2025年全国中小学生安全网络知识竞赛题库及答案

2025年全国中小学生安全网络知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共30题，每题2分）1.小明在社交平台收到一条私信：“您中了2000元现金奖，点击链接领取”，正确的做法是？A.立即点击链接填写个人信息B.先确认是否参与过该活动，不轻易点击链接C.转发给朋友一起领取D.回复“谢谢”并询问领取方式答案：B2.以下哪项不属于未成年人需重点保护的个人敏感信息？A.学校名称B.身份证号C.家庭住址D.父母手机号码答案：A3.使用公共WiFi时，最安全的做法是？A.连接无需密码的“免费WiFi”B.关闭自动连接WiFi功能，仅连接已知可信的WiFiC.用公共WiFi登录网银进行转账D.连接后不进行任何操作答案：B4.小强在游戏中收到“低价出售稀有装备”的私聊，对方要求先转账再发货，正确应对是？A.先转小额资金测试B.要求对方提供游戏内交易截图并通过官方平台交易C.直接转账购买D.拉黑对方并举报答案：B5.下列哪种行为可能泄露个人信息？A.在班级群里分享自己的生日照片B.参加线上问卷调查时填写真实姓名、学校、家庭住址C.在社交平台设置隐私权限为“仅好友可见”D.使用加密软件与家人视频通话答案：B6.遇到网络暴力时，正确的处理流程是？①保留证据②告知家长/老师③向平台举报④正面回骂A.①②③④B.①③②C.④①②D.②①③答案：B7.未成年人使用短视频APP时，最需要注意的是？A.每天使用时间不超过1小时B.只关注粉丝多的账号C.随意点赞评论D.泄露拍摄地点答案：A8.收到“您的手机存在安全漏洞，需下载‘安全补丁’修复”的短信，正确做法是？A.立即点击链接下载B.拨打手机品牌官方客服核实C.转发给所有联系人提醒D.删除短信不处理答案：B9.以下哪种密码设置方式最安全？A.12345678B.生日+姓名首字母（如200805lxy）C.包含字母、数字、符号的8位以上组合（如P@ssw0rd2025）D.与其他账号相同的密码答案：C10.发现有人在网络上传播自己的隐私照片，应该首先？A.联系发布者要求删除B.告知父母并向公安机关报案C.在评论区要求大家不要转发D.用同样方式传播对方隐私答案：B11.参加线上网课期间，以下行为正确的是？A.随意点击老师分享的链接B.关闭摄像头和麦克风仅听声音C.在聊天区与同学讨论无关内容D.确认网课平台为学校官方指定后登录答案：D12.关于网络交友，错误的认识是？A.不轻易与网友见面B.不透露家庭经济状况C.可以将自己的隐私照片发给聊得来的网友D.发现网友索要钱财立即拉黑举报答案：C13.未成年人充值游戏时，正确的做法是？A.用父母手机绑定自己的账号充值B.通过官方渠道了解充值限额，经家长同意后小额充值C.偷偷使用家长支付密码充值D.寻找“代充”降低成本答案：B14.收到“您的快递丢失，点击链接填写信息领取赔偿”的短信，正确应对是？A.联系快递公司官方客服核实B.填写姓名、电话、银行卡号等信息C.要求对方提供快递单号D.转发短信到班级群答案：A15.以下哪种行为属于正确的网络道德？A.对他人发布的作品进行恶意差评B.未经允许转载他人原创文章C.发现虚假信息及时举报D.在论坛发布他人隐私信息答案：C16.使用智能手表时，最需要关闭的功能是？A.定位共享B.语音通话C.自动连接陌生蓝牙D.消息提醒答案：C17.遇到“明星粉丝群”要求转账支持偶像，正确做法是？A.用零花钱小额支持B.告知家长并拒绝转账C.号召同学一起参与D.向群管理员索要收款凭证答案：B18.关于网络谣言，正确的应对方式是？A.未经核实转发“紧急通知”B.看到“不转不是中国人”的信息立即转发C.通过官方渠道核实信息真实性D.在评论区传播自己的猜测答案：C19.未成年人使用社交平台时，隐私设置应选择？A.“所有人可见”B.“仅自己可见”C.“好友的好友可见”D.根据内容重要性设置不同权限答案：D20.收到“您的账户异常，需点击链接验证身份”的邮件，正确做法是？A.登录官方网站或APP核实账户状态B.填写邮件中的验证表单C.转发邮件到安全部门D.回复邮件询问具体异常原因答案：A21.以下哪种行为可能导致手机被植入恶意程序？A.从应用商店下载正版软件B.扫描陌生人提供的二维码C.定期更新手机系统D.安装杀毒软件并开启防护答案：B22.遇到“网络兼职刷单”邀请，正确的认识是？A.是正规赚钱方式，适合学生参与B.前期垫付资金后能获得高额回报C.属于诈骗行为，坚决拒绝D.可以尝试小额刷单答案：C23.未成年人在网络上发表言论时，应遵守的原则是？A.想说什么就说什么，不用负责B.不侮辱、诽谤他人，不传播虚假信息C.只发布自己的生活照D.可以转发未经核实的“爆料”答案：B24.关于网络直播，错误的做法是？A.直播时不透露家庭地址、学校名称B.接受粉丝赠送的虚拟礼物C.为吸引关注发布夸张内容D.关闭直播定位功能答案：C25.发现手机通讯录被陌生APP获取，正确的处理是？A.卸载该APP并在应用权限中关闭通讯录访问B.继续使用该APP，认为是正常功能C.联系APP客服要求删除数据D.更换手机号码答案：A26.以下哪项属于《未成年人网络保护条例》禁止的行为？A.网络服务提供者对未成年人设置游戏时间限额B.学校组织未成年人参加网络安全教育活动C.平台向未成年人推送含有暴力内容的信息D.家长监控未成年人网络使用情况答案：C27.遇到“冒充老师”要求缴纳补课费的QQ消息，正确应对是？A.立即转账避免影响学习B.通过电话或视频与老师核实C.询问其他同学是否收到消息D.回复“已转账”截图答案：B28.使用公共电脑登录账号时，最需要注意的是？A.记住账号密码方便下次使用B.退出时点击“退出登录”并清除浏览器缓存C.使用“自动保存密码”功能D.关闭浏览器直接离开答案：B29.关于网络信息筛选，正确的做法是？A.只相信“专家”发布的内容B.对“震惊体”标题的信息保持警惕C.转发所有“有用”的信息D.忽略官方媒体发布的新闻答案：B30.未成年人遭遇网络诈骗后，最关键的措施是？A.自认倒霉，不告诉任何人B.保存聊天记录、转账凭证等证据并报警C.联系骗子要求退回钱财D.在网络上曝光骗子个人信息答案：B二、判断题（共20题，每题1分）1.网络上认识的“姐姐”说想送我礼物，让我发地址，应该直接告诉她。（×）2.收到“中奖”信息时，只要不转账就不会被骗。（×）3.可以将自己的手机验证码告诉信任的网友。（×）4.在社交平台发布照片时，关闭“定位”功能能减少隐私泄露风险。（√）5.未成年人可以在家长指导下使用网络支付功能。（√）6.看到“点击领取学习资料”的链接，直接点击下载更方便。（×）7.网络暴力仅指语言攻击，不包括恶意P图。（×）8.游戏账号密码可以和社交账号密码相同，方便记忆。（×）9.遇到网络诈骗后，及时报警能提高追损概率。（√）10.未成年人可以将自己的身份证照片发给需要“验证身份”的网友。（×）11.使用“青少年模式”后，就可以无限制使用网络。（×）12.网络上的“免费教程”可能包含恶意软件。（√）13.未经允许转发他人的聊天记录属于侵犯隐私。（√）14.为保护视力，使用电子设备时应保持30厘米以上距离。（√）15.网友说“我是你爸爸朋友”，要求视频验证身份时可以拒绝。（√）16.收到“银行卡异常”短信，直接拨打短信中的电话咨询。（×）17.未成年人可以在家长陪同下与网友见面。（×）18.网络谣言可能承担法律责任。（√）19.手机丢失后，应立即挂失手机号并修改相关账号密码。（√）20.网络安全与每个人相关，未成年人也需要学习防护知识。（√）三、情景分析题（共5题，每题6分）1.周末，13岁的小雨在微博看到一条消息：“急寻走失儿童，转发超过1000次可获得50元红包”，配图是一张模糊的儿童照片。小雨想转发帮助寻人，又担心是谣言。如果你是小雨，会怎么做？请说明具体步骤。答案：①不立即转发，先通过官方渠道核实信息：查看当地公安、民政部门官方账号是否发布过该走失信息；②检查消息来源：确认发布账号是否为正规机构或实名认证用户，模糊配图可能是伪造；③联系家长或老师，说明情况并听取建议；④若核实为谣言，向微博平台举报该信息；⑤若确认是真实寻人，通过官方渠道转发，不传播红包奖励等附加信息。2.初中生小亮在游戏中认识了网友“战神”，对方经常送他游戏装备，逐渐取得信任。一天“战神”说自己奶奶生病急需用钱，向小亮借500元，承诺下周归还并送稀有皮肤。小亮应该如何应对？请给出具体建议。答案：①保持警惕，拒绝借款：游戏中认识的网友关系不稳固，不能轻易涉及金钱；②核实信息真实性：要求“战神”提供医院证明、亲属联系方式等，但不建议直接联系；③告知家长：将聊天记录、转账请求等证据交给父母，由家长判断是否可能为诈骗；④向游戏平台举报该用户：说明其有诈骗嫌疑，防止更多人受骗；⑤继续正常游戏，不因为拒绝借款产生心理负担。3.14岁的小薇在短视频平台发布了一段舞蹈视频，有网友评论：“跳得真丑，像机器人”，随后该评论被多人点赞。小薇感到难过，甚至不想再发视频。如果你是小薇的朋友，会如何帮助她？答案：①安慰小薇：肯定她的努力和舞蹈的优点，告诉她网络评论不能代表全部；②指导她处理评论：在视频设置中开启“仅好友评论”或“评论审核”功能，过滤恶意评论；③建议她与家长/老师沟通：倾诉情绪，获取情感支持；④普及网络暴力知识：说明恶意评论属于网络暴力，她有权维护自己的权益；⑤鼓励她继续分享：如果喜欢舞蹈，不必因个别负面评论放弃，可调整视频可见范围或设置隐私权限。4.小学生朵朵用妈妈手机上网课，课间时收到微信好友申请，备注是“班主任李老师”。通过后，“李老师”说要统计学生家庭住址做家访，让朵朵发送妈妈的身份证照片和家庭详细地址。朵朵应该怎么做？答案：①不立即提供信息：以“需要妈妈同意”为由拖延；②核实身份：通过班级群联系其他同学，确认班主任是否有此要求；③拨打班主任电话或视频通话：使用妈妈手机拨打李老师的真实电话号码，确认是否为本人；④如果发现是冒充，立即删除该好友并在班级群提醒其他家长；⑤告知妈妈整个过程，让家长与学校核实情况；⑥学习保护意识：明白老师不会通过微信索要身份证等敏感信息。5.小强的手机收到一条短信：“您尾号1234的银行卡于今日14:00消费5000元，点击链接查询详情”。小强查看后发现自己并未消费，应该如何处理