2026届浙江省嘉兴市重点名校高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2026届浙江省嘉兴市重点名校高二生物第一学期期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。有关叙述正确的是A.①是效应器，⑤是感受器B.分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递C.神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATPD.丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负2．如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是()A.甲和乙的遗传方式完全一样B.丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8C.乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病D.丙中的父亲不可能携带致病基因3．下列有关稳态及调节的叙述中，正确的是（）A.稳态只需要神经系统的调节B.目前普遍认为，内环境稳态的调节机制是神经﹣体液调节C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定4．下图为某人工林的能量流动图解，其中N1-N7表示能量值，下列有关说法正确的是（）A.N3表示初级消费者同化的能量B.N4和N5分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量C.蚯蚓通过N5获得初级消费者不超过20％的能量D.第一二营养级间的能量传递效率为（N2-N5）/N1×100%5．下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是（）A.AE对应的时间段，细胞中含有4对同源染色体B.D点所对应时刻之后，单个细胞中一定含有Y染色体C.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有二个染色体组D.EF所示的DNA含量的变化是由于同源染色体相互分离进入两个子细胞中6．日前，中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是A.人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用C.内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果D.机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能7．植物的生命活动离不开植物激素的调节下列有关植物的激素的说法，不正确的是（）A.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞分裂和细胞伸长，从而促进植物生长B.植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果C.同一植物的根、芽、茎对生长素敏感的程度为根>芽>茎D.植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用8．（10分）非洲猪瘟病毒的遗传物质中含有A、T、C、G四种碱基，表明其遗传物质是（）A.脂质 B.糖类 C.DNA D.蛋白质二、非选择题9．（10分）下图中左图是激素分泌后经体液运输到靶细胞，并与靶细胞结合的示意图，下图中右图是毒品可卡因对人体脑部神经冲动的传递干扰示意图。据图回答下列问题：（1）左图中参与运输激素的体液包括______________。激素与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使靶细胞原有的生理活动发生变化，这体现了细胞膜具有_____________________的功能。（2）右图可知，可卡因会_______________________________，导致③中的多巴胺含量____________，持续刺激②，使可卡因吸食者感觉很“high”。（3）糖被称为“合法的毒品”，它会刺激神经细胞释放大量的多巴胺令人产生愉悦感，人体摄入糖后，血糖上升，此时，_____________细胞分泌的_____________激素明显增多，该激素通过促进组织细胞对葡萄糖的_________________________，从而使血糖水平降低，但又因为血糖浓度快速下降到偏低水准，再次引发进食的欲望，这种假饥饿感让你不断摄入糖分，形成恶性循环，令人无法自拔，俗称“糖瘾”。10．（14分）下图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答问题：（1）图甲为DNA的结构示意图④为_________________________。（2）从图乙可看出，该过程是从多个起点开始复制的，从而提高复制速率；图中所示的酶为____酶；作用于图甲中的____(填序号)。（3）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加____。（4）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的__。11．（14分）2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合________和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。（3）华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家，为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，实验发现sgRNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越______，脱靶最可能的原因是______。12．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】据图分析可知，根据突触或神经节的位置可以判断，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。【点睛】解答本题的关键是：明确反射弧的组成结构，以及传入神经和传出神经的判断方法，再根据题意作答。2、C【解析】根据题意和图示分析可知：甲图中父母均正常，但女儿患病，可推知该病为常染色体隐性遗传病；乙图中父母均正常，但儿子患病，只能推知该病为隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，可知此病不可能为伴X隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病；丁图中父母均患病，但有一个女儿正常，可推知该病为常染色体显性遗传病。【详解】：甲图一定是常染色体隐性遗传病，乙图可能是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病，A错误；家系丁常染色体显性遗传病，这对夫妇的基因型为Aa，若再生一个女儿是正常的几率是1/4，B错误;乙中儿子患病而父母正常，为隐性遗传病；若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病，C正确；丙图可能为常染色体隐性遗传病，正常男子的基因型可为携带者，所以父亲可能携带致病基因，D错误，故选C。【点睛】本题考查遗传病的遗传方式的判定和基因分离定律的应用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、稳态的维持需要神经﹣体液﹣免疫调节，A错误；B、目前普遍认为，内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节，B错误；C、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定状态，C错误；D、正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定，D正确。故选D。4、D【解析】生态系统的能量流动：1、能量输入：能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的．生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量2、能量的传递：（1）传递的渠道：食物链和食物网．（2）传递的形式：以有机物的形式传递3、能量流动的特点：单向流动、逐级递减．输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级4、某一营养级同化的能量的去路有：呼吸作用散失、流入下一营养级、分解者分解、未被利用。【详解】A、摄入量=同化量-粪便量，故N2-N5或N3+N7表示初级消费者同化的能量，A错误；B、N4和N5均表示第一营养级流向蚯蚓的能量，B错误；C、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比例，蚯蚓不在食物网中，不能计算能量传递效率，C错误；D、第一同化量为N1，第二营养级的同化量为N2-N5或N3+N7，故第一二营养级间的能量传递效率可表示为（N2-N5）/N1×100%，D正确。故选D。5、C【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。题图分析：图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化；虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化。【详解】A、图中AD对应的时间段为减数第一次分裂，细胞中含有4对同源染色体；DE对应的时间段为减数第二次分裂，细胞中不含同源染色体，A错误；B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B错误；C、图中CD对应的时间段处于减数第一次分裂，细胞中含有两个染色体组；FG对应的时间段处于减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，其中含有两个染色体组，C正确；D、图中甲曲线EF所示的变化是由于着丝点分裂所致，即细胞中的染色体由一条染色体含有两个DNA分子变成一条染色体含有一个DNA分子，D错误。故选C。6、D【解析】1、内环境稳态的调节：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。2、常见的稳态失调：①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等；②pH失调--酸中毒、碱中毒；③渗透压失调（如呕吐等）--细胞形态、功能异常；④体温失调--发热、中暑等。【详解】A.据分析，人生病持续高热发烧是体温失调，属于机体内环境稳态失调，A正确。B.退热药作用于下丘脑体温调节中枢，能发挥调节体温的作用，B正确。C.内环境稳态是通过神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果，C正确。D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的防卫功能，D错误。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。7、A【解析】1、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】A、赤霉素促进细胞伸长从而促进植物生长，细胞分裂素促进细胞分裂从而促进植物生长，A错误；B、植物生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，B正确；C、同一植物的根、芽、茎对生长素敏感的程度为根＞芽＞茎，C正确；D、植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，D正确。故选A。8、C【解析】生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、非洲猪瘟病毒的遗传物质中含有A、T、C、G四种碱基，而脂质不含碱基，A错误；B、非洲猪瘟病毒的遗传物质中含有A、T、C、G四种碱基，而糖类不含碱基，B错误；C、DNA含有的碱基是A、T、G、C，RNA含有的碱基是A、U、G、C，非洲猪瘟病毒的遗传物质中含有A、T、C、G四种碱基，说明其遗传物质是DNA，C正确；D、非洲猪瘟病毒的遗传物质中含有A、T、C、G四种碱基，而蛋白质不含碱基，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.血浆和组织液②.信息交流（2）①.与多巴胺转运体结合，抑制突触前膜对多巴胺的回收②.增加（3）①.胰岛B②.胰岛素③.摄取、利用和储存【解析】分析右图：①表示神经递质，②表示突触后膜上的受体，③表示突触间隙，④线粒体。血糖平衡调节：当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增加，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏、酸肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞的活动增强。胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖索主要作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。血糖的平衡还受到神经系统的调节。例如，当血糖含量降低时，下丘脑的某个区城兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。另外，神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。【小问1详解】由左图可知，左图中参与运输激素的体液包括血浆和组织液。激素是信号分子，激素与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使靶细胞原有的生理活动发生变化，这体现了细胞膜具有信息交流的功能。【小问2详解】由右图可知，可卡因会与多巴胺转运体结合，从而抑制突触前膜对多巴胺的回收，这样多巴胺就会持续刺激②突触后膜，使可卡因吸食者产生愉快的感觉。【小问3详解】当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素明显增多，该激素会作用于相应的靶细胞，促使组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖。【点睛】本题考查体液的组成、细胞膜的功能、血糖调节、兴奋在神经元之间的传递、体液调节和神经调节的关系等相关内容，要求考生识记并理解相关内容，并具有一定的识图能力和获取信息的能力。10、(1).胞嘧啶脱氧核苷酸(2).解旋(3).⑨(4).100(5).1/2【解析】1、分析甲图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧为含氮碱基，⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。2、分析乙图：乙图表示DNA分子复制过程。【详解】（1）DNA的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成，图中④为胞嘧啶脱氧核苷酸。（2）DNA的复制是多起点双方向进行的，这样可以提高复制速率；图中所示的酶能催化氢键断裂，所以是解旋酶，⑨代表氢键，所以作用于⑨。（3）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，根据DNA半保留复制，子代DNA分子中都有一条链是亲代链，一条链为新合成的子链，而子链中的脱氧核苷酸比亲代链中的脱氧核苷酸的分子量大1，因此子代DNA分子的相对分子质量比原来增加100。（4）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，根据DNA半保留复制特点，以突变链为模板合成的所有子代都有差错，以正常链为模板合成的所有子代都正常，因此该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2。【点睛】识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子复制的过程、特点等知识，正确分析图，是解答此题的关键。11、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（两空位置可调换）⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA（向导RNA）越短越容易与DNA其他部位错误结合而脱靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

基因工程的三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的，即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对，同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解，从而在特定的部位剪切特定DNA片段。（2）科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，根据细胞中的RNA均来自转录过程推测sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化