小学二年级上学期第十八课立定跳远考核备课教案_第1页
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小学二年级上学期第十八课立定跳远考核备课教案一、教学时间第18次课二、教学主题立定跳远考核三、教学内容对立定跳远进行考核评价四、教学目标检验学生立定跳远学习效果，让学生清楚自己在立定跳远项目上的掌握程度，同时通过考核反馈，帮助学生了解自身存在的问题，为后续的学习和提升提供方向。五、教学难重点教学重点：准确、规范地完成立定跳远动作，包括预摆、蹬地、起跳、落地等环节的协调配合。教学难点：考核过程中学生能保持良好的心态，发挥出自己的真实水平；教师能公平、公正地对每个学生的动作和成绩进行评价。六、教学准备场地：学校操场的跳远场地，清理场地内的障碍物，确保地面平整、安全。器材：卷尺（用于测量跳远距离）、粉笔（用于标记起跳线和落点）、考核成绩记录表、哨子（用于发出指令）。其他：准备一些鼓励性的小贴纸，用于奖励表现优秀或有进步的学生。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、明确考核要求操场集合点1.整队，检查学生出勤情况，观察学生的精神状态。2.向学生说明本节课的教学主题是立定跳远考核，讲解考核的具体要求，包括起跳线的位置、动作规范、测量方法以及安全注意事项。3.组织学生进行简单的热身活动，如原地踏步、扩胸运动、膝关节环绕等。1.快速集合，站成整齐的队列，认真听老师点名。2.仔细聆听教师关于考核的要求，如有疑问及时向老师提出。3.跟随老师的指令进行热身活动，活动开身体各关节。5分钟准备部分专项热身跳远场地附近1.带领学生进行立定跳远的模仿练习，强调预摆时手臂的摆动和身体的协调，蹬地时要用力。2.组织学生进行几次短距离的跳跃练习，让学生逐渐适应跳跃的感觉。1.认真模仿老师的动作，体会立定跳远的动作要领。2.积极参与短距离跳跃练习，为考核做好身体上的准备。8分钟基本部分立定跳远考核跳远场地1.将学生分成若干小组，每组按顺序进行考核。2.为每位学生指明起跳线，当学生准备好后，吹响哨子发出起跳指令。3.学生跳完后，及时用卷尺测量跳远距离，并在成绩记录表上准确记录。4.观察学生的动作是否规范，对动作不标准的学生进行简单的口头指导，但不影响本次考核成绩。5.提醒学生在等待考核和考核过程中注意安全，避免碰撞。1.按照小组顺序有序等待考核，保持安静。2.听到老师的哨声后，从起跳线处用力跳出，尽力发挥自己的水平。3.跳完后主动离开起跳区域，到指定地点等待小组其他同学考核。4.尊重老师的测量和记录，不随意议论或干扰考核秩序。20分钟结束部分考核总结、放松活动操场集合点1.对本次考核情况进行简要总结，表扬表现优秀和有进步的学生，发放小贴纸给予奖励。2.指出学生在考核中普遍存在的问题，并给出相应的改进建议。3.组织学生进行放松活动，如慢走、深呼吸、拍打腿部等，帮助学生缓解身体的疲劳。4.宣布下课，回收器材。1.认真听老师对考核的总结，接

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