人教版小学一年级科学上册第二单元我们的感觉器官保护感觉器官课后复习总结

人教版小学一年级科学上册第二单元我们的感觉器官保护感觉器官课后复习总结一、课程主要学习内容本课程围绕“保护感觉器官”展开，通过观察、体验和简单实验，帮助一年级学生认识眼、耳、口（舌）、鼻、手（皮肤）这五种重要的感觉器官，了解每种感觉器官的基本功能，掌握保护感觉器官的正确方法，树立“爱护自己身体器官”的意识，同时引导学生在生活中主动运用正确方式保护感觉器官，避免因不当行为伤害它们。二、需掌握的知识点及配套练习题知识点1：认识五种感觉器官及其基本功能核心内容：能准确说出眼、耳、口（舌）、鼻、手（皮肤）是人体主要的感觉器官；知道眼睛能看东西（如颜色、形状）、耳朵能听声音、舌头能尝味道（甜、酸、苦、咸）、鼻子能闻气味、皮肤能感知冷热、软硬、疼痛。练习题我们用身体的哪个器官能看到花朵的颜色？（）A.耳朵B.眼睛C.鼻子吃饭时，能帮我们尝到饭菜是甜的还是咸的器官是（）A.舌头B.手C.耳朵听到小鸟“叽叽喳喳”叫，主要依靠的感觉器官是（）A.鼻子B.耳朵C.皮肤用手摸冰块时，能感觉到“冷”，这是靠我们身体的哪个部分感知的？（）A.皮肤（手）B.鼻子C.舌头妈妈煮了红烧肉，我们能闻到香味，用到的感觉器官是（）A.眼睛B.鼻子C.耳朵答案及解析答案：B解析：眼睛的功能是“看”，能帮助我们看到花朵的颜色、形状等，耳朵是听声音的，鼻子是闻气味的，所以选B。答案：A解析：舌头能感知味道，比如甜（糖果）、咸（饭菜）、酸（橘子）、苦（药），手能摸冷热，耳朵能听声音，所以选A。答案：B解析：耳朵的主要功能是“听声音”，小鸟叫的声音需要用耳朵听，鼻子闻气味，皮肤摸感觉，所以选B。答案：A解析：皮肤（尤其是手、脸等部位）能感知冷热、软硬、疼痛，摸冰块时“冷”的感觉是皮肤传递的，鼻子闻气味，舌头尝味道，所以选A。答案：B解析：鼻子能“闻气味”，红烧肉的香味需要用鼻子闻，眼睛看样子，耳朵听声音，所以选B。知识点2：保护眼睛的正确方法核心内容：知道保护眼睛的常见方法，如不长时间看电子产品（手机、电视）、看书时保持正确姿势（眼睛离书本约一尺远）、不用脏手揉眼睛、每天做眼保健操（若学校安排）、多到户外看绿色植物。练习题下列哪种行为能保护我们的眼睛？（）A.躺着看漫画书B.看完电视后远眺绿色植物C.用脏手揉眼睛小明每天放学回家就抱着手机玩2个小时，这样做对眼睛的影响是（）A.能保护眼睛B.容易让眼睛疲劳、受伤C.对眼睛没影响看书时，眼睛和书本的距离应该保持在（）左右，这样能保护眼睛。A.1厘米B.10厘米（一尺）C.1米当眼睛里进了小沙子，正确的做法是（）A.用力揉眼睛把沙子弄出来B.让大人用干净的棉签轻轻粘出来C.不管它，等沙子自己出来每天坚持做眼保健操（如果学校有安排），主要是为了（）A.让眼睛更漂亮B.放松眼睛，保护视力C.让手更灵活答案及解析答案：B解析：躺着看书会让眼睛疲劳，脏手揉眼睛会把细菌带进眼睛，容易生病；看完电视后远眺绿色植物能让眼睛放松，是保护眼睛的好方法，所以选B。答案：B解析：长时间看手机（超过20分钟就可能疲劳）会让眼睛一直处于紧张状态，容易导致眼睛疲劳、视力下降，不能保护眼睛，所以选B。答案：B解析：看书时眼睛离书本太近（1厘米、10厘米以内）会让眼睛很累，太远（1米）看不清楚；保持10厘米左右（约“一尺”）的距离，眼睛最舒服，能保护视力，所以选B。答案：B解析：用力揉眼睛会划伤眼球，不管沙子可能让眼睛发炎；让大人用干净棉签轻轻粘出沙子，既安全又能保护眼睛，所以选B。答案：B解析：眼保健操通过按摩眼部周围肌肉，能放松眼睛，缓解疲劳，保护视力，不是为了让眼睛变漂亮或练手的灵活度，所以选B。知识点3：保护耳朵的正确方法核心内容：了解保护耳朵的方法，如不用尖锐的东西（如牙签、笔尖）掏耳朵、听到太大的声音（如鞭炮声、喇叭声）时捂住耳朵或远离、不让水进入耳朵（如洗澡时）。练习题下列哪种行为会伤害我们的耳朵？（）A.听到鞭炮声时捂住耳朵B.用牙签掏耳朵C.洗澡后擦干耳朵周围的水过年放鞭炮时，声音很大，我们应该（）来保护耳朵。A.凑近听，听得更清楚B.捂住耳朵或躲远一点C.把耳朵贴在墙上洗澡时，水不小心进入耳朵，正确的做法是（）A.用力拍打耳朵B.让进水的耳朵朝下，轻轻甩头C.不管它，水会自己消失爸爸用手机放音乐时声音开得很大，靠近耳朵听，我们应该提醒爸爸（）A.声音再开大一点B.声音调小一点，避免伤害耳朵C.把手机放进耳朵里下列哪种做法能保护耳朵？（）A.用手指用力挖耳朵B.听到loud声音时远离C.让小珠子掉进耳朵里答案及解析答案：B解析：捂住耳朵防鞭炮声、擦干耳朵防水，都是保护耳朵的做法；牙签很尖，掏耳朵会划伤耳道，伤害耳朵，所以选B。答案：B解析：鞭炮声太大，凑近听会震伤耳朵；捂住耳朵或躲远能减少声音对耳朵的刺激，保护耳朵，贴墙听会让声音更清楚，反而伤害耳朵，所以选B。答案：B解析：用力拍打耳朵会损伤耳膜，不管水会导致耳朵发炎；进水的耳朵朝下甩头，能让水自然流出，保护耳朵，所以选B。答案：B解析：声音太大靠近耳朵听，会刺激耳膜，容易伤害听力；提醒调小声音能保护爸爸的耳朵，开大声音或放进耳朵里都会伤害耳朵，所以选B。答案：B解析：用手指挖耳朵、让小珠子进耳朵，都会划伤耳道或堵塞耳朵，伤害耳朵；听到大声时远离，能减少声音对耳朵的伤害，所以选B。知识点4：保护鼻子和舌头的正确方法核心内容：知道保护鼻子的方法（不用手挖鼻孔、不把小物件塞进鼻孔）；保护舌头的方法（不吃太烫、太辣的东西，不把脏东西放进嘴里）。练习题下列哪种行为能保护我们的鼻子？（）A.用手指挖鼻孔B.把小豆子塞进鼻孔里C.鼻子不舒服时用干净纸巾轻轻擦吃火锅时，妈妈刚煮好的肉很烫，我们应该（）来保护舌头。A.直接放进嘴里吃B.吹凉后再吃C.用手拿着吃小明觉得鼻孔痒，就用铅笔尖掏鼻孔，这样做会（）A.保护鼻子B.划伤鼻孔，可能让鼻子流血C.让鼻子更舒服下列哪种东西不能放进嘴里，否则会伤害舌头和身体？（）A.干净的水果B.妈妈做的饭菜C.地上的小石子闻到很刺鼻的气味（如消毒水味），正确的做法是（）来保护鼻子。A.凑近深吸几口B.捂住鼻子，尽快离开C.把鼻子凑得更近答案及解析答案：C解析：用手指挖鼻孔、塞小豆子，会划伤鼻孔或堵塞鼻子，伤害鼻子；用干净纸巾擦鼻子，能保持鼻子清洁，保护鼻子，所以选C。答案：B解析：太烫的食物会烫伤舌头（舌头表面很敏感），直接吃或用手拿着吃都会受伤；吹凉后再吃，能避免舌头被烫，保护舌头，所以选B。答案：B解析：铅笔尖很尖，掏鼻孔会划伤鼻孔里的皮肤，容易导致鼻子流血，既不能保护鼻子，也不会让鼻子舒服，所以选B。答案：C解析：干净的水果、妈妈做的饭菜是安全的，能给身体补充营养；地上的小石子又脏又硬，放进嘴里会划伤舌头，还可能呛到或伤害身体，所以选C。答案：B解析：刺鼻的气味会刺激鼻子，凑近深吸会让鼻子不舒服，甚至伤害鼻腔；捂住鼻子并离开，能减少气味对鼻子的刺激，保护鼻子，所以选B。知识点5：保护皮肤（手、身体）的正确方法核心内容：了解保护皮肤的方法，如勤洗手、勤洗澡（保持皮肤清洁）、不抓挠皮肤（避免皮肤受伤感染）、天冷时戴手套（防止皮肤冻裂）、天热时注意防晒（避免皮肤晒伤）。答案及解析下列哪种做法能保护我们的皮肤？（）A.玩完泥土后不洗手，直接吃零食B.勤洗澡，保持皮肤干净C.用指甲抓挠身上的小红疹冬天天气很冷，出门时我们应该（）来保护手上的皮肤。A.不戴手套，让手冻着B.戴上手套，防止皮肤冻裂C.把手伸进冷水里夏天在户外玩，太阳很大，正确的做法是（）来保护皮肤。A.不戴帽子，让皮肤晒着B.戴帽子或涂儿童防晒霜（大人帮忙）C.长时间站在太阳下小明手上有个小伤口，他还经常用脏手摸伤口，这样做会（）A.让伤口更快好B.让伤口感染，更难好C.保护皮肤勤洗手的主要目的是（）A.让手变得更白B.洗掉手上的细菌，保护皮肤和身体健康C.让手更光滑答案及解析答案：B解析：玩泥后不洗手会让细菌粘在皮肤上，抓挠红疹会让皮肤受伤感染；勤洗澡能洗掉皮肤表面的脏东西，保持皮肤清洁，保护皮肤，所以选B。答案：B解析：冬天不戴手套、摸冷水，会让手上皮肤冻裂、疼痛；戴手套能保暖，防止皮肤冻裂，保护皮肤，所以选B。答案：B解析：夏天太阳大，不戴帽子、长时间晒，会让皮肤