综合解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》达标测试试题（含解析）

人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于误差的说法中正确的是（

）A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。2、下列对测量工具的选择不合理的是A．测量气温选用寒暑表B．测量百米赛跑的时间选用停表C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平D．测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺3、教室门框的高度最接近于（）A、1米

B、2米。

C、5米

D、8米4、新生婴儿的身高最接近A．5nm

B．5cm

C．5dm

D．5m5、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：

A、刻度尺没有跟课本的长边平行；

B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；

D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。6、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是

（

）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差

D、避免测量中可能出现的错误7、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm8、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（

）9、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA．物理书的长是2.25

B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5

C．黑板的宽是1.2810、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在测量中，

值与

值之间的差异称为误差。我们通常采用

的方法来减小误差。2、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为

值，这把尺的分度值是

cm。此物体的长度是

cm。

3、测量长度的基本工具是

。如图所示，该测量工具的分度值是

，该物体的长度是

cm。4、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_______cm。5、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是

。6、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，这个球的直径是

。7、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是

；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是

。8、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.9、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为

,北京至郑州实际铁路线长为

。10、现有10米、２米、1厘米、１毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于__________，小手指的宽度最接近于_______

，教室门的高度最接近于__________。三、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。2、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块的长度是__________cm。3、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京﹣﹣广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤．4、请你想出一种简单的方法，测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。5、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：①15cm的刻度线不再对齐说明了：________；②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_______。③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：D

【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：C7、答案：B8、答案：C9、答案：C10、答案：B二、填空题1、答案：测量，真实，多次测量求平均值2、答案：估计

0.1

9.24

3、答案：刻度尺

mm4、答案：1mm

5.205、答案：米6、答案：2．42cm7、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）8、答案：2.45(2.44、2.46均可)；9、答案：1∶107;695km;10、答案：1毫米，1厘米，２米三、实验探究1、答案：（1）刻度尺没有与被测物体相平（2）视线没有与尺面垂直（3）刻度线没有紧贴被测物体2、答案：2.63、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长