮助散热用扇子或纸板轻轻扇风降温给患者喝淡盐水或运动饮料用湿毛巾敷在额头和颈部严重时立即拨打120急救电话触电急救方法千万不要用手直接接触触电者立即切断电源或用干燥木棍挑开电线将触电者移至安全区域检查呼吸和心跳,必要时进行心肺复苏即使看起来没事也要送医检查拨打120并通知老师和家长擦伤伤口处理用干净流动的水或生理盐水冲洗伤口清除伤口周围的污物和异物用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤用无菌纱布覆盖伤口并固定如果出血较多要加压止血伤口较深或面积大时及时就医学会自救,保护生命急救技能是每个人都应该掌握的生存技能。通过反复练习和演练,我们不仅能在危急时刻保护自己,还能及时帮助他人,成为真正的安全守护者。陌生人防范小课堂什么是陌生人?陌生人不仅指完全不认识的人,还包括:只见过一两次面的人知道名字但不熟悉的人自称是爸妈朋友的人网上认识的"网友"记住:除了爸爸妈妈和老师明确告诉你可以信任的人,其他人都应保持警惕。陌生人常用的骗术伪装熟人"我是你爸爸的同事,他让我来接你"——不要相信,要先打电话确认利用好奇"那边有好玩的东西,我带你去看看"——不要跟随陌生人去任何地方物质诱惑"小朋友,想吃糖吗?我车里有很多"——不接受陌生人的食物和礼物请求帮助"小朋友,能帮我找一下我的小狗吗?"——成年人不应该向儿童求助制造紧急"你妈妈出事了,快跟我走!"——保持冷静,先联系家人确认互动环节:情景问答下面是几个真实可能发生的场景,请同学们思考应该如何应对:情景一:陌生人敲门放学后你独自在家,有人敲门说是来修水管的工人。你会怎么做?正确做法:不开门,透过猫眼观察,告诉对方"爸爸在睡觉,请稍后再来",并立即打电话告诉家长。情景二:陌生人邀约在公园玩耍时,一个看起来很友善的阿姨邀请你去她家玩电子游戏。应该怎么办?正确做法:礼貌拒绝说"谢谢,但我要和家人在一起",立即回到家长身边并告诉他们这件事。情景三:问路求助一位陌生叔叔说他迷路了,想让你带他去某个地方。你应该如何回应?正确做法:告诉他"对不起,我也不太清楚,您可以问警察叔叔或商店工作人员",然后快速离开。安全口诀:陌生人,要警惕;不说话,不跟随;拒礼物,不透底;遇危险,喊救命;记电话,找警察!第三章安全隐患排查与应急准备预防胜于救治,排查隐患是保障安全的第一步。让我们学习如何发现身边的安全隐患,掌握应急知识,为创建平安校园贡献自己的力量。2025年安全生产月主题介绍人人讲安全安全不是某一个人的责任,而是我们每个人都要关注的事情。从学生到教师,从家长到社区工作者,人人都是安全的守护者。个个会应急掌握基本的应急知识和技能,在突发情况下能够正确应对,保护自己和他人的生命安全。这不仅是知识,更是必备的生存能力。查找身边安全隐患培养敏锐的安全意识,善于发现身边的安全隐患并及时报告。小隐患不处理,可能酿成大事故。预防永远是最好的保护。国家安全生产月活动旨在提高全民安全意识,营造"人人关注安全、事事保障安全"的良好氛围。作为学生,我们要积极参与各项安全教育活动,将安全知识内化于心、外化于行。常见安全隐患识别安全隐患就在我们身边,只要用心观察就能发现。下面列举校园内外常见的安全隐患类型:电气安全隐患电线老化、裸露或私拉乱接插座破损、超负荷使用电器设备未及时断电靠近水源的电器未做防护消防安全隐患消防通道被堵塞或占用灭火器过期或数量不足安全出口标识不清晰易燃物品堆放不当建筑设施隐患楼梯扶手松动或损坏地面湿滑或破损不平窗户、栏杆高度不够墙体裂缝或天花板脱落活动场地隐患体育器材老化或固定不牢操场有坑洼或积水游乐设施缺乏维护活动区域缺少防护措施发现隐患怎么办?及时向老师或学校安全管理人员报告,不要自己尝试处理。可以拍照记录,填写隐患报告表,跟踪整改情况。安全隐患排查行动开展校园安全大检查学校将组织全体师生参与安全隐患排查活动,以班级为单位,对教室、走廊、操场、食堂等区域进行全面检查。排查步骤:学习安全隐患识别知识分组进行实地检查记录发现的安全隐患填写《安全隐患排查表》向安全管理部门报告跟踪隐患整改情况制作校园安全地图将排查结果绘制成校园安全地图,用不同颜色标注:红色区域:重大安全隐患,需立即整改橙色区域:一般安全隐患,尽快处理绿色区域:安全无隐患区域安全地图张贴在各班级显著位置,定期更新整改进度,让每位同学都了解校园安全状况。应急知识普及01认识消防安全标志学会识别各种消防安全标志,包括安全出口、灭火器位置、禁止烟火、紧急疏散路线等。这些标志在危急时刻能够指引我们快速逃生。02掌握火灾逃生技能牢记"三要三不要":要弯腰低姿、要用湿毛巾捂口鼻、要按疏散指示逃生;不要慌张乱跑、不要乘坐电梯、不要返回火场取物。03学会使用消防器材了解灭火器的使用方法:拔掉保险销、握住喷管、对准火焰根部、用力压下压把。记住口诀"提、拔、瞄、压"。04牢记紧急求助电话火警119、报警110、急救120、交通事故122。拨打时要说清地点、情况和人数,保持冷静,听从调度员指示。防患未然,生命至上消防演习不是走过场,而是关键时刻的救命技能。每一次认真的演练,都是为生命安全增加一份保障。让我们把每次演习当成实战,熟练掌握逃生路线和应急方法。安全心理与行为规范影响安全的六种心理误区1侥幸心理"不会那么倒霉吧"——事故往往发生在侥幸的瞬间2麻痹心理"以前都没事"——习惯成自然最危险3逞强心理"这点小事难不倒我"——过度自信导致盲目冒险4从众心理"大家都这样做"——别人违规不代表正确5省事心理"走捷径更快"——贪图方便埋下隐患6好奇心理"想看看会怎样"——危险的好奇害死猫八种常见不安全行为在禁止区域玩耍纠正方法:遵守规则,远离危险区域不按规定使用设施纠正方法:学习正确使用方法,听从指导奔跑追逐打闹纠正方法:文明游戏,保持安全距离忽视安全警示纠正方法:重视每一个警示标志单独行动不报告纠正方法:集体活动服从管理携带危险物品纠正方法:了解违禁物品清单不做安全检查纠正方法:养成检查习惯发现隐患不报告纠正方法:及时反馈安全问题安全权利与义务我们的安全权利享有安全、健康的学习环境接受安全教育和培训的权利了解潜在危险并获得保护对不安全因素提出意见和建议拒绝违章指挥和危险作业在紧急情况下获得及时救助我们的安全义务遵守学校各项安全规章制度正确使用安全设施和防护用品接受安全教育,掌握安全技能发现隐患及时报告参加安全演练和检查活动不做危及他人安全的行为安全是权利也是责任。每个人在享有安全保障的同时,也要履行相应的安全义务。只有人人参与、人人负责,才能真正构建起牢固的安全防线。让我们既做安全的受益者,更做安全的守护者!案例分享:安全事故警示通过学习真实的安全事故案例,我们能更深刻地认识到安全的重要性,吸取教训,避免重蹈覆辙。1课间踩踏事故事故经过:某小学下课铃响后,学生蜂拥下楼,楼梯拐角处有人摔倒,后面学生未能及时停止,造成多人受伤。原因分析:学生安全意识薄弱,未遵守"靠右慢行"规则,缺少老师疏导。预防措施:上下楼梯有序排队,保持安全距离,不推挤,设置值日教师维持秩序。2体育器材伤害事故经过:学生在无老师指导下使用单杠,因动作不当从器材上跌落,导致手臂骨折。原因分析:未经允许擅自使用体育器材,缺乏安全保护,动作不规范。预防措施:体育器材必须在老师指导下使用,做好热身和防护,量力而行。3食物中毒事件事故经过:学生购买校外流动摊贩的不洁食品,导致集体食物中毒。原因分析:贪图便宜购买"三无"食品,食品卫生不达标,缺乏食品安全意识。预防措施:在学校食堂就餐,不买校外摊贩食品,注意食品保质期和卫生状况。警钟长鸣:每一起事故背后都有血的教训。我们要从他人的不幸中汲取经验,时刻保持警惕,让悲剧不再重演!安全知识抢答游戏现在让我们通过有趣的问答游戏,检验一下大家对安全知识的掌握程度!判断题一穿运动鞋上体育课是非常重要的安全措施。答案:正确✓运动鞋具有良好的防滑性和保护性,能有效预防运动伤害,是体育课必备装备。判断题二发现火灾时,可以乘坐电梯快速逃离。答案:错误✗火灾时严禁乘坐电梯!电梯可能断电困人,且烟雾会进入电梯井,应走安全楼梯逃生。判断题三过马路时只要没有车辆就可以随意穿行。答案:错误✗必须遵守交通信号灯,走人行横道,做到"红灯停、绿灯行",养成良好交通习惯。多选题:遇到火灾应采取哪些措施?A.立即拨打119报警✓B.用湿毛巾捂住口鼻✓C.躲在床底或衣柜里✗D.弯腰低姿快速撤离✓E.回房间拿贵重物品✗F.按疏散指示逃生✓家庭安全小贴士安全教育不仅限于学校,家庭也是重要的安全场所。让我们把安全知识带回家,和家人一起创造安全温馨的生活环境。居家用电安全不用湿手触摸电器开关和插座不私自拆卸电器或修理电路不超负荷使用插座,一个插座不接多个大功率电器电器使用完毕要及时拔掉插头发现电线破损或电器异常立即告诉家长用气安全注意事项不随意开关燃气灶具,使用需在成人监护下进行使用燃气时保持通风,防止一氧化碳中毒闻到燃气味立即开窗,不使用电器开关燃气灶使用后及时关闭阀门定期检查燃气管道是否漏气防溺水安全知识不私自下水游泳,必须在家长陪同下不到无安全保障的水域游泳不在游泳池打闹或做危险动作游泳前做好热身运动看到有人溺水不盲目施救,大声呼救并报警安全文化建设从我做起,培养安全意识安全文化不是口号,而是融入日常生活的行为习惯。我们要做到:主动学习认真参加安全教育活动,主动学习安全知识和技能,不断提升自我保护能力。遵守规则严格遵守各项安全规章制度,把安全要求内化为自觉行动,不因一时方便而违规。互相提醒看到同学有不安全行为要及时劝阻,互相监督、互相帮助,共同营造安全环境。积极参与踊跃参加安全演练、隐患排查等活动,为学校安全建设献计献策,贡献自己的力量。安全标语与口号"安全第一,预防为主""人人讲安全,事事为安全""生命至上,安全发展""隐患险于明火,防范胜于救灾""安全在我心中,生命在我手中"安全伴我行,幸福每一天每一位同学都是校园安全的守护者。当我们佩戴上"安全小卫士"的徽章,就意味着我们承担起了保护自己、关爱他人的责任。让安全意识成为我们的习惯,让安全行为成为我们的本能!结语:让安全成为习惯安全意识时刻保持警惕,识别潜在危险安全知识掌握防护技能,应对突发情况安全责任人人有责,共建平安校园安全行动从小事做起,从自己做起安全习惯养成习惯,让安全伴随一生安全无小事,人人有责任。通过今天的学习,我们了解了校园内外的各种安全知识,掌握了自救互救的基本技能,学会了如何识别和排查安全隐患。但学习安全知识不是目的,重要的是将这些知识转化为日常的安全行为。让我们携手共进,从每一个细节做起,从每一次提醒开始,让安全意识深入人心,让安全行为成为习惯。只有这样,我们才能真正营造出一个安全、和谐、温馨的校园环境,让每一位同学都能在这里健康快乐地成长!课后作业与延伸活动为了巩固今天学到的安全知识,请同学们完成以下作业和活动:制作安全隐患排查报告对家庭或学校进行一次全面的安全隐患排查,记录发现的问题,提出改进建议,制作成图文并茂的报告。检查范围:卧室、厨房、卫生