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2025年小学六年级语文上学期期末测试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音。憔悴()羁绊()澎湃()惊愕()2.根据拼音写词语。shūlǐngxīyōngzhēnchóumòmò()()()()()3.选出下列句子中加点的词语解释不正确的一项。A.他做事总是兢兢业业(形容做事小心谨慎,一点不马虎)。B.这篇文章写得井井有条(形容说话办事有条理)。C.看到同学们取得好成绩,他喜出望外(遇到意想不到的喜事而特别高兴)。D.尽管遇到了困难,他依然不屈不挠(比喻在压力、困难、强权面前不屈服)。4.下面句子没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我增强了社会责任感。B.他的发言引起了大家的兴趣和深思。C.是否坚持锻炼身体,是能否拥有健康体魄的关键。D.关于这件事的具体细节,我将在下次会议上再详细说明。5.将下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。()()不舍心()意()()()大悟()心()德造句:____________________________________________________6.默写古诗文。(1)莫愁前路无知己,。(2),病树前头万木春。(3),病树前头万木春。(4),谁言寸草心,报得三春晖。(5)根据提示写出相应的诗句。赞美友谊:____________________________________________________描写春天:____________________________________________________二、阅读理解阅读下面的文字,完成第7-11题。那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学的路上。雨水打在脸上,冰凉冰凉的。我踢着路上的积水,心里闷闷不乐,因为今天数学测验又考砸了。忽然,我看见一位老奶奶拄着拐杖,正艰难地走在路边。她的头发被雨水打湿,贴在额头上,鞋子也有些泥泞。我连忙跑过去,对老奶奶说:“奶奶,我扶您过马路吧!”老奶奶先是一愣,然后露出了慈祥的笑容,连声说:“谢谢你,好孩子!”我小心翼翼地扶着奶奶,一步一步慢慢地走着。走到马路对面,奶奶从口袋里掏出一个苹果,塞到我手里,说:“这是奶奶自己种的,可甜了,你拿着吃吧,路上小心。”我看着奶奶慈祥的面容,手里捧着这个热乎乎的苹果,心里感到一股暖流涌上心头。那一刻,我忽然明白了,帮助别人,快乐自己。即使自己遇到了困难,但能为他人带来一点温暖,那也是值得的。7.文中“我”为什么一开始心情闷闷不乐?请用原文语句回答。8.文中描写老奶奶外貌的句子是哪一句?这句话运用了什么描写方法?9.“我”在看到老奶奶后,做出了什么行动?请概括。10.文中老奶奶为什么要把苹果塞到“我”手里?11.结合短文内容,谈谈你从“我”帮助老奶奶以及老奶奶感谢“我”这件事中得到了什么启示。阅读下面的文言文,完成第12-14题。学而不思则罔,思而不学则殆。【注释】罔:迷惑,感到迷茫而无所适从。殆:危险,精神疲惫而无所得。12.解释下列加点词语在文中的意思。学()思()罔()殆()13.用现代汉语翻译下面的句子。学而不思则罔,思而不学则殆。14.这句话告诉我们学习应该怎样做才不会迷茫或疲惫无获?请结合你的学习实际简要谈谈。三、写作15.题目:那一次,我明白了______(请将横线处补充完整,如:坚持/分享/关爱等,然后作文)要求:(1)内容具体,感情真挚;(2)语句通顺,条理清楚;(3)不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.qiáocuìjībànpéngpàijīngè2.书脊悬崖悠扬缝制模模3.A(兢兢业业:形容做事小心谨慎,一点不马虎。此处用词正确。B.井井有条:形容说话办事有条理。此处用词正确。C.喜出望外:遇到意想不到的喜事而特别高兴。此处用词正确。D.不屈不挠:比喻在压力、困难、强权面前不屈服。本句强调的是面对困难不放弃,应用“坚持不懈”。)4.C(A.成分赘余,“通过……使……”连用导致句子主语缺失,删去“使”。B.搭配不当,“兴趣”不能用“引起”。D.句式杂糅,“关于……”和“……的”杂糅,删去“关于”。)5.痛征领悟慈恻(补充完整)造句:分别(或:依依不舍)的离别场景让我感触颇深。(或:经过老师的耐心讲解,我豁然(或:恍)然大悟。)6.(1)直挂云帆济沧海(李白《行路难》)(2)沉舟侧畔千帆过(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)沉舟侧畔千帆过(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)谁言寸草心(孟郊《游子吟》)(5)示例:友谊像阳光,温暖人心。/春风又绿江南岸,明月何时照我还。(答案不唯一)二、阅读理解7.因为今天数学测验又考砸了。8.她的头发被雨水打湿,贴在额头上,鞋子也有些泥泞。(描写方法:外貌描写/细节描写)9.“我”跑过去,对老奶奶说:“奶奶,我扶您过马路吧!”“我”小心翼翼地扶着奶奶,一步一步慢慢地走着。10.因为奶奶感谢“我”的帮助,想让“我”吃个苹果,感受一下温暖。11.启示:帮助别人能带来快乐,即使自己有困难,也能为他人带来温暖,这样做是值得的。/要学会关心和帮助他人。/在别人需要帮助时伸出援手,自己也会感到快乐。(答案不唯一)12.学:学习思:思考罔:迷惑殆:危险/精神疲惫而无所得13.学习如果不思考,就会迷惑;思考如果不学习,就会精神疲惫而无所得。14.学习时要将学习和思考结合起来,既要勤奋学习获取知识,又要善于思考,将知识理解透彻,才能学有所得,不会迷惑或疲惫无获。/我在学习中,既要认真完成作业,掌握课本知识,也要多思考为什么,多问几个为什么,才能学得更好。阅读下面的文言文,完成第12-14题。学而不思则罔,思而不学则殆。【注释】罔:迷惑,感到迷茫而无所适从。殆:危险,精神疲惫而无所得。12.学:学习思:思考罔:迷惑殆:危险/精神疲惫而无所得13.学习如果不思考,就会迷惑
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