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文档简介
3.7自然界中的氧循环和碳循环⑵
令公国告
i.当今世界,降低大气中二氧化碳含量、减轻温室效应是全人类的共同责任。下列做
法中,有助于降低二氧化碳含量的是(C)
①使用节能灯②大量种植树木③在田间焚烧秸秆④经常使用一次性筷子⑤大
力开发风能、太阳能等新能源
A.②③④B.①③⑤
C.①②⑤D.③④⑤
2.温室效应是由于人类大量排放二氧化碳造成的,其危害主要是(B)
A.二氧化碳是有害气体,污染空气
B.地球气温升高使冰川融化,气候异常
C.二氧化碳浓度太高使人和动物呼吸困难
D.室内温度过高,触发人类疾病
3.在生态系统的碳循环中,切断下列某个过程,碳循环就基本停止,该过程是⑴)
A.工厂等使用煤和石油
B.动物的呼吸作用
C.微生物的分解作用
D.植物的光合作用
4.研究自然界碳元素的循环,有助于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局
部示意图。
动物植物,(第4题))
(1)为了缓解全球变暖问题,提倡低碳生活,其中“碳”的含义是C(填字母)。
A.自然界中的碳元素
B.生活用品中的碳单质
C.大气中的二氧化碳
(2)图中向大气中释放二氧化碳的途径有(填序号)。
5.某同学设计实验验证二氧化碳的温室效应。
A红墨水B
,(第5题))
(1)该实验需将图示装置置于阳光下(填“阳光下”或“黑暗中”)。
(2)红墨水的作用是通过观察红墨水的移动方向来比较A、B装置温度的高低。
(3)A和B中的气体分别为(填序号)。
①二氧化碳和二氧化碳②二氧化碳和空气③空气和空气
(4)根据实验设泞,预计出现的现象是红墨水向右移动。
6.如图所示是自然界中碳循环的简单示意图。
(第6题)
(1)图中所示矿物包含的化石燃料主要包括煤、石油—和天然气:由煤焦化得到的焦
炭(主要成分是碳)充分燃烧的化学方程式为C+O2^^CO2。
(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为CCh+H2O=H2co3。
(3)自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中。因此,人类降低空气中二氧化碳含量
的研究方向有两个:首先要减少二氧化碳的排放,同时要增加二氧化碳的消耗。
7.近年来,全球变暖日趋严重,我们急需给地球降温。
(1)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳。现
有一种新技术:先将煤与水反应生成合成气(主要是一氧化碳和氢气),再将合成气通过如图
甲的装置,与高温水蒸气发生反应(CO+H2O=^=CO2+H2),由于二氧化碳和氢气的物理
性质不同,二氧化碳会从(填“A”或"8”)口出来,进而被封存,而分离出的氢气将用
于燃烧发电。
(第7题)
(2)小丽设计了如图乙的实验,若实验中能观察到U形管中。侧液面低于(了“低
于",,等于,,或,,高于”防侧液面,则说明甲烷也是产生温室效应的气体。
>J3匡
(第8题)
8.太阳系中八大行星的大小、表面状况、距离太阳的远近等都不同。金星表面有较厚
的大气层,平均温度高达464℃,其大气的主要组成如图所示。据此推测,金星表面温度
高的原因之一是金星大气层中富含二氧化碳,从而产生强烈的温室效应。
【解析】金星大气层中的C02含量高达96.5%,而二氧化碳属于温室气体。
9.如图是某兴趣小组的同学设计的模拟生物圈温室效应的实验装置,请问答下列问题。
高浓度
二氧化碳
,(第9题))
(1)近年来,大气中的温室气体二靶化碳等浓度持续上升,引起温室效应,形成温室效
应增强的主要原因是化石燃料的使用和森林植被遭到破坏。
(2)实验一段时间后,若乙内的温度比甲内的,则可证明“温室效应”会导致_
温度—上升。
(3)温室效应引发全球变暧后,红会加速融化,海平面会逐渐—上北最终造
成世界多种生物的生存危机。为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活,作为一名中学
生,应当从自身做起,请写出你符合低碳生活理念的两项日常行为:①购买简单包装的商品,
用布袋代替塑料袋;②减少喝瓶装水和饮料。
10.探究CH4和CO?两种气体的温室效应:
探究一:比较两种气体的温室效应。
在相同条件下,用图甲所示装置测得500秒内CH,和CO2气体在太阳光照射下的温度
变化情况如图乙所示。
(第10题)
(1)根据图乙中的曲线,关于CH”与CO?两种气体的温室效应情况,你的结论是甲烷的
温室效应比二氧化碳强。
(2)本题中的“相同条件”具体是指相同光照、相同起始温度(请举两例)。
探究二:空气中CH4含展与温室效应的关系。
将CH』含量不同的空气放入图甲装置中,实验结果如表:
CH4的体积分数18%36%48%64%
500秒后温度/℃28.430.131.732.8
(3)分析表中数据,你可以获得的结论是相同条件下,空气中甲烷气体含量越高,其温
室效应越强。
(4)若要在25()亳升的集气瓶中收集含CH
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