五下四单元考试题及答案

五下四单元考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面词语中，“祭”字读音正确的是（）A.jìB.jīC.zài2.“乃翁”中“乃”的意思是（）A.于是B.你，你的C.是3.“九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（）A.依靠B.害怕C.自恃4.下列诗句中，表达诗人爱国之情的是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年C.等闲识得东风面，万紫千红总是春5.“死去元知万事空”中“元”的意思是（）A.为首的B.同“原”，本来C.开始6.“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是（）A.鞋子B.踩，踏C.履行7.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.杭洲B.精忠抱国C.波澜壮阔8.“美哉，我少年中国，与天不老！”中“哉”的意思是（）A.表示感叹语气B.好C.快9.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”中“潜龙”指（）A.潜伏在深渊里的龙B.腾飞的龙C.沉睡的龙10.“干将发硎，有作其芒”中“硎”的意思是（）A.磨刀石B.锋利C.光芒答案：1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于爱国主题的古诗有（）A.《示儿》B.《题临安邸》C.《己亥杂诗》2.下列词语中，描述少年中国特点的有（）A.前途似海B.来日方长C.地履其黄3.下列对“暖风熏得游人醉”中“暖风”理解正确的有（）A.自然界的春风B.社会上的淫靡之风C.温暖的风4.下列诗句中，能体现诗人对国家命运担忧的有（）A.但悲不见九州同B.万马齐喑究可哀C.直把杭州作汴州5.下列属于梁启超作品的有（）A.《少年中国说》B.《饮冰室合集》C.《呐喊》6.下列对“王师北定中原日”中“王师”理解正确的有（）A.南宋朝廷的军队B.正义之师C.王者之师7.下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的有（）A.欣喜若狂B.垂头丧气C.欢天喜地8.下列对“九州生气恃风雷”中“九州”理解正确的有（）A.代指中国B.九个州C.泛指天下9.下列诗句中，含有典故的有（）A.干将发硎，有作其芒B.精卫填海C.夸父逐日10.下列对“少年智则国智”理解正确的有（）A.少年聪明国家就聪明B.少年的智慧决定国家的智慧C.强调少年对国家的重要性答案：1.ABC2.ABC3.AB4.ABC5.AB6.AB7.AC8.AC9.ABC10.AC三、判断题（每题2分，共20分）1.《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。（）2.“西湖歌舞几时休”这句诗表达了诗人对西湖美景的赞美。（）3.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是沉默。（）4.《少年中国说》是一篇散文，作者是康有为。（）5.“天戴其苍，地履其黄”运用了对偶的修辞手法。（）6.“王师北定中原日”中“定”的意思是平定、收复。（）7.“暖风熏得游人醉”中“熏”字写出了人们陶醉在美景中的样子。（）8.“干将发硎，有作其芒”象征着少年中国的锐利锋芒。（）9.“但悲不见九州同”表达了诗人对自己命运的悲伤。（）10.《己亥杂诗》的作者是唐代诗人龚自珍。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.《示儿》这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情，以及对未能亲眼见到国家统一的遗憾。2.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”有什么深刻含义？答案：表面写西湖的游乐氛围，实际辛辣讽刺了南宋统治者只顾享乐，忘记国耻，把临时苟安的杭州当作故都汴州，不思收复失地。3.《少年中国说》中作者是从哪些方面来赞美少年中国的？答案：从少年中国的智、富、强、独立、自由、进步等方面进行赞美，强调少年与国家命运紧密相连，突出少年责任重大。4.《己亥杂诗》中“万马齐喑究可哀”反映了怎样的社会现实？答案：反映了当时社会沉闷、压抑，人们不敢说话，思想被禁锢，缺乏生机与活力的现实，表达诗人对这种现状的强烈不满。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合生活实际，谈谈你对“少年强则国强”的理解。答案：在生活中，少年是国家未来的希望。如努力学习科学知识的少年，未来能在科技领域创新，推动国家发展；品德良好的少年，能营造良好社会风气。少年各方面强大，国家才能强大。2.对比《示儿》和《题临安邸》，说说两首诗在表达情感上有什么不同。答案：《示儿》是陆游临终盼收复失地的拳拳爱国情；《题临安邸》是林升对南宋统治者偏安一隅、醉生梦死的愤怒批判与对国家命运的忧虑，情感侧重不同。3.假如你生活在龚自珍所处的时代，你会对“万马齐喑”的现状做些什么？答案：我会努力传播新思想，鼓励人们勇敢表达想法。组织志同道合者探讨救国之策，倡导打破思想