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文档简介

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的是哪个?(

)。A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动游码C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量2、一架天平的游码指在2.5g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是(

)A.52.5g

B.47.5gC.50g

D.55g3、托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是(

)。A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码4、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是A.60克

B.60.4克

C.60.41克

D.60.412克5、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量,当在天平右盘上放置一定的砝码后,发现此时天平虽然不平衡,但通过增减砝码的方法,无法使天平平衡.则此时要想使天平平衡,应采取的操作是A.若横梁左端下沉,应用镊子向右拨动游码B.若横梁右端下沉,应用镊子向右拨动游码C.若横梁左端下沉,应向右旋动平衡螺母D.若横梁右端下沉,应将横梁右端的螺母向右旋动6、下列物体中,质量是l.8×106mg的物体可能是A、一头大象

B、一个小学生C、一只鸡

D、一枚小铁钉7、下列计算机相关设备中,质量约为2千克的是A.一个U盘

B.一个鼠标

C.一部笔记本电脑

D.一整套台式电脑8、决定一个物体质量大小的因素是:A.物体的形状;

B.物体所处的地理位置;C.物体所处的状态;

D.物体所含物质的多少.9、用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上lg的砝码时,指针偏右;减去这个lg的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则应该(

)。A.调节横梁右边的螺母,使天平平衡后读数B.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C.在左盘上加1s的砝码,设法使天平平衡后读数D,将被gf物体移到天平右盘,再测其质量10、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(

)。A.因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一张邮票的质量B.将一张邮票和一个小铁块一起称,再单独称小铁块质量,两次相减可得邮票质量C.称数十张邮票的质量,除以邮票的张数,可得一张邮票的质量第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、目前我国正在实施多次“登月工程”.月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的六分之一,宇航员登上月球,

用指南针辨别方向,

轻而易举地提起150kg的物体.(均选填“能”或“不能”)2、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向___________调节。3、

叫做质量,常用符号

表示。质量的国际单位是

,常用的单位还有

。4、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.5、用调节好的天平称石块的质量.天平平衡时右盘内有50g的砝码一个,游码在标尺上的位置如图所示时,左盘石块的质量是

g6、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等,实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.7、小明同学的质量是50___________。8、把一枝蜡烛点燃一会儿后,这枝蜡烛的质量将

。9、用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在

桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为

g.10、在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比,结果将__

__(填“偏大”、“偏小”、“相同”)三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4所示,

砝码100g50g20g10g5g个数

1

1

2

1

1(1)当他准备向右盘加砝码时,首先脑子时应想的问题是

。(2)他在右盘加20g,10g,5g,砝码各一只发现天平横梁上的指针在标尺的两侧不断摆动,如图5所示①他用下列哪一步操作可正确称出物体的质量

〕A.将横梁上平衡螺母向右旋进一些B.将横梁上平衡螺母向左旋进一些C.在天平右盘加砝码D.从天平右盘取出5g砝码并移动游码②该物体的质量

〕A.可能大于35g

B.在30g与35g之间C.可能小于30g

D.条件不足,无法判断(3)该天平的分度值是

g。测量范围是

。2、学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时,小明选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?答:

⑵由小明的实验,你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果)答:

3、陈明同学练习使用托盘天平称量物体的质量的过程中,记录到指针静止时,指对刻度盘的位置如图所示.试根据自己的测量经验,指出此现象发生的可能情境,说明下一步的正确操作:(1)情境一:,操作:.(2)情境二:,操作:.-参考答案-一、单选题1、答案:C

2、答案:C【解析】天平测得物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值.该天平的标尺上已经游码对着“2.5g”,相当于在右盘中早放了2.5g砝码;故物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g.故选C.【点睛】此题容易出现错误,在称量物体质量过程中,需要增减砝码或移动游码.注意物体质量的求解.3、答案:D

4、答案:B5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:D9、答案:B10、答案:B二、填空题1、答案:不能

能2、答案:左3、答案:物体中所含物质的多少,m,kg,t,g,mg4、答案:0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-75、答案:54.26、答案:台秤,杆秤,电子称,天平7、答案:KG8、答案:变小9、答案:水平

52.410、答案:相同三、实验探究1、答案:(1)估计被测物的质量;(2)①D②B

(3)

0.2

2102、答案:⑴橡皮泥形状容易改变⑵物体的质量与物体的形状无关⑶①将橡皮泥捏成各种形状,说明t可发改变物体的形状。②将橡皮泥捏成空心或实心,探究物体的浮沉条件③将橡皮泥接入电路进行导电实验,证实其能否导电④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素有关。3、答案:根据自己的测量经验,此现象发生的可能情境是:一、使用天平

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