2024-2025学年河北省唐山市路北区三年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年河北省唐山市路北区三年级（上）期中语文试卷一、积累运用（30分）1．（11分）看拼音写字词。ㅤㅤ早chén醒来，shuì梦中的蛋糕依然历历在目——piào亮的nǎiyóu椰róngqiú有guīzé地在蛋糕周围páiliè着，那笔芯cū细的小làzhú更具吸引力：一滴滴滚烫的液体顺着火苗luò下来，好像在liúlèi。我cāi想：它们是被烧疼了吗？于是赶jǐn下床翻阅《fēngfù的科普》一书：原来物理学上guǎn这种现象叫“融化”。2．（6分）照样子，变新字，再组词。伸——申（申请）镖——（）谎——（）裙——（）3．（7分）词句段情景运用。10月7日，聪聪国庆出游回来想写一篇日记，记录自己的见闻：（1）下面最有可能被聪聪用到日记中描写秋景的是。A.严寒银装素裹瑞雪纷飞B.炎热骄阳似火绿树成荫C.温暖桃红柳绿绿草如茵D.凉爽层林浸染天高云淡（2）聪聪日记的格式、标点和内容各有一处错误。请你帮忙改正。星期一晴ㅤㅤ我和妈妈坐在雾灵山索道缆车上，有一种腾云驾雾的感觉。ㅤㅤ抬头看见南飞的大雁，我不禁问道：“妈妈，大雁飞往南方过冬，还会回来吗？”“当然，”妈妈回答：“到了春天，气温变暖，食物不再短缺，大雁就会飞回回北方。”（3）邀你闯关：聪聪在日记的后半部分记录了看到美景的感受，请你根据所学知识把诗句补充完整。ㅤㅤ下了缆车，漫步山中，当我看到满山火红的枫叶时，《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，”便脱口而出；瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，《夜书所见》中的诗句“，江上秋风动客情”顿时浮现在了我的脑海中。4．（6分）开卷有益。（1）先把名言补充完整，再完成练习。“，泰山移”“，其利断金”这两句话都与有关。（填序号）A.勤奋B.团结C.聪明（2）本学期，阅读了大量童话的你，一定结识了许多人物，请将下列人物与对应的优秀品质进行连线。丑小鸭尽职尽责，有同情心灰姑娘历经磨难，不屈不挠稻草人真诚待人，心怀美好二、品味阅读（40分）5．（22分）课内阅读。《秋天的雨》（节选）ㅤㅤ①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。ㅤㅤ②秋天的雨吹起金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）选文分别从和两方面写了秋天。（2）选文第①段是围绕哪句话来写的？请用“ㅤㅤㅤ”画出来。（3）我能联系上下文理解“勾住”的意思是：。（4）照样子，按课文填空，再仿写一个。例：梨（香香的）菠萝（）（）（5）认真读选文第②段，完成练习。1）秋雨吹起金色小喇叭想告诉大家的消息是：“”收到这个消息的动物有：、；收到消息的植物有、、。2）仿照画“ㅤㅤㅤ”句子写一句话，试着把事物当作人来写。6．（18分）课外阅读。ㅤㅤ①蓝狐狸家有七棵树，树上有七个鸟窝，住着一群鸟。每次蓝狐狸从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上。ㅤㅤ②这些树站在这里真麻烦。于是，蓝狐狸取出明晃晃（huànghuǎng）的锯子和锋利的（斧爷）子，决定砍了这些树做个木屋。ㅤㅤ③树上的几（jǐjī）只鸟慌张地叫着，他们在这里出生，学会飞翔，长成大鸟，又生出鸟宝宝……所以，蓝狐狸想锯树的时候，他们一起喷（pēnpèn）射鸟粪攻击他：“不许破坏我们的家！”ㅤㅤ④“这是我的树，”蓝狐狸气得（躲跺）着脚说，“你们这些不讲卫生、不讲道理的鸟，你们等着！明天我还会来的！”第二天，蓝狐狸又来了，当然，为了遮挡鸟粪，他戴上了帽子，穿上了袍子。蓝狐狸来到树下，这次显得有些奇怪，他没有听见鸟叫，这里安静得只有风吹树叶的声音。蓝狐狸拿出锯子，准备锯树。ㅤㅤ⑤“呜呜……都是因为我，我把鸟粪拉在蓝狐狸的头上了，害得我们的家都要没有了。”“是谁在哭？”蓝狐狸抬头看。一根黑色羽毛从树叶缝隙间盘旋着落下来，阳光正照射着这根柔软而美丽的羽毛。那只哭泣的黑色小鸟站在树叶间，像一个黑色音符。ㅤㅤ⑥蓝狐狸想：为什么我看到这树就想到鸟粪？怎么从来没有想过美丽的羽毛和欢乐的鸟鸣呢？这时，不远处传来了“唰唰唰”的扫地声，蓝狐狸循声望去，只见两只小鸟正在（怒努）力地清扫地上的鸟粪呢！读到这里，我预测：蓝狐狸我预测的依据是：ㅤㅤ⑦他回头望着那七棵树，心想：这些树是爷爷留下的，但不仅仅是留给我的。（1）给短文起个合适的题目写到文前横线上。（2）用“√”在文本括号里选择合适的字或音。（3）蓝狐狸想砍掉这七棵树的原因是：。（4）看到小鸟清扫鸟粪，蓝狐狸会怎么做？将预测及依据写在文中方框里。（5）最后一句提到“这些树是爷爷留下的，但不仅仅是留给我的”，那么这些树还是留给谁的呢？三、妙笔生花（30分）7．（30分）ㅤㅤ题目：我的ㅤㅤㅤ（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）ㅤㅤ习作要求：（1）选择生活中你最熟悉的一个人，把题目补充完整。（2）抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，把事情写清楚。（3）书写时要注意：语句通顺、字迹工整。

2024-2025学年河北省唐山市路北区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（30分）1．（11分）看拼音写字词。ㅤㅤ早chén晨醒来，shuì睡梦中的蛋糕依然历历在目——piào漂亮的nǎiyóu奶油椰róngqiú蓉球有guīzé规则地在蛋糕周围páiliè排列着，那笔芯cū粗细的小làzhú蜡烛更具吸引力：一滴滴滚烫的液体顺着火苗luò落下来，好像在liúlèi流泪。我cāi猜想：它们是被烧疼了吗？于是赶jǐn紧下床翻阅《fēngfù丰富的科普》一书：原来物理学上guǎn管这种现象叫“融化”。【解答】故答案为：晨睡漂奶油蓉球规则排列粗蜡烛落流泪猜紧丰富管2．（6分）照样子，变新字，再组词。伸——申（申请）镖——票（车票）谎——荒（荒野）裙——君（君子）【解答】例如“镖”去掉偏旁变成“票”，可组词：车票。故答案为：票车票荒荒野君君子3．（7分）词句段情景运用。10月7日，聪聪国庆出游回来想写一篇日记，记录自己的见闻：（1）下面最有可能被聪聪用到日记中描写秋景的是D。A.严寒银装素裹瑞雪纷飞B.炎热骄阳似火绿树成荫C.温暖桃红柳绿绿草如茵D.凉爽层林浸染天高云淡（2）聪聪日记的格式、标点和内容各有一处错误。请你帮忙改正。星期一晴ㅤㅤ我和妈妈坐在雾灵山索道缆车上，有一种腾云驾雾的感觉。ㅤㅤ抬头看见南飞的大雁，我不禁问道：“妈妈，大雁飞往南方过冬，还会回来吗？”“当然，”妈妈回答：“到了春天，气温变暖，食物不再短缺，大雁就会飞回回北方。”（3）邀你闯关：聪聪在日记的后半部分记录了看到美景的感受，请你根据所学知识把诗句补充完整。ㅤㅤ下了缆车，漫步山中，当我看到满山火红的枫叶时，《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”便脱口而出；瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，《夜书所见》中的诗句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”顿时浮现在了我的脑海中。【解答】（1）本题考查词语分析。A.不是，选项是冬季景象；B.不是，选项是夏季景象；C.不是，选项是春季景象；D.是。故选：D。（2）格式错误：日记缺少日期，应在“星期一晴”上方补充“10月7日”。标点错误：“妈妈回答：”中冒号使用错误，提示语在中间时，提示语后的标点应该用逗号，应改为“妈妈回答，”。内容错误：“大雁就会飞回回北方”中“飞回回”用词重复，应删去一个“回”，改为“大雁就会飞回北方”。（3）第一句出自杜牧《山行》，描绘枫叶经霜变红的秋景；第二句出自叶绍翁《夜书所见》，通过梧叶、秋风烘托秋意。故答案为：（1）D；（2）2025年10月7日星期一晴ㅤ我和妈妈坐在雾灵山索道缆车上，有一种腾云驾雾的感觉。抬头看见南飞的大雁，我不禁问道：“妈妈，大雁飞往南方过冬，还会回来吗？”“当然，”妈妈回答，“到了春天，气温变暖，食物不再短缺，大雁就会飞回北方。”（3）霜叶红于二月花萧萧梧叶送寒声。4．（6分）开卷有益。（1）先把名言补充完整，再完成练习。“人心齐，泰山移”“二人同心，其利断金”这两句话都与B有关。（填序号）A.勤奋B.团结C.聪明（2）本学期，阅读了大量童话的你，一定结识了许多人物，请将下列人物与对应的优秀品质进行连线。丑小鸭尽职尽责，有同情心灰姑娘历经磨难，不屈不挠稻草人真诚待人，心怀美好【解答】（1）“人心齐，泰山移”意思是大家心往一处想、劲往一处使，连泰山都能移动。“二人同心，其利断金”指两个人一条心，力量大到能斩断金属。这两句话的核心都是强调“多人/多人齐心的力量”，所以对应的主题是“团结”，因此选B。（2）丑小鸭：故事里丑小鸭历经被排挤、流浪的磨难，最终成长为天鹅，体现“经历磨难，不屈不挠”的品质。灰姑娘：她对待他人真诚，即便处境艰难也心怀对美好生活的向往，对应“真诚待人，心怀美好”。稻草人：它坚守岗位看护田地，还为他人的不幸感到悲伤，符合“尽职尽责，有同情心”的特点。故答案为：（1）人心齐二人同心B；（2）丑小鸭——历经磨难，不屈不挠灰姑娘——真诚待人，心怀美好稻草人——尽职尽责，有同情心。二、品味阅读（40分）5．（22分）课内阅读。《秋天的雨》（节选）ㅤㅤ①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。ㅤㅤ②秋天的雨吹起金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）选文分别从气味和动植物准备过冬两方面写了秋天。（2）选文第①段是围绕哪句话来写的？请用“ㅤㅤㅤ”画出来。（3）我能联系上下文理解“勾住”的意思是：小朋友被水果的香味吸引，停下了脚步。（4）照样子，按课文填空，再仿写一个。例：梨（香香的）菠萝（甜甜的）葡萄（酸酸的）（5）认真读选文第②段，完成练习。1）秋雨吹起金色小喇叭想告诉大家的消息是：“冬天快要来了”收到这个消息的动物有：小松鼠、小青蛙；收到消息的植物有松柏、杨树、柳树。2）仿照画“ㅤㅤㅤ”句子写一句话，试着把事物当作人来写。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。结合短文中“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”“秋天的雨吹起金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了”可知，选文分别从气味和动植物准备过冬两方面写了秋天。（2）本题考查找中心句。结合短文中“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”可知答案。（3）本题考查字词理解与分析。结合短文中“梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住”可知，“勾住”的意思是小朋友被水果的香味吸引，停下了脚步。（4）本题考查词语仿写。结合自己平时学习积累作答即可。（5）1）本题考查内容理解与概括。结合短文中“秋天的雨吹起金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了”可知秋雨吹起金色小喇叭想告诉大家的消息是：“冬天快要来了”收到这个消息的动物有：小松鼠、小青蛙；收到消息的植物有松柏、杨树、柳树。2）本题考查句子仿写。结合自己平时学习积累，仿写一句拟人句即可。如：秋天的风，跳起了欢快的舞蹈。故答案为：（1）气味动植物准备过冬；（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（3）小朋友被水果的香味吸引，停下了脚步。（4）甜甜的葡萄酸酸的；（5）1）冬天快要来了小松鼠小青蛙松柏杨树柳树；2）秋天的风，跳起了欢快的舞蹈。6．（18分）课外阅读。蓝狐狸与七棵树ㅤㅤ①蓝狐狸家有七棵树，树上有七个鸟窝，住着一群鸟。每次蓝狐狸从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上。ㅤㅤ②这些树站在这里真麻烦。于是，蓝狐狸取出明晃晃huǎng（huànghuǎng）的锯子和锋利的斧（斧爷）子，决定砍了这些树做个木屋。ㅤㅤ③树上的几jǐ（jǐjī）只鸟慌张地叫着，他们在这里出生，学会飞翔，长成大鸟，又生出鸟宝宝……所以，蓝狐狸想锯树的时候，他们一起喷pēn（pēnpèn）射鸟粪攻击他：“不许破坏我们的家！”ㅤㅤ④“这是我的树，”蓝狐狸气得跺（躲跺）着脚说，“你们这些不讲卫生、不讲道理的鸟，你们等着！明天我还会来的！”第二天，蓝狐狸又来了，当然，为了遮挡鸟粪，他戴上了帽子，穿上了袍子。蓝狐狸来到树下，这次显得有些奇怪，他没有听见鸟叫，这里安静得只有风吹树叶的声音。蓝狐狸拿出锯子，准备锯树。ㅤㅤ⑤“呜呜……都是因为我，我把鸟粪拉在蓝狐狸的头上了，害得我们的家都要没有了。”“是谁在哭？”蓝狐狸抬头看。一根黑色羽毛从树叶缝隙间盘旋着落下来，阳光正照射着这根柔软而美丽的羽毛。那只哭泣的黑色小鸟站在树叶间，像一个黑色音符。ㅤㅤ⑥蓝狐狸想：为什么我看到这树就想到鸟粪？怎么从来没有想过美丽的羽毛和欢乐的鸟鸣呢？这时，不远处传来了“唰唰唰”的扫地声，蓝狐狸循声望去，只见两只小鸟正在努（怒努）力地清扫地上的鸟粪呢！读到这里，我预测：蓝狐狸蓝狐狸会放下锯子，放弃砍树的想法，甚至可能帮小鸟一起清理鸟粪。我预测的依据是：①蓝狐狸看到黑色小鸟因自责哭泣，内心产生了触动，开始反思自己只关注鸟粪，却忽略了羽毛和鸟鸣的美好；②看到两只小鸟主动清扫鸟粪，感受到了小鸟的歉意与诚意，内心的不满逐渐消解。ㅤㅤ⑦他回头望着那七棵树，心想：这些树是爷爷留下的，但不仅仅是留给我的。（1）给短文起个合适的题目写到文前横线上。（2）用“√”在文本括号里选择合适的字或音。（3）蓝狐狸想砍掉这七棵树的原因是：每次从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上，他觉得这些树很麻烦。（4）看到小鸟清扫鸟粪，蓝狐狸会怎么做？将预测及依据写在文中方框里。（5）最后一句提到“这些树是爷爷留下的，但不仅仅是留给我的”，那么这些树还是留给谁的呢？【解答】（1）本题考查题目拟定。蓝狐狸和七棵树：短文主要围绕蓝狐狸和他家的七棵树展开，蓝狐狸因鸟粪想砍树，后又因小鸟的行为有所转变，所以以此为题合适。示例：《七棵树的故事》（或：《蓝狐狸的改变》）。（2）本题考查字音字形。“晃”为多音字，读“huǎng”时侧重形容光线明亮、耀眼，如“明晃晃的镜子”；读“huàng”时表示摇动、摆动，如“摇晃”。此处形容锯子光亮耀眼，故选“huǎng”。“斧”指砍东西的工具，“爷”指祖父，结合语境“锯树”需用工具，故选“斧”。“几”读“jǐ”时表示不确定的数量（大于一而小于十），读“jī”时多用于“几乎”“茶几”等固定搭配。此处表鸟的数量，故选“jǐ”。“喷”读“pēn”时指液体、气体等受压力射出，如“喷水”；读“pèn”时多形容气味浓烈，如“喷香”。此处指小鸟射出鸟粪，故选“pēn”。“跺”指用力踏脚，常用来表现愤怒、着急的情绪；“躲”指隐藏、避开。结合“气得”可知是情绪激动时的动作，故选“跺”。“努”组成“努力”，表示尽力去做；“怒”指愤怒。此处表小鸟尽力清扫的状态，故选“努”。（3）本题考查文章内容分析。预测内容：每次蓝狐狸从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上。预测依据：结合“蓝狐狸家有七棵树，树上有七个鸟窝，住着一群鸟。每次蓝狐狸从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上”分析，文中第①段明确提到这一原因。（4）本题考查文章内容分析。预测：蓝狐狸不会砍树了。依据：蓝狐狸看到小鸟为自己的行为感到愧疚，还在清扫鸟粪，并且他自己也开始反思，意识到树不仅有鸟粪问题，还有美丽的羽毛和欢乐的鸟鸣，所以可能会改变想法不砍树了。（5）本题考查文章内容分析。这些树还是留给树上的鸟儿们的：鸟儿们在树上出生、成长、繁衍，树是它们的家。同时，树也给森林带来生机等，是属于这片环境以及所有与之相关的生命的。故答案为：（1）蓝狐狸与七棵树（2）huǎng斧jǐpēn跺努（3）每次从树下经过时，都会有鸟粪落到他头上，他觉得这些树很麻烦。（4）预测：蓝狐狸会放下锯子，放弃砍树的想法，甚至可能帮小鸟一起清理鸟粪。依据：①蓝狐狸看到黑色小鸟因自责哭泣，内心产生了触