强化训练苏科版八年级物理上册《声现象》专题测试试题

苏科版八年级物理上册《声现象》专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、以下是对于乐器说法正确的是（）A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低2、如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高3、下列关于声现象的叙述，其中正确的是（）A．只要有振动，就一定能听到声音B．声音可以在固体、液体和气体中传播C．航天员在月球上可以直接交谈D．声音在空气中比在固体液体中传播得快4、随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石5、每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境6、倒车雷达在汽车上得到了广泛的应用，它涉及到的知识是（）A．次声波 B．超声波 C．电磁波 D．声能传递能量7、关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波的速度比普通声快得多B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率C．声音的传播速度为340m/sD．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声8、如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A．太空中声音传播速度太慢B．太空中没有传播声音的介质C．太空中航天员声带不会振动D．太空中没有阻碍，声音响度太大9、关于声现象，下列说法错误的是（）A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的10、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置______产生的，通过______传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递______（填“信息”或“能量”）。2、我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_______产生的，在海水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。3、为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作，某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传，提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生_________产生的，且说明声音能传递_________（选填“能量”或“信息”）。4、当有同学在教室外讲话时，我们能听出是谁，这是根据声音的___________分辨的；通常，女生的发声比男生的尖，这里的“尖”是指声音的___________。5、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的________产生的，人们只听琴声就能根据___________分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。6、新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。7、庆祝建党100周年全国中学生党史知识竞答大会上，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的______来判断的。中国最年轻的兵种中，特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声，这样做主要是防止______（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。8、端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的，鼓声主要是通过______传到人耳。声音的传播在______中最快，______中最慢（选填“固体”“气体”或“液体”）。9、小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近______（选填“左”或“右”）端音调越高。10、俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）不同判断的；不管是乐音还是噪声都是由物体的______产生的。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？2、一次小明同学看见闪电后又过4s听到了雷声，小明观察了温度计，室温为15℃，小明查到了“声速跟气温的关系图”如图。（空气中光速3×105km/s）则：(1)打雷处离他们大约多少m？(2)小明利用回声测声速，测得某一障碍物离他173m，经过1s听到了回声，请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温。3、我们可用下述方法测定钢里的声速：在钢管的一端敲一下，在管的另一端听到两次响声，第一次是由钢传来的，第二次是由空气传来的。若管长1020m，两次响声间隔2.8s，当时空气中的声速是340m/s，求：(1)声音在空气中传播所用的时间；(2)声音在钢里的传播速度。4、某人对着一口枯井大叫一声，0.4s后听到了回声，这口枯井的深度是多少？5、小明站在向山崖行驶的船上对着远处的山崖高喊一声，经过2s听到回声，若船行驶的速度为4m/s，空气中声速是340m/s，问小明听到回声时，船离山崖多远?四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）1、齐齐在物理实验室，进行了如下三个声学实验：(1)用橡皮锤敲击音叉，音叉发声，将乒乓球轻轻的靠近音叉，乒乓球被不停地弹开，说明声音是由物体_____产生的。这种实验方法叫_____；(2)将正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小，再让空气逐渐进入玻璃罩，声音逐渐变大。该实验说明声音的传播需要_____进一步可以推理得出：声音在_____中不能传播；(3)用相同的力度来拨动伸出桌沿不同长度的钢尺，听声音的变化，是为了探究声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）与物体振动频率的关系。2、小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（如图所示）（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：______（填“固”“液”或“气”）体能够传声；（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：不同介质传声效果______（填“相同”或“不同”）；（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手阻止了线的______使声音无法通过线来传播。3、小聪同学学习了声现象后，进行了一些探究：（1）如图甲所示，他用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，此实验通过乒乓球被弹开来反映音叉的振动这种物理实验方法叫做______。（2）如图乙所示，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小，由此推理：当玻璃罩内被抽成真空时将不能听到铃声。这个探究过程用到的实验方法叫做______。（3）如图丙所示，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用不同大小的力上下拨动钢尺，听它发出的声音，这是探究响度与______的关系；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听它发出的声音，这是探究音调和______的关系。4、某物理小组使用如图所示的装置探究声音产生的原因：（1）如图甲所示，当小华同学用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到泡沫塑料球被多次弹开，这个现象说明声音是由______产生的，泡沫塑料球的作用是______。（2）如图乙所示，小华同学敲响右边的音叉，与左边音叉接触的泡沫塑料球也能被多次弹开，这一现象除了说明声音可以在空气中传播，还可以说明声音具有______。（3）若把图乙装置搬到月球表面进行此实验，左边完全相同的音叉______（会/不会）把泡沫塑料球弹起，这是因为______。-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】A．古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，琴弦振动的越慢，音调越低，故A错误；B．用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的振幅相同，发出的声音的响度相同，故B错误；C．鼓面振动产生声音，会带动周围空气振动，形成疏密相间的波动，形成声波，故C正确；D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，其质量不同，水和瓶子的质量越大，敲击时振动频率越低，所以从左至右振动的频率越高，音调越高，故D错误。故选C。2、D【解析】【详解】A．将叉股接触悬挂的小球，能观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确，不符合题意；B．声音的传播需要介质，声音通过空气传到人的耳朵里的，故B正确，不符合题意；C．敲音叉的力越大，声音的振幅就越大，声音的响度也越大，故C正确，不符合题意；D．声音的音调与声音的振动频率有关，与声音的振幅无关，故D错误，符合题意。故选D。3、B【解析】【分析】【详解】A．只有振动，不一定听到声音，因为声音的传播需要介质，故A错误；B．声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体或气体，故B正确；C．航天员在月球上不可以直接交谈，因为月球上是真空环境，真空不能传声，故C错误；D．声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，液体中次之，在气体中传播的速度最慢，故D错误。故选B。4、B【解析】【分析】【详解】A．用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；B．用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；C．用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意；D．用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故D不符合题意。故选B。5、B【解析】【详解】A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。故选B。6、B【解析】【详解】ABC．倒车雷达是利用超声波来工作的，军用雷达是用电磁波，故AC不符合题意，B符合题意；D．倒车雷达是利用声音传递信息，故D不符合题意。故选B。7、D【解析】【详解】A．温度不变，各种声音在相同介质中传播速度相同，故A错误；B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度，振幅增大，响度增大，故B错误；C．声音只有在15℃空气中传播的速度才是340m/s，在固体和液体中传播的速度比这个速度大，故C错误；D．减弱噪声的途径有：声源处，传播过程中和人耳处，戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。故选D。8、B【解析】【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9、C【解析】【分析】【详解】A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。故选C。10、B【解析】【详解】音调指声音的高低，由振动频率决定；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。二、填空题1、

振动

空气

信息【详解】[1][2]声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的；声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的。[3]这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。2、

振动

大于【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，故在大洋万米深处的声音也是由物体的振动产生的。[2]声音在不同的介质中传播速度不同，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故声音在海水中的传播速度大于340m/s。3、

振动

信息【分析】【详解】[1]声音是有物体的振动产生的，同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生振动产生的。[2]同学们从领导的讲话中得到了做好新冠肺炎及其病毒变异防疫信息，说明声音能传递信息。4、

音色

音调【详解】[1]音色是区别不同发声体的主要依据，音色与发声体的材料、结构等有关，同学在教室外讲话我们能听出是谁，这是根据音色分辨的。[2]女生的发声比男生的尖，“尖”是指声音的音调高，是因为声带振动得快。5、

振动

音色【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，故琴声是由琴弦的振动产生的。[2]不同物体发出的声音的音色一般不同，故听到琴声能根据音色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。6、

振动

响度【分析】【详解】[1]声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的。[2]工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的大小，即声音的响度。7、

音色

声源

响度【详解】[1]不同的人发出声音的音色不同，观众仅凭声音也能知道谁在主持，是依据声音的音色来判断的。[2][3]减弱噪声有三条途径，在声源处、传播过程中、人耳处，作战消音靴是在声源处减弱噪声，响度是指声音的大小，作战消音靴主要是防止响度过大而暴露目标。8、

振动

空气

固体

气体【详解】[1]声音是由物体振动产生的，所以发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动产生的。[2]声音的传播需要介质，鼓声以波的形式通过空气传到人耳的。[3]声音在固体中传播速度最快；在气体中传播最慢。9、

空气柱

右【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，从瓶口向瓶内吹气，声音是由瓶内空气柱振动产生的。[2]质量大的物体较难振动，频率较低，则音调较低，由图知道，从左往右瓶内水的质量逐渐减增大，空气柱长度逐渐减小，所以，声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高。10、

音色

振动【详解】[1]不同的发声体由于结构、材质不同发出的音色不同，故“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断“其人”的。[2]乐音和噪声都属于声音，都是由物体振动产生的。三、计算题1、3000m【详解】解：从发射超声波到海底的时间由可得，此时奋斗者号距海底的距离答：此时奋斗者号距海底的距离是3000m。2、(1)1360m；(2)25℃【分析】利用相关计算解答即可，听到回声的时间声音共传播了到障碍物距离两倍的距离。【详解】解：(1)由题意及查表可知，4s内声音传播的距离为(2)依题意可得，声音传播173m所用的时间为0.5s，根据速度公式可得此时声音传播的速度为查表可得此时的温度为25℃。答：(1)打雷处离小明他们的距离为1360m；(2)小明在完成回声测声速实验时的气温为25℃。3、(1)3s；(2)5100m/s【详解】(1)敲击声通过空气传播的时间(2)敲击声通过钢传播的时间声音在钢里的传播速度答：(1)声音在空气中传播所用的时间是3s。(2)声音在钢里的传播速度5100m/s。4、68m【详解】解：声音传播到井底的时间已知在空气中15℃时声速，由，可得，井底深度答：这口枯井约有68m。5、336m【详解】设人听到回声时船与山的距离为s，如图所示：则声音由喊话处到山崖再回到人的耳中，声音传播的路程为：，声音传播的路程为：，两式表示的都是声音传播的路程，即t，即4m/s2s=340m/s2s，解得：s=336m．答：小明听到回声时，船离山崖336m．四、实验探究1、

振动

转换法

介质

真空

音调【详解】(1)[1][2]将乒乓球轻轻的靠近音叉，乒乓球被不停地弹开，说明发生的物体在振动；将不易观察的音叉的振动，转化为容易观察的乒乓球的振动，故运用了转化法。(2)[3][4]声音逐渐变小，再让空气逐渐进入玻璃罩，声音逐渐变大，介质越来越多，声音越来越大，说明声音的传播需要介质；进一步推理一步可知，真空不能传声。(3)[5]用相同的力度来拨动伸出桌沿不同长度的钢尺，听声音的变化，改变了音调，故探究的是音调与频率的关系。2、

固

不同

振动【详解】（1）[1]细棉线是固体，能实现