综合解析人教版九年级物理《内能》定向测试试题（含详细解析）

人教版九年级物理《内能》定向测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列现象中，与分子热运动有关的是（）A．大雾弥漫 B．尘土飞扬 C．柳絮飞扬 D．花香扑鼻2、如图所示，小明在烧瓶内加入少量水，塞紧瓶塞并往瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中，下列描述错误的是（）A．瓶内水蒸气发生了液化现象 B．瓶内气体的内能减小C．外界对瓶内气体做功 D．瓶内气体的温度降低3、表明组成物体的大量分子无规则运动的现象是（）A．看到大雾在弥漫 B．随风飘来一股香气C．打扫房间时尘土飞扬 D．春天柳絮飞扬4、实验室有温度为0℃的水、-4℃的冰块，对于只有0℃的水和-4℃的冰组成的系统，下列说法正确的是（）A．0℃的水的内能一定大于-4℃的冰的内能B．将-4℃冰块放入0℃水中，水的质量变小C．将-4℃冰块放入0℃水中，能量通过做功的方式从水传递给冰块D．将-4℃冰块放入0℃水中，温度通过热传递的方式从水传递给冰块5、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（）A．流动性大 B．密度大 C．比热容大 D．质量大6、甲乙两物体的质量之比为2:3，吸收相等热量后，升高的温度之比为3:4，则甲乙的比热容之比为（）A．2:1 B．1:2 C．8:9 D．9:87、下列事例中，属于通过做功来改变物体内能的是（）A．用酒精灯加热杯里的水 B．人晒太阳觉得暖和C．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D．用打气筒打气，筒壁会发热8、下列实例中，通过做功的方式改变了物体内能的是（）A．用烤箱加热红薯，红薯的温度升高了B．把菜刀在磨刀石上磨几下，菜刀的温度升高了C．把热鸡蛋放在冷水里，过一会儿冷水的温度升高了D．点燃燃气灶，过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了9、关于内能的下列说法中，正确的是（）A．物体的温度越高，具有的热量越多B．热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高D．一块的冰熔化成的水，内能增加10、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判断整杯水的内能比原来增大的是（）①水结成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的温度升高到10℃A．只有①② B．只有①C．只有③④ D．只有②④第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、甲物体质量为400g，乙物体质量为100g，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图象如图所示，则经过4min，甲、乙升高的温度之比是______；若甲的比热容是0.4×103J/（kg•℃），甲物体在这4min内吸收的热量为______J，乙的比热容是______J/（kg•℃）。2、如图甲所示，将热汤放在冷水中，图乙反映了两者的温度计变化，由图可知，分钟过程中，内能在减小的是______（选填“冷水”或“热汤”），热汤和冷水相比，其比热容______（选填“较大”、“较小”或“无法比较”）。3、如图所示，两个容积相同的保温杯，现装满温度相同的热水，过了一会儿，乙杯的外壁比甲杯热，由此可判断______杯保温性能好，杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。

4、两手互相摩擦发热是把______能转化成______能。5、酒精很难被压缩，说明分子之间有______。小红把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，说明分子在永不停息地做______；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见温度越______，这种现象就越明显。6、如图所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加，温度升高，从而加快水分的蒸发。7、将质量和初温相同的的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中较长一段时间，从沸水中吸收热量最多的是___________球，吸热最少的是___________球。（c铝＞c铁＞c铜）8、如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______，此实验说明______。在黄金、水和空气中，分子间作用力最弱的是______。9、小明学习了内能的知识后，做了一个简单的思维导图来弄清楚“热量”、“内能”与“温度”的关系，请帮他完成填空。①②选填“转移”或“转化，③④选填“一定”或“不一定”。①______；②______；③______；④______。10、汽车的发动机常用水做冷却剂，这是因为水的___________较大，冷却效果好；汽车在刹车过程中，刹车片和轮毂摩擦会导致高温，这是通过___________的方式增加刹车系统内能的。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、提倡节能减排，小宇家将灶“煤改气”后，用天然气烧水更划算。他将5kg的水倒入烧水壶中，并测出水初温为20℃。在一个标准大气压下，把水加热到100℃。已知水的比热容。求：（1）水温升高多少℃？（2）将这些水烧开，需吸收多少热量？2、质量是12kg的金属块，温度从20℃升高到60℃时，吸收了4.224×105J的热量。求：（1）该金属的比热容是多少？（2）该金属块可能是什么？水4.2×103酒精2.4×103煤油2.1×103冰2.1×103蓖麻油1.8×103砂石0.92×103铝0.88×103干泥土0.84×103铁、钢0.46×103铜0.39×103水银0.14×103铅0.13×1033、温度不同的两个物体相互接触后会发生热传递现象，若不计热量的损失，则当两个物体的温度相同时，热传递停止，即达到热平衡状态，在此过程中高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量，即Q吸=Q放。已知甲容器盛有初温为20℃的水100g，乙容器盛有初温为50℃的水50g。现把甲、乙两容器中的水相互混合，不考虑热量损失，则混合后达到热平衡时的温度是多少？4、已知水的比热容为，为了测定铅的比热容，把质量为的铅块加热到98℃，再投入到的12℃的水中，混合后的共同温度为18℃。若不计热损失，求：（1）水吸收的热量；（2）铅块的比热容。5、吃早饭的时候，妈妈用热水给小青加热质量为250g的一袋牛奶。为了使这袋牛奶的温度由10℃升高到50℃，妈妈用60℃的热水给牛奶加热。水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），牛奶的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。问：（1）在加热过程中牛奶吸收了多少热量？（2）不计热量损失，至少要用多少千克的热水？-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】ABC．大雾弥漫、尘土飞扬、柳絮飞扬都属于宏观物体的机械运动，故ABC不符合题意；D．花香扑鼻，是扩散现象，是分子热运动的结果，故D符合题意。故选D。2、C【解析】【详解】A．给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，故A正确，A不符合题意；BD．在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少，故BD正确，BD不符合题意；C．在瓶塞跳出的过程中，是瓶内气体对外做功，故C错误，C符合题意。故选C。3、B【解析】【详解】A．大雾在弥漫是固体颗粒的运动，不属于分子的运动，故A不符合题意；B．随风飘来一股香气是扩散现象，证明了分子不停地做无规则运动，故B符合题意；C．打扫房间时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D．春天柳絮飞扬，属于机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意。故选B。4、B【解析】【详解】A．物体的内能与物体的温度与质量均有关，因不知道冰与水的质量，故无法比较二者的内能，故A错误；B．将-4℃冰块放入0℃水中，由于存在温度差，所以冰块吸收热量，水放出热量，并且温度达到水的凝固点，因此水会结冰，故水的质量会减少，故B正确；CD．将-4℃冰块放入0℃水中，由于存在温度差，因此热量会自发地从温度高的物体传递给温度低的物体，即热量通过热传递的方式从水传递给冰块，且传递的是热量而不是温度，故CD错误。故选B。5、C【解析】【详解】因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6、A【解析】【详解】由于甲乙两物体吸收相等的热量，由可知，甲乙的比热容之比等与甲乙的质量之比和甲乙升高的温度之比的倒数的乘积，即7、D【解析】【详解】A．用酒精灯加热杯里的水，是通过热传递改变内能，故A不符合题意；B．人晒太阳觉得暖和，是通过热传递改变内能，故B不符合题意；C．放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，即热量由热汤传递到金属勺子上，使得金属勺子的内能增加，温度升高，故C不符合题意；D．打气筒打气时，压缩气体做功和克服摩擦做功，把机械能转化成内能，属于通过做功改变物体的内能，故D符合题意。故选D。8、B【解析】【详解】A．用烤箱加热红薯，属于通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；B．把菜刀在磨刀石上磨几，菜刀的温度升高是因摩擦而发热，属于通过做功改变物体的内能，故B符合题意；C．把热鸡蛋放在冷水里，鸡蛋的温度降低，属于通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D．点燃燃气灶，过一会儿灶上面铁锅的温度升高，属于通过热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选B。9、D【解析】【详解】A．物体的温度越高，内能越大，内能是状态量，而热量是过程量，不是状态量，不能说物体含的热量多，故A错误；B．热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，内能大的物体温度不一定高，故B错误；C．物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；D．一块的冰熔化成的水的过程，吸收热量，内能增加，温度不变，故D正确。故选D。10、C【解析】【详解】①0℃的水结冰时，放出热量，内能减少；②倒出一部分水，质量减少，水的内能减少；③倒入一部分0的水，质量增加，温度不变，内能增加；④水的温度升高到10℃，质量不变，温度升高，内能增加；综合分析整杯水的内能比原来增大的是③④。故选C。二、填空题1、1：23.2×1030.8×103【详解】[1]由图知道，经过4min，甲升高的温度乙升高的温度甲、乙升高的温度之比[2]甲物体在这4min内吸收的热量[3]根据题意知道，甲、乙两个物体的质量之比m甲∶m乙＝400g∶100g＝4∶1用两个相同的酒精灯分别给它们加热，相同时间内甲、乙吸收的热量相等，由知道则乙的比热容是2、热汤无法比较【详解】[1]由图乙可知，在分钟过程中，水的温度升高内能增加，汤的温度降低内能减小。[2]要比较其中一个物理量的大小，就得控制其他物理量不变，在其他物理量不变的情况下才能比较，而实验中没有控制它们的质量相同，所以热汤和冷水的比热容不能比较。3、甲热传递【详解】[1]乙杯的外壁比甲杯热，说明乙杯传热快，保温效果差，甲杯的保温效果好。[2]改变物体内能的方式有做功与热传递两种方式。杯壁变热是热水和杯壁之间发生了热传递，是通过热传递的方式改变杯壁的内能。4、机械内【详解】[1][2]两手互相摩擦，克服摩擦做功，是把机械能转化成内能。5、斥力无规则运动高【详解】[1]分子间存在互相作用的引力和斥力，酒精的体积很难压缩是由于分子间有斥力。[2]整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。[3]驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，而加热时，这种现象就很明显，说明分子无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散现象就越明显。6、热传递【详解】农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒的过程中，稻谷吸收太阳辐射的热量，使稻谷的内能增加，温度升高，这是利用热传递的方式是稻谷内能增加。

7、铝铜【详解】[1][2]质量和初温相同的的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中较长一段时间，则这三个球末温相同，即升高的温度相同，根据和c铝＞c铁＞c铜可知，铝的比热容大，所以铝球吸收的热量多，铜球比热容小，所以铜球吸收的热量少。8、二氧化氮分子在不停的做无规则运动空气【详解】[1]空气密度小于二氧化氮气体的密度，避免重力对实验的影响，所以二氧化氮气体应该装入下边瓶子中。[2]由于重力方向竖直向下，在重力作用下，密度大的将向下运动，密度小的将向上运动，如果发现上面瓶子内的气体也变成了红棕色，说明二氧化氮气体运动到了上方瓶子中，就可以证明扩散现象的存在，说明二氧化氮气体分子在不停地做无规则运动。[3]固体分子间距离最小，气体分子间距离最大，气体分子间距离远大于平衡位置，分子力趋近于0，所以分子间作用力最弱的是空气。9、转化转移不一定一定【详解】[1][2]改变物体内能的方法有两种：一是做功；二是热传递。做功是内能和机械能的相互转化，热传递是内能的转移，内能从高温物体传给低温物体。[3][4]同一物体，温度升高，内能一定增加；但内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，内能增加，温度不变。10、比热容做功【详解】[1]水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂。[2]刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过做功方式增加刹车系统内能的。三、计算题1、（1）；（2）【解析】【详解】解：（1）水温升高（2）水吸收的热量为答：（1）水温升高；（