做好新形势下高校的意识形态工作

做好新形势下高校的意识形态工作马克思说，“如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上的讲话中指出：“经济建设是党的中心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。当前，我国意识形态领域总体保持向上向好态势，但也要看到，思想文化相互激荡、价值观念多元多样，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。在新的形势下，随着社会的发展，意识形态工作必须与时俱进。一、意识形态工作的功能（一）组织动员功能意识形态是一定的思想观念，人们接受某些思想观念，思想观念就能调动人们的行为、指导人们的行为。所以，意识形态具有组织动员的功能。（二）凝聚力量功能思想观念影响了人们的行为，但如果大家的对一个现象、对一个事物的看法是不同的，人们的行为就无法统一，而意识形态一致性、持续性，可以消除这种现象。所以，意识形态具有凝聚力量的功能。（三）价值引导功能意识形态就是一面旗帜，中国特色社会主义作为我党现代主张的一种旗帜，将民心引向实现民族复兴、国家富强、人民幸福。所以，意识形态具有价值引导功能。（四）政治认同功能民众认同是政党执政合法性的基础，而民众认同作为一种政治认同，最重要的是意识形态的认同，进而认同提倡的价值观、认同提倡的理想信念的、认同提倡的政策。所以，意识形态具有政治认同的功能。二、高校意识形态工作的重要性（一）意识形态工作对于巩固党的执政地位极端重要

中国的问题关键在党。坚持党的领导，巩固党的执政地位，是推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证。当前，影响我们党执政地位巩固的因素非常多，集中表现在长期执政、改革开放、市场经济、外部环境等四个挑战，精神懈息、能力不足、脱离群众、消极腐败等四个危险。无论是应对外部的挑战，还是解决内部的危险，都需要不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，思想防线一旦被突破，其他防线就很难守住。巩固党的执政地位，必须大力加强党的思想理论建设，这是应对一切挑战风险的基础和前提。（二）意识形态工作事关国家长治久安国家的长治久安与社会的安定和谐需要意识形态工作发挥其特殊的作用，为社会稳定提供团结奋斗的共同思想基础，为社会成员指出正确明晰的前进方向，划清是非界限，澄清模糊认识，理顺社会情绪，凝聚改革共识，最终为改革发展和社会稳定提供思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑。意识形态工作围绕中心、服从大局，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，向全社会提供大量的凝聚人心、推动发展、维护稳定的正能量。

（三）意识形态工作是中国特色社会主义的重要组成部分党历来都十分重视意识形态工作，始终把它视为是社会主义事业的一个重要组成部分。毛泽东把马克思主义意识形态推到一个前所未有的高度。党的十八大以来，习近平同志在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等会议或座谈会上作了重要讲话，就意识形态建设问题提出了一系列重要思想，同时为培养新时期领导干部一种新的、极端重要的能力--“意识形态能力”提出了要求、指明了方向。（四）意识形态工作事关我们的旗帜路线和奋斗目标中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。只有加强意识形态工作，才能确保全党和全国人民坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜、走中国特色社会主义道路的信念。加强意识形态工作，着力解决党内和社会精神方面的突出问题，充分发挥精神力量在推进伟大事业过程中的作用。新时代，加强意识形态工作，就是为了保证全党始终不忘初心、牢记使命，在任何时候，都要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。（五）高校是推进意识形态工作的重要阵地高校是培养国家与社会未来精英的大学生的重要场所与建制，肩负着给大学生做好世界观、价值观和人生观引导的重要使命。高校意识形态工作，不仅对当下人们精神秩序建构具有重要影响，而且对未来的国家与社会秩序建构也将发挥相当大的潜在作用。三、当前意识形态工作面临的问题（一）发展实际和宣传的差距影响意识形态工作的效果党在意识形态工作中强调为人民服务的理念，但是现实情况下又存在不正之风跟腐败现象；党一贯强调公平正义，但现实存在贫富差距问题、社会不公的现象；主流意识形态宣传形象美好的事物，但是现实又存在很多负面的现象，这些矛盾影响了意识形态的工作效果。（二）全球化、市场化、网络化对意识形态的冲击1.全球化带来的挑战经济全球化的发展带来文化的全球化，而政治的全球化是资本主义国家、西方国家在推进全球化过程中的本质要求。资本主义的生活方式和思想观念进入国人日常生活，加上在全球化过程中我国主动加强对外交流的次数不断增多，特别是在高校，学者、青年人的思想文化交流交融交锋更加频繁，种种现象给意识形态工作带来挑战。2.市场化带来的挑战高校不是封闭的象牙塔，是社会生活的一面镜子。随着市场经济发展，拜金主义、个人主义的泛滥，导致了信仰的迷失和道德滑坡，加上市场经济自身激发出的各种文化思潮相互激荡对意识形态工作提出了更高的要求，而一些领导干部没能在市场经济发展过程中提高意识形态工作能力，使得校园内宗教信仰泛滥、学生群体理想信念不坚定等问题时有发生，给意识形态工作带来挑战。3.网络化带来的挑战伴随着新媒体迅猛发展，信息产品的内容和结构、传播终端的形态和功能、师生接收使用信息的心理和习惯都发生了许多变化，对意识形态工作带来全方位、深层次的影响。网络的平等性挑战了传统的社会主义意识形态的权威性和主导性，如何掌握网上意识形态领导权是意识形态工作的新课题，成为意识形态工作新的任务。（三）高校体制对意识形态工作的干扰高校党建工作与行政工作缺少协同，业务上往来不多，工作上交叉较少，党政彼此不够了解和理解的现象比较突出，这不利于意识形态工作的顺利开展。高校意识形态工作“虚而不实”的问题，主要表现在有的高校意识形态工作游离于学校教学科研等中心工作之外，脱离师生工作学习实际，师生往往听而不闻，工作效果不佳。四、提高意识形态工作科学化水平路径（一）不断推进意识形态内容的创新与转型改革开放以来，党一直推动意识形态的创新，可以划分为四个阶段。第一是“实践标准论”，通过实践标准去创新意识形态，破除两个凡是的传统意识形态，破除阶级斗争的思维方式。第二是“初级阶段论”，要立足于我国处于社会主义初级阶段的国情去推进意识形态的建设，而不能仅仅地依赖或是教条的理解马克思主义。第三是“和谐社会论”，科学社会指出我们要追求和谐社会，追求公平正义。第四个是“社会主义核心价值论”。通过传播社会主义核心价值观推进意识形态的创新。时代不断变化驱动党的工作任务也不断变化，这意味着党的主流意识形态内容需要不断地创新和转型，马克思主义中国化就是要根据时代发展新的潮流，不断地推进党的理念创新，不断推进马克思主义时代化，我们要从过去强调阶级斗争转换为强调构建中国特色话语体系能力的建设，根据社会经济发展程度，不断的推进意识形态的创新跟转型。（二）进一步增强意识形态的包容性巩固主流意识形态，坚持马克思主义的主导地位，并不意味着要建构一种封闭的意识形态体系，而应该建立具有一种广泛包容性、开放性的意识形态体系，引领其他的社会思潮，高校应该在坚持做到以马克思主义和中国特色社会主义理论为指导、坚定以社会主义为核心的办学方向的前提下，一方面强化主流意识形态的价值引导力，另一方面要对其他的思潮进行一种引导，甚至兼收并蓄、吸收校园内外好的思想，增强意识形态吸引力、凝聚力。（三）增强意识形态工作的针对性和实效性一是由于人跟人之间所处社会地位的不同、文化层次的不同，对价值观的认同有层次性。要区分工作对象的层次，不能用一种单一的话语，单一的价值观要求所有人，把先进性和广泛性结合起来；二是要杜绝用形式主义去开展意识形态工作，防止意识形态宣传的盲目性；三是要克服简单化、表面化的现象，发挥意识形态渗透和潜移默化的作用。意识形态作对人们的影响是长期性的，靠讲一堂课、做一次讲座、发一本意识形态领域的书是不能提高意识形态工作的科学化水平，需要潜移默化的方式去拓展，而不能表面化宣传；四是要使宣传思想工作更加贴近学生群体的生活和工作实际，防止“两张皮”。（四）利用先进信息技术提高意识形态工作水平传统纸的媒体，是意识形态工作的重要载体，信息化时代如微博、微信这些新的技术手段，也是意识形态工作的重要载体。每个党员特别是领导干部在条件许可的情况下，都应当通过这些新的宣传手段，来宣传党的政策、主流意识形态，巩固壮大主流思想舆论，形成舆论的强大合力，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，做大做强正面宣传，辅助党管媒体对意识形态的主导。（五）强化党政协同完善意识形态工作