诗歌鉴赏综合能力测试考试题及答案

诗歌鉴赏综合能力测试考试题及答案1.下列诗歌体裁中，起源最早的是（）A.律诗B.绝句C.乐府D.词答案：C2.杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”的“苦恨”意思是（）A.痛苦遗憾B.极其遗憾C.辛苦怨恨D.苦难仇恨答案：B3.下列哪位诗人不属于唐代边塞派诗人（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参答案：C4.柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼”的下一句是（）A.竟无语凝噎B.更那堪冷落清秋节C.对长亭晚D.念去去千里烟波答案：A5.下列诗歌中，属于李白作品的是（）A.《茅屋为秋风所破歌》B.《蜀道难》C.《春望》D.《登高》答案：B6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗的作者是（）A.刘禹锡B.白居易C.杜牧D.李商隐答案：A7.下列对诗歌意象的理解，错误的是（）A.月亮常常寄托思乡之情B.柳树常与送别有关C.梅花象征高洁品格，与爱情无关D.大雁可传达游子思乡怀亲之情答案：C8.李清照《如梦令·常记溪亭日暮》中“争渡，争渡”的下一句是（）A.惊起一滩鸥鹭B.误入藕花深处C.沉醉不知归路D.兴尽晚回舟答案：A9.下列诗歌流派中，强调“以文为诗”的是（）A.江西诗派B.豪放派C.山水田园派D.韩孟诗派答案：D10.下列哪位诗人不属于宋代婉约派词人（）A.晏殊B.苏轼C.柳永D.秦观答案：B11.下列诗歌中，运用了托物言志手法的是（）A.《石灰吟》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》答案：A12.下列对诗歌意境的描述，正确的是（）A.意境是诗歌中描绘的具体景物B.意境是诗人主观情感与客观景物融合的产物C.意境只关乎诗歌的形式，与内容无关D.意境等同于诗歌的主题答案：B13.下列诗歌中，属于田园诗的是（）A.《过故人庄》B.《将进酒》C.《无题》D.《泊秦淮》答案：A14.下列哪位诗人不属于唐代山水田园派诗人（）A.孟浩然B.王维C.韦应物D.李贺答案：D15.下列诗歌中，表达了诗人对国家命运忧虑的是（）A.《饮酒·其五》B.《春望》C.《望岳》D.《送元二使安西》答案：B16.下列对诗歌韵律的理解，错误的是（）A.韵律包括押韵和平仄B.押韵使诗歌读起来朗朗上口C.平仄主要影响诗歌的节奏D.现代诗歌不需要韵律答案：D17.下列诗歌中，运用了夸张手法的是（）A.《飞流直下三千尺》B.《草》C.《咏鹅》D.《登幽州台歌》答案：A18.下列哪位诗人不属于唐代“小李杜”（）A.李白B.李商隐C.杜牧D.李贺答案：A、D19.下列诗歌中，体现了诗人豁达心境的是（）A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》B.《无题》C.《泊秦淮》D.《相见欢·无言独上西楼》答案：A20.下列对诗歌表现手法的判断，正确的是（）A.《诗经》常用赋、比、兴手法B.杜甫诗歌多运用象征手法C.现代诗歌没有独特的表现手法D.浪漫主义诗歌不注重表现手法答案：A1.下列属于诗歌语言特点的有（）A.凝练性B.形象性C.音乐性D.随意性答案：ABC2.下列诗人中，属于唐代的有（）A.王勃B.陈子昂C.张九龄D.范仲淹答案：ABC3.下列诗歌中，属于送别诗的有（）A.《送元二使安西》B.《芙蓉楼送辛渐》C.《赠汪伦》D.《送杜少府之任蜀州》答案：ABCD4.下列属于诗歌修辞手法的有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案：ABCD5.下列词人中，属于宋代豪放派的有（）A.苏轼B.辛弃疾C.张孝祥D.陈亮答案：ABCD6.下列诗歌中，运用了借景抒情手法的有（）A.《次北固山下》B.《天净沙·秋思》C.《春夜喜雨》D.《使至塞上》答案：ABD7.下列属于诗歌意象分类的有（）A.自然意象B.社会意象C.文化意象D.抽象意象答案：ABC8.下列诗人中，属于山水田园诗人的有（）A.陶渊明B.谢灵运C.岑参D.王昌龄答案：AB9.下列诗歌中，属于律诗的有（）A.《登高》B.《春望》C.《无题》D.《锦瑟》答案：AB10.下列对诗歌流派的描述，正确的有（）A.江西诗派强调“夺胎换骨”“点铁成金”B.边塞派多描绘边塞风光和战争生活C.婉约派词风委婉细腻D.豪放派词风气势磅礴答案：ABCD1.所有诗歌都必须押韵。（）答案：×2.诗歌的主题只能通过直接抒情来表达。（）答案：×3.现代诗歌与古代诗歌在形式和内容上没有区别。（）答案：×4.意象是诗歌中用来寄托情感和思想的具体形象。（）答案：√5.诗歌的意境只取决于诗人描绘的景物。（）答案：×6.唐代诗歌达到了中国古代诗歌的巅峰。（）答案：√7.所有诗人都有自己固定的诗歌流派。（）答案：×8.诗歌的韵律对表达情感没有影响。（）答案：×9.借代是一种不直接说出所要表达的人或事物，而是用与之有密切相关的事物来代替的修辞手法。（）答案：√10.诗歌的表现手法是固定不变的。（）答案：×1.诗歌按照内容可分为抒情诗、叙事诗和（）。答案：哲理诗2.（）是诗歌中表达情感的基本单位。答案：意象3.律诗一般每首（）句，每句（）字。答案：八；五或七4.词最初是配合（）演唱的一种诗体。答案：音乐5.诗歌的语言要求（）、生动、富有节奏感。答案：凝练6.（）是诗歌中诗人主观情感与客观景物融合的产物。答案：意境7.唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（），被称为“诗圣”的是（）。答案：李白；杜甫8.诗歌的表现手法包括修辞手法、表达方式和（）。答案：表现手法（此处可补充如象征、衬托等具体手法，答案不唯一）9.（）是诗歌中体现出来的节奏和韵律。答案：音乐美10.诗歌的分类标准有多种，常见的有按体裁、按内容和按（）分类。答案：创作风格1.简述诗歌语言凝练性的特点。答案：用词精确，以极少的文字表达丰富的内涵。言简意赅，用简洁的语句传达深刻的思想和情感。高度概括，能抓住事物的本质特征，使诗歌具有强烈的表现力。2.举例说明诗歌中常见的修辞手法及其作用。答案：比喻：如“恰似一江春水向东流”，将愁绪比作江水，生动形象地写出愁绪的连绵不绝。拟人：如“春风知别苦，不遣柳条青”，赋予春风以人的情感，增添了离别的感伤。夸张：如“飞流直下三千尺”，突出瀑布的雄伟壮观，给人以强烈的视觉冲击。对偶：如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，使诗句整齐美观，富有节奏感。3.分析一首诗歌中意象的作用。答案：寄托情感：如月亮常寄托思乡之情，梅花象征高洁品格。营造氛围：通过意象组合营造出特定的意境氛围，如“枯藤老树昏鸦”营造出凄凉的氛围。推动情节：在叙事诗中，意象可推动情节发展。表达主题：意象围绕主题展开，深化诗歌主题。4.简述诗歌意境与意象的关系。答案：意象是构成意境的基本元素，通过多个意象组合营造出意境。意境是意象组合所形成的整体氛围和境界，是诗人情感与意象融合的产物。意象是具体的、可感的形象，意境是抽象的、蕴含情感和思想的氛围。1.论述诗歌在文化传承中的重要作用。答案：记录历史：诗歌可记录不同时代的社会风貌、人们的生活和情感，为后人了解历史提供资料。传承价值观：传递民族的传统美德、人生哲理等价值观，塑造民族精神。传播文化：传播地域文化、风俗习惯等，促进文化交流与融合。培养审美：提升人们的审美能力，培养对美的感知和欣赏，丰富精神世界。2.论述如何欣赏一首诗歌。答案：理解诗歌背景：了解诗人创作时的时代背景、个人经历等，有助于把握诗歌内涵。品味语言：分析用词、句式、韵律等语言特点，感受诗歌的音乐美和凝练美。把握意象和意境：体会意象的象征意义，感受意境所营造的氛围，领悟诗人情感。分析表现手法：了解诗歌运用的修辞手法、表达方式等，体会其艺术效果。感悟主题：思考诗歌传达的思想、情感和价值观，与自身产生共鸣。3.论述现代诗歌与古代诗歌的异同。答案：相同点：都具有诗歌的基本特征，如抒情性、语言凝练等。都可表达情感、思想，反映社会生活。都运用一定的表现手法和修辞手法。不同点：形式上：古代诗歌有严格的格律要求，现代诗歌形式较为自由。语言上：古代诗歌语言较为典雅、含蓄，现代诗歌更贴近生活、通俗易懂。主题上：古代诗歌主题多样，现代诗歌更关注现实、个人情感等。创作手法上：古代诗歌手法相对传统，现代诗歌融合多种现代元素和表现手法。4.