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文档简介
人教版八年级物理上册第4章光现象同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象,能用光的反射解释的是()A.一叶障目
B.立竿见影
C.镜花水月
D.形影不离2、如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是A.立竿见影
B.一叶障目C.鱼翔浅底
D.三点对一线3、“举杯邀明月,对影成三人”是诗仙李白《月下独酌》诗中的两句。诗中的“三人”除作者本人外,另一“人”是明月,再一“人”为地面上的人影。从物理角度分析,地面上的人影是由于A.光的反射形成的
B.光的折射形成的C.光的直线传播形成的
D.光的反射、折射共同形成的4、下列关于光现象的说法中,正确的是A.“坐井观天,所见甚小”是光直线传播的结果B.验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C.光与镜面成30°角射到平面镜上时,其反射角为30°D.筷子斜插入装满水的碗中,我们可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折5、下列现象中,与其他现象形成原因不同的一个物理现象是:A、筷子斜插入水中,水下的部分看起来上翘了;B、古诗“池水映明月”;C、注满水的游泳池,池底看起来变浅了;D、观赏水中的金鱼.6、下列现象中由光的直线传播形成的是(
)
A.凿壁借光
B.渔民叉鱼
C.水中倒影
D.雨后彩虹7、“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”……(如图所示)。关于井中月亮,以下说法中正确的是A.井中的月亮比天上的月亮小B.井中出现月亮属于光的反射现象C.井中出现月亮属于光的折射现象D.井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近8、夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树阴的形成是由于:A、光的直线传播;
B、光的漫反射
;
C、平面镜成像;
D、光的折射。9、下图所示现象或事例中,应用光的反射定律的是10、宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道:“皓月千里,浮光跃金,静影沉壁”文中:A.“皓月”是人造光源;
B.“皓月”是自然光源;C.“静影沉壁”是反射形成的虚像;D.“静影沉壁”是折射形成的虚像.第Ⅱ卷(非选择题100分)二、填空题(10小题,每小题0分,共计0分)1、一束光线射到平面镜上,入射光与镜面的夹角为35°,则反射角为________如果入射光向法线靠拢10°,则反射光与入射光之间的夹角为________2、小华去森林探险,看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑,光斑的成像原理是____(填光学原理).同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”,这是____(填光学原理)在水中所成的虚像.小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞(如图所示),则他应将平面镜与水平地面成____夹角放置.3、光在自然界中能产生很多奇妙的现象,如图5所示就是其中的一些。这些现象中属于光的直线传播的是
,属于光的色散的是
,属于光的反射的是
。(填代号)4、如图所示是潜望镜的结构示意图,其中两块平面镜均相对水平面倾角45゜角.潜望镜是利用了光的反射原理.现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方,则人眼看到军舰所成的像位______(选填序号:“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”).人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离_________(选填:“大于”、“大于”或“小于”)军舰到潜望镜的距离.5、光在________物质中传播的路线是直的,但光从一种物质进入另一种物质时,传播方向通常会________,光到达两种物质界面返回原物质中的现象就是________,进入另一种物质中的现象就是________。6、人在河岸上观察到水中有白云,这是由于光的
现象造成的;如果观察水中的鱼,所看到的鱼的位置要比它的实际位置
(选填“深些”或“浅些”),这是由于光的
现象造成.7、下列词句中属于光的直线传播现象的是_________;属于光的反射现象的是__________;属于光的折射现象的是__________(选填数字号码)。
①立竿见影;②镜花水月;③坐井观天;④海市蜃楼;⑤凿壁偷光;⑥水中捞月;⑦夕阳如血;⑧猪八戒照镜子,里外不是人。8、小芸同学用一支新买的激光笔照射水平水面,在竖直白墙上出现了二个红色亮点A和B,如图所示。现保持入射点0的位置不变,欲使光点A下移至A'处,应使入射光线MO绕着点0沿______方向转动(选填“顺时针”或“逆时针”);现保持入射点0的位置不变,欲使光点B下移至B'处,应使入射光线MO绕着点0沿______方向转动(选填“顺时针”或“逆时针”)。9、生活、生产中长用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图2所示,是利用光的
;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面的墙壁发射,也能控制电视,这是利用光的
。10、光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就是利用发光二极管照射鼠标垫(如图所示),并被反射到鼠标内的光学感应器.当鼠标移动时,感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利用数字信号处理来比较各个影像,以确定移动的距离和方向.产生的结果会传回计算机,而屏幕上的光标会根据这些结果来移动,图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内.当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生_________(填“镜面反射”或“漫反射”).光学感应器上所成的像是________(填“实像”或“虚像”).三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在“探究光的反射规律”的实验中,如图8所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.(1)如图甲,当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较
;若将AO向ON靠近,则OB
(选填“靠近”或“远离”)ON;(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了
;(3)本实验得出的结论是
.2、给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一枝笔、一张纸、不小勺奶粉、一把激光手电筒。请你选择以上器材设计二个不同的光学实验,并说明是光的什么现象(反射、直线传播或折射)3、为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。(1)这个实验还需要的一个重要器材是:
。(2)海若按如图19所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:
。(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?
。(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:
。(5)海若将一缺角的纸板按如图20所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了:
。-参考答案-一、单选题1、答案:C【解析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。一叶障目、立竿见影、形影不离都是光的直线传播形成的;镜花水月属于平面镜成像,是由光的反射形成的。2、答案:C3、答案:C4、答案:A5、答案:B6、答案:A【解析】凿壁借光利用了光的直线传播,故A正确;渔民叉鱼时,由于光的折射,应该向看到的鱼的稍低位置叉去,才能叉到鱼,故B不正确;水中倒影是光的反射形成的虚像,故C不正确;雨后彩虹是光的折射现象,故D不正确.7、答案:B8、答案:A9、答案:C10、答案:C二、填空题1、答:55°90°2、答案:光的直线传播
光的反射
30°或150°
【详解】(1)阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑,这是小孔成像现象,是光的直线传播形成的;(2)溪水中的“蓝天白云”,即平面镜成像,是由光的反射在水中形成的虚像;(3)根据光的反射定律,作出反射光线和入射光线夹角的角平分线,即为法线;然后过反射点垂直于法线作出平面镜,如下图所示;此时反射角为;则平面镜与水平面的夹角为30°,或者为180°﹣30°=150°.所以,应将平面镜与水平地面成30°或者150°夹角放置.【点睛】重点是光的直线传播、反射所形成的现象,身边有很多例子很多,是比较容易区分的,最后一问要牢记光的反射定律,即反射光线跟入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角,灵活运用即可正确解题.3、答:C,B,A4、答:④
大于
5、答:同一种;改变、光的反射现象;光的折射6、答:反射
浅些
折射7、答:①③⑤
②⑥⑧
④⑦8、答:顺时针
逆时针9、答:直线传播
反射10、答:漫反射
实像三、实验探究1、答案:(1)反射角和入射角的大小
靠近
(2)验证反射光线与入射光线是否在同一平面内
(3)反射光线和入射光线在同一平面内,
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