2025秋冀教版英语八上Unit 4 Being a good learner单元重点（背诵版）

Unit4Beingagoodlearner单元核心知识（背诵版）一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）flu/fluː/n.流行性感冒；流感（44）

ground/ɡraʊnd/n.地面（44）

challenge/ˈtʃælɪndʒ/n.挑战；质疑

v.向（某人）挑战（44）

concept/ˈkɒnsept/n.概念；观念（44）

focus/ˈfəʊkəs/v.集中（注意力）（44）

key/kiː/adj.关键的；主要的

n.钥匙；关键；键（44）

gravity/ˈɡrævəti/n.重力；严重性（44）

towards/təˈwɔːdz/prep.朝；向；趋向（44）

force/fɔːs/n.力；权利v.强迫（44）

pull/pʊl/v.拉；拽；拖（44）

centre/ˈsentə(r)/n.中心；正中（44）

compare/kəmˈpeə(r)/v.比较；比作为（44）

related/rɪˈleɪtɪd/adj.相关的；有联系的（44）

similarity/ˌsɪməˈlærəti/n.相似点（44）

reasonable/ˈriːznəbl/adj.合理的（44）

mine/maɪn/pron.我的（46）

sunflower/ˈsʌnflaʊə(r)/n.向日葵（46）

deep/diːp/adj.深的（46）

remind/rɪˈmaɪnd/v.使想起；提醒（46）

add/æd/v.补充说；加；增加（46）

jasmine/ˈdʒæzmɪn/n.茉莉（46）

amaze/əˈmeɪz/v.使惊奇；使惊诧（46）

fully/ˈfʊli/adv.充分地；完全地（46）

comb/kəʊm/v.梳，梳理；搜寻n.梳子（46）

surprised/səˈpraɪzd/adj.惊奇的；惊讶的；（46）

explain/ɪkˈspleɪn/v.解释；说明（46）

graduate/ˈɡrædʒueɪt/v.毕业；n.毕业生（48）

translator/trænsˈleɪtə(r)/n.译者

confidence/ˈkɒnfɪdəns/n.信心；自信（48）

beginning/bɪˈɡɪnɪŋ/n.开端；开头（48）

follow/ˈfɒləʊ/v.跟随；跟着（48）

passage/ˈpæsɪdʒ/n.章节；段落（48）aloud/əˈlaʊd/adv.大声地；出声地（48）actually/ˈæktʃuəli/adv.实际上；事实上（48）newspaper/ˈnjuːzpeɪpə(r)/n.报纸（48）magazine/ˌmæɡəˈziːn/n.杂志；期刊（48）ad/æd/n.(=advertisement)广告（48）daily/ˈdeɪli/adj.每日的；日常的（48）movie/ˈmuːvi/n.电影（48）least/liːst/pron.&adj.最小的；最少的adv.最小；最少explore/ɪkˈsplɔː(r)/v.探索；探测（48）task/tɑːsk/n.任务；工作（48）forum/ˈfɔːrəm/n.论坛，讨论会（48）thought/θɔːt/n.想法；思想；思考（48）contest/ˈkɒntest/n.比赛；竞赛；竞争（48）argue/ˈɑːɡjuː/v.辩论；争论；论证（50）alone/əˈləʊn/adv.独自地；单独地（50）completely/kəmˈpliːtli/adv.完全地（50）attention/əˈtenʃn/n.注意力；注意（50）understanding/ˌʌndəˈstændɪŋ/n.理解；谅解（50）respectfully/rɪˈspektfəli/adv.尊敬地（50）disagree/ˌdɪsəˈɡriː/v.不同意；不一致（50）allow/əˈlaʊ/v.允许；认可（50）control/kənˈtrəʊl/n.&v.管理；控制（50）environment/ɪnˈvaɪrənmənt/n.环境（50）prefer/prɪˈfɜː(r)/v.更喜欢；宁愿（50）besides/bɪˈsaɪdz/adv.此外prep.除……之外（50）direct/dəˈrekt/v.指挥；指示

adj.直接的；径直的（50）

motivate/ˈməʊtɪveɪt/v.激励（50）

debate/dɪˈbeɪt/n.&v.辩论（50）

reason/ˈriːzn/n.原因；解释；道理（50）

suit/suːt/v.适合（50）二、核心短语中文英文患流感havetheflu去看医生gotoseethedoctor旷课missschool很高兴behappyto尽力trytodo比如suchas能beableto擅长begoodat分享sharewith关注focuson没问题noproblem……怎么样?Whatabout...从……到……from......to......和某人谈论某事talktosb.aboutsth.一份；一本；一册acopyof俗话说asthesayinggoes以……为例takeasanexample给某人展示某物showsb.sth./showsth.tosb.使某人想起某事remindsb.ofsth.参加takepartin站起来；起立standup是……的时候了timefor对……产生浓烈兴趣getdeepinto从……毕业graduatefrom担任；以……身份工作workas建立信心buildconfidence害怕做……beafraidto在……前面infrontof制定学习计划makeastudyplan担心worryabout听从某人的建议followone'sadvice对某事/做某事感到自信feelconfidentinsth./doingsth.最后但同样重要的是lastbutnotleast在……方面积极beactivein记笔记takenotes认真听老师讲课listentotheteacherscarefully在……方面有困难haveahardtimein害怕beafraidof在……方面是最好的bethebestin擅长begreatat属于belongto给某人提供某物offersb.something/offersth.tosb.充分利用某物makegooduseofsth.注意payattentionto允许某人做某事allowsb.todosth.完全控制havefullcontrolover更喜欢；宁愿preferto同意agreewith因为becauseof笑到流泪laughtotears阻止某人做某事stopsb.fromdoingsth.查明；找出findout寻找searchfor三、重点句型1.Whathappened?（出什么事了？）2.What'syourfavoritesubject?（你最喜欢的学科是什么？）3.It’sreallydifficulttounderstandalltheconcept.（要理解所有的概念实在很难。）4.Thatsoundsreasonable.（听起来很合理。）5.Whataboutfrom7:00to8:30everyFridayevening?（每个星期五晚上从7点到8点半怎么样？）6.Mathisachallengeforme.（数学对我来说是个难题。）7.MyloveforartcamefrommydeepinterestinVanGogh’sworks.（我对艺术的热爱源于对凡高作品的浓厚兴趣。）8.Thatamazedus.（那使我们大为惊讶。）9.Thesecretoflearningsocialstudieswellistofullytakepartinthetopic.（学好社会学科的关键是充分参与讨论。）10.Shealsomadeherhairstandupwithacomb.（她用梳子把头发梳理得竖了起来。）11.Whenyougetdeepintoit,youwillfinditmoreinteresting.（你深入钻研一下就会发现它更有趣。）12.Ifellinlovewiththissubjectafteraninterestingexperiment.（我在一次有趣的实验之后爱上了这门学科。)13.WhenIbeganlearningEnglish,Ifounditsohard.（当我开始学习英语时，我发现它很难。）14.TherearemanywaystolearnEnglish.（学习英语的方法有很多。）15.WemayreadEnglishstories,newspapersandmagazines.（我们可以读英文故事、报纸和杂志。）16.Whichwaysworkbestforyou?（哪些方法对你最有效？）17.Ithinkself-studyisbetterthanotherwaysoflearning.（我认为自学比别的学习方法好。）18.Startingwithothersmakeitpossibleforustoworktogetherandshareourunderstanding.（从他人开始使我们能够一起工作并分享我们的理解。）19.Idon'tthinkIamagoodlearner.（我不认为我是个学习好的人。）20.Nooneisperfectandnotwopersonsarethesame.（人无完人，人各有异。）21.WhatshouldIdotohelpmyselfbetterunderstandphysicsandmath?（我应该怎么做才能更好地理解物理和数学？）22.HerearemytipsforlearningChinese.（这是我学习汉语的几点建议。）23.IbelieveIwillreachabetterlevelifIpracticemore.（我相信如果我多练习的话，我会有更大的进步。）24.Itwassomuchfuntolistenandpractice.（听和练习真是有趣极了。）25.ItakethemaspictureswhenIamwritingthecharacters.（我在写这些人物时把他们当作照片来对待。）四、核心语法1.情态动词（Modalverbs）情态动词表示说话人对所说话语的观点和态度，可表示主观设想及其他情态意义，如需要、猜测、意愿或怀疑等。常见的情态动词有：can，could，may，might，must，need，shall，should，will，would等。情态动词的语法特征：有实际意义，但在句中不能单独充当谓语。后面跟动词原形。表示否定时，在其后面加not；表示疑问时，将它提到句首。无人称和数的变化。1.should应当，应该（1）表义务，意思是“应该”。例如：WeshouldbuildconfidenceinlearningEnglishfirst.（我们首先应该建立学习英语的信心。）Youareondutytoday,andyoushouldcleantheclassroom.（你今天值班，你应该打扫教室。）Heshouldhelpher,buthedoesn'twantto.（他应该帮助她，但他不想。）（2）表示劝告、建议，用于主语为第二人称的句子。例如：Youshouldrememberthewords“force”“pull”,and“centre”.（您应该记住“力”、“拉”和“中心”这几个词。。）Youshouldgohomeatonce.（你应该马上回家。）（3）表示征求同意或征询意见，用于主语为第一人称的疑问句。例如：WhatshouldIdotobetterunderstandphysicsandmaths?（我应该做什么来更好地理解物理和数学。）Whatshouldwedotosolvetheproblemofplasticpollution?（我们应该做什么来解决塑料污染问题。）WhatshouldIwriteaboutmyself?（我应该写些什么关于自己的内容。）2.must必须，应该（1）表示必须。例如：Wemustdoeverythingcarefully.（我们必须小心谨慎。）（2）在否定句中表示禁止。例如：Carsmustn'tbeparkedhere.（汽车禁止停在这里。）Youmustn'tlendthebooktoothers.（你禁止把书借给别人。）（3）表示推测，用在肯定句中，意为“一定”“准是”。例如：Youmustbetiredafterthelongwalk.（长途跋涉后你一定很累。）注意：回答带有must的一般疑问句时，否定回答常用neednot，而不用mustnot。例如：

—Mustthestudentsbebackbyfouro'clock?（学生必须在四点前回来吗?）

—Yes,theymust.(No,theyneedn't.)（是的，他们必须这样做。不，他们不必这样做。）3.can能（1）表示体力或脑力方面的能力，也表示根据客观条件能做某事的能力，意为“能够，会”。例如：Icanrideabike.（我能骑自行车。）（2）表示允许，意为“可以”。例如：CanIuseyourcomputer? （我可以使用你的电脑吗？）（3）表示推测，意为“可能”,但当can表示猜测或怀疑时，只用于疑问句和否定句中。例如：Hecan'tbeonlyfive.（他不可能只有五岁。）4.could能（1）是can的过去式，表示过去有能力或过去的可能性，意为“能够，会”。例如：Hesaidhecouldswimverywellwhenhewasachild.（他说他小时候能游泳。）（2）表示委婉地提出请求或意见(在回答中不可用could)。例如：CouldIwatchTVthisevening?-Yes,youcan./No,youcan't.（今晚我能看电视吗？-可以。/不可以。）（3）表示惊异、怀疑、不相信等态度，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。例如：Howcouldhebesocareless?（他怎么这么粗心呢？）5.may可能也许（1）表示请求、许可、可以。例如：MayIcomein?（我可以进来吗？）（2）表示说话人的猜测，认为某一事情可能发生。例如：Susanmaygoabroadnextweek.（苏珊下周可能出国。）（3）表示祝愿或愿望。例如：Maythatdaycomesoon.（但愿那一天能早日到来。。）6.might可能也许（1）是may的过去式，表示“(过去)也许，可能”。例如：Theaccidentmighthappenthedaybeforeyesterday.（事