9.2奉献社会我践行 教学设计 2025-2026学年度道德与法治八年级上册 统编版

八上《9.2奉献社会我践行》教学设计1.【教材分析】《奉献社会我践行》是部编版八年级下册道德与法治第九课第二框的内容，本框主要阐述了奉献社会的意义和如何奉献社会。学生通过学习本框内容，一方面，要领会奉献社会重在行动，认识奉献社会的表现，理解奉献社会对于实现人生价值、推动国家发展和社会进步的意义；另一方面，要懂得在加强学习、增强本领、追求进步、参与社会志愿活动、勇担时代责任中主动作为，为强国建设、民族复兴贡献力量。2.【学情分析】八年级学生已具备一定的生活体验，在校园及社会中接触过与奉献社会相关的场景，如参与班级服务、校园环保活动、听闻志愿者助老助残事件，但对奉献社会的表现及实践路径认识尚不全面。从学情看，学生对奉献社会的理解多停留在做大事层面，认为需像志愿者赴乡村支教、企业家捐款那样“有能力后再做”，未意识到身边的旧衣捐赠、社区清洁等也是奉献。在行为层面，学生虽有朴素的奉献意愿，但易出现想法与行动脱节的问题。例如，部分学生认同奉献是好事，却因“怕麻烦”“觉得自己帮不上忙”等心理，回避志愿服务等机会；此外，学生对奉献社会的践行路径认知模糊。多数学生不清楚奉献需先增本领；对“主动向团组织靠拢”与奉献社会的关联缺乏认知，不清楚团组织能为青年奉献提供平台，也不了解参与志愿服务是提升奉献能力的重要途径。因此，教学中需结合事迹案例，帮助学生深化对奉献内涵的理解，提升践行奉献的行动力与责任意识。3.【教学目标】政治认同：通过分析小海豚志愿者的授旗仪式，了解中国共产主义青年团的性质、作用等，能够积极主动参加团组织活动，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定政治认同。道德修养：通过分析活动中的志愿者足迹，理解奉献社会对个人和对社会的重要意义，培养主动奉献、服务他人的道德品质。责任意识：通过分析小海豚志愿者和中国青年志愿者的事迹，掌握奉献社会的要求，明确当代青少年的时代责任，能够自觉加强学习、增强本领，懂得为强国建设、民族复兴贡献力量。健全人格：通过分析小海豚志愿者和中国青年志愿者的事迹，学会在奉献与服务中培养友善、互助的健全人格，获得积极的情感体验，促进自身全面发展。4.【教学重点难点】教学重点：奉献社会的表现及意义；如何以实际行动奉献社会教学难点：如何以实际行动奉献社会5.【教学方法】议题式教学法；互动探究法；讲授法；合作学习法6.【设计思路】第十五届全国运动会将于11月9日开幕。今年十五运会和残特奥会由粤港澳三地共同承办，服务赛事赛会的小海豚志愿者成为了一道亮丽的风景线，故本课围绕志愿者这一主线，选取服务赛事赛会的小海豚志愿者、服务西部和基层的中国青年志愿者的事迹设置一个总议题：青春志愿行·如何让青春在奉献中闪光？下设两个分议题，分议题1：一览志愿足迹·如何理解奉献社会？分议题2：投身志愿服务·如何学会奉献社会？使学生认识奉献社会的表现，理解奉献社会对于个人、国家社会的意义，懂得在加强学习、增强本领、追求进步、参与社会志愿活动、勇担时代责任中主动作为，为强国建设、民族复兴贡献力量。7.【教学过程】一、导入新课第十五届全国运动会将于11月9日开幕。今年十五运会和残特奥会由粤港澳三地共同承办。筹备服务保障工作及各项赛事有序进行。经过层层选拔，十五运会和残特奥会广东赛区已完成4.5万名赛会志愿者的招募组建工作。截至10月18日，累计组织1万余名“小海豚”志愿者上岗服务提前赛，社会反响良好。—播放视频问：你认为“小海豚”志愿者身上有什么值得我们学习的品质？提示：奉献社会；无私奉献过渡：今天我们就跟随志愿者们来一场青春志愿行，看看如何让青春在奉献中闪光？设计意图：热点引入主题，创设主线情境。二、新课讲授总议题：青春志愿行·如何让青春在奉献中闪光？分议题1：一览志愿足迹·如何理解奉献社会？知识关联：1.奉献社会的表现？2.奉献社会的意义？【议学情境】志愿身影随处见除了大型赛事赛会，志愿者们的身影还出现在这些活动中义务植树；博物馆义务讲解；写春联送祝福；宪法宣传【议学任务】奉献社会我感知1.你参加过哪些类似的奉献社会的实践活动，有什么收获？参与环保公益活动、关爱孤寡老人等；拓展视野、增长见识、提高人际交往能力...2.请你判断下列行为是否属于奉献社会？爱心资助；铺就山区女孩的教育坦途；服务国家科学技术进步（提示：都属于）结合之前分享过的实践活动，说说以上这些行为对于国家和社会发展有何意义？【议学成果】1.奉献社会的表现？在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。2.奉献社会的意义？①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②对国家社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。设计意图：通过分析活动中的志愿者足迹，理解奉献社会的表现，知道奉献社会对个人和对社会的重要意义，培养主动奉献、服务他人的道德品质。分议题2：投身志愿服务·如何学会奉献社会？知识关联：3.如何奉献社会？【议学情境】志愿服务专业化如何才能成为一名合格的赛事赛会志愿者呢？深圳信息职业技术大学的“小海豚”志愿者们积极学习完成21门课程的通用培训，涵盖职责分工、场地动线、技术支持等关键内容。残特奥会闭幕式志愿者学习手语、练习无障碍设施应用……深圳职业技术大学的“小海豚”志愿者全面学习十五运会赛事背景、志愿礼仪、安全规范和急救技能。【议学任务】奉献社会我践行一门门课程的学习，一次次实战的训练，志愿者们以更专业的姿态为赛事赛会服务，这给予我们何种奉献社会的启示？【议学成果】3.如何奉献社会？（1）自觉加强学习，不断增强本领。原因：青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，做法：努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。【议学情境】志愿者授旗仪式十五运会和残特奥会志愿服务工作已吹响攻坚决胜的冲锋号角今年10月，百名志愿者代表庄严集结，共同参与十五运会和残特奥会开幕式志愿者授旗仪式。广州市团校志愿综合楼礼堂内旗帜飞扬，誓言铿锵！有志愿者说：“这面旗帜承载的不仅是荣誉，更是责任，是对赛会的庄严承诺——我们准备好了！”本次活动由十五运会广东赛区执委会大型活动和志愿服务部指导，中共广州市委社会工作部、十五运会和残特奥会广州赛区执委会志愿者部、共青团广州市委员会（简称广州共青团）共同主办。【议学任务】奉献社会我践行1.你对中国共产主义青年团了解多少？它的性质和作用是什么？2.你是团员吗？如果不是的话，你想加入共青团吗？为什么？（展示中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌并进行讲解）【议学成果】3.如何奉献社会？（2）追求进步，主动向团组织靠拢。中国共产主义青年团的性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团的作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。【议学情境】志愿服务绽放青春光彩你认识这个标志吗？（展示中国青年志愿者标志）中国青年志愿者标志，又名“心手标”，是经共青团中央批准的中国青年志愿者和青年志愿者组织的象征和标志。1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。有人让青春在祖国西部绽放，通过支教助力当地教育发展。有人成为一名扎根基层的志愿服务者，助力乡村振兴。有人以青春之名服务祖国西部医疗事业。—播放视频【议学任务】奉献社会我践行1.如果有机会，你最想参加哪些志愿服务呢？为什么？与大家分享你参与过的志愿服务。（提示：社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承为他人提供服务和帮助;长知识、强本领;推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚...）2.“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，你如何理解这句话的？这对我们奉献社会有何启示？（提示：勇担时代责任；为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量...）【议学成果】3.如何奉献社会？（3）积极参与志愿服务活动。原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。（4）勇于担当时代责任。原因：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。【议学总结】3.如何奉献社会？①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。设计意图：通过分析小海豚志愿者和中国青年志愿者的事迹，掌握奉献社会的要求，明确当代青少年的时代责任，能够自觉加强学习、增强本领，懂得为强国建设、民族复兴贡献力量。三、课堂总结&启思导行课堂总结：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”无论是广阔的天空，还是辽阔的土地，无论是在乡村振