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文档简介
人教版八年级上册物理《声现象》同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌,风暴来临了。就划线部分,以下解释合理的是A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了地磁场的突然变化
D.水母感受到了温度的突然变化2、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了(
)A.减弱声波反射
B.增强声波反射
C.增加声音响度
D.使墙壁更美丽3、下列事例说明声音能传递信息的是(
)A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料高度D.把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了4、有经验的铁路工作人员,在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时,常用锤子敲敲就会找出故障,这主要是根据:A.声音的响度来判;
B.声音的音色来判断;C.声音的音调来判断;
D.声音是否悦耳来判断.5、人能够听到声音所具备的条件是A.有振动物体就能产生声音
B.振动在入耳的感觉范围内就能听到声音C.有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内
D.以上说法都不对6、我们能够“闻其声而知其人”,是由于不同人发声时的A.音调不同
B.频率不同
C.音色不同
D.响度不同7、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是(
)A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B.小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭D.在图书阅览室内,谈笑风生8、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是A.关闭房间的门窗
B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩9、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:(
)A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开10、在我市河东区红星路与卫国道交口的顺驰立交桥上靠近居民楼的一侧,架设具有一定高度的屏障。这种防止噪声的措施属于(
)A.堵塞感受噪声的器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是:①_____;②___;③_____.2、我们可以根据声音辨别出谁在说话,这是由于声音不同的
,某人“嗓门大”是指声音的
,弦乐器的弦的长短、粗细、松紧是可调的,这改变的是它发出声音的
。3、噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体做__________发出的声音,公路两侧种有许多树,这是在_________减弱噪声。4、如右图所示,是人们利用
来测量海洋的深度。5、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有;利用声音来传递能量的有。6、声音的高低叫
,它跟声源振动的
有关。7、减弱噪声的主要途径有:(1)_____;(2)阻断噪声传播;(3)______。下列控制噪声的方法分别属于哪一种?A摩托车上的消声器____;
B在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_____;C“掩耳盗铃”___;D在城市中植树造林_______。8、歌声是由演唱者声带_______产生,并通过_______传到听众耳中的。9、两名宇航员到国际空间站外进行太空行走,不能像在地面上直接谈话,是因为真空
传播声音。(填“能”或“不能”)10、喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在_________________。三、简答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、有经验的工人师傅检查机器的转动情况时,常把金属棒一端抵在机器上,另一端靠近耳朵,用耳朵可听出机器各部分零件是否正常,他这样做的科学依据是什么?2、晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习。为保障你的学习,请利用所学的物理知识,至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。3、小雪拎起水壶向暖瓶中灌开水,小林在一旁提醒她:“小雪,快满了!”小雪仔细一看真的满了,奇怪地问:“你怎么知道快满了?”小林说:“听出来的。”你能说出其中的奥秘吗?四、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)1、一艘捕鱼船在海上利用声纳装置探测鱼群,当向鱼群发出超声波后6s收到返回的超声波,求鱼群当时离渔船多远?若当超声波到达鱼群后,鱼群以3m/s的速度向远离渔船的方向直线游去,则渔船收到超声波时,鱼群游动了多远?(若超声波在海水中的速度为1500m/s)2、正以重8km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车,驾驶员鸣笛后经4s听到从崖壁反射回来的声音。求鸣笛时汽车与崖壁的距离。(空气中声速为340m/s)。五、实验探究(1小题,每小题5分,共计5分)1、在图14中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现相距10m之间的通话,这表明____
_______。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验现象表明_______
____。
(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_____
_____。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方就听不到声音了,这是由于_________
___。
-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:A3、答案:C4、答案:C5、答案:C6、答案:C7、答案:A8、答案:B9、答案:D
10、答案:B二、填空题1、答案:吸声;消声;隔声。2、答案:音色
响度
音调3、答案:无规则振动时
传播过程中4、答案:回声5、答案:超声诊断超声清洗6、答案:音调、振幅7、答案:控制噪声的声源;在人耳处减弱噪声;A(1);B(2);C(3);D(2)8、答案:振动
空气9、答案:不能10、答案:振动三、简答题1、答案:把金属棒抵在机器上依据的是固体传声快且效果好,用耳朵听机器零件是否正常,依据的是声音可传递信息。2、答案:可以关上自家的窗子、窗帘
可以建议邻居把声音关小一点3、答案:解答:声音的高低叫做音调由声源振动频率决定。振动频率越高,音调就高,暖壶灌水的时候出声,是由于瓶里的空气柱发生振动所致,空气柱越长,振动频率越低。向暖瓶里灌水,随
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