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2025人教版四年级语文上册一单元自然奇观口语测试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.“观潮”中“观”的意思是()A.看B.景象或样子C.对事物的看法、认识2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.据烈B.犹其C.逐渐3.“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.排比4.《观潮》这篇课文是按照()的顺序来描写钱塘江大潮的。A.时间B.空间C.事情发展5.“江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”“笼罩”的近义词是()A.覆盖B.包围C.环绕6.“过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。”“水天相接”的意思是()A.水和天好像连在一起B.水和天连接起来C.水连着天,天连着水7.下列词语中,形容声音大的一项是()A.低声细语B.窃窃私语C.山崩地裂8.《走月亮》中“我”和阿妈走月亮的时间是()A.白天B.傍晚C.夜晚9.“哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张10.“花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。”“霸占”在诗中的意思是()A.倚仗权势,强行占有B.占据C.把东西据为己有答案1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.C8.C9.B10.B二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,描写潮水声音的有()A.隆隆B.嗡嗡C.山崩地裂D.闷雷滚动2.以下属于《观潮》中描写大潮样子的词语有()A.一条白线B.横贯江面C.白浪翻滚D.浩浩荡荡3.下列诗句中,与自然奇观有关的有()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天B.海上生明月,天涯共此时C.欲穷千里目,更上一层楼D.黄河之水天上来,奔流到海不复回4.《走月亮》中描写了哪些景物()A.溪水B.鹅卵石C.稻田D.果园5.下列对“花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗”理解正确的是()A.写出了花牛的悠闲自在B.“压扁”写出了花牛坐得很实C.表现了花牛对剪秋罗的破坏D.描绘出一幅有趣的画面6.描写自然奇观的文章可以从哪些方面来写()A.形状B.颜色C.声音D.变化7.以下哪些词语可以用来形容钱塘江大潮的气势()A.雄伟壮观B.波澜壮阔C.浩浩荡荡D.风平浪静8.《观潮》中描写大潮不同阶段的语句有()A.潮来前,江面很平静B.潮来时,响声越来越大C.潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来D.过了好久,钱塘江才恢复了平静9.《走月亮》表达了作者怎样的情感()A.对大自然的喜爱B.对阿妈深深的爱C.对家乡的思念D.对美好生活的向往10.下列说法正确的是()A.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写的B.《走月亮》多次写“我和阿妈走月亮”,是为了表达重复啰嗦C.《花牛歌》描绘了花牛在草地里的各种有趣活动D.口语表达时要声音洪亮、条理清晰答案1.ACD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ACD三、判断题(每题2分,共20分)1.“天下奇观”的“奇”是“奇怪”的意思。()2.《观潮》中描写大潮声音的句子是“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”。()3.《走月亮》中“我”和阿妈走月亮时看到了许多美好的景象,表达了“我”对大自然和阿妈的喜爱之情。()4.“花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰”,这里把太阳当作人来写。()5.口语交流时只要把自己的想法说出来就行,不用注意仪态。()6.“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。”这句话运用了夸张的修辞手法。()7.《观潮》中作者重点描写了潮来前的景象。()8.《走月亮》是一篇充满着诗情画意的散文。()9.“花牛歌”的作者是徐志摩。()10.我们在讲述自然奇观时,可以加入自己的感受。()答案1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《观潮》中潮来时的景象。潮来时,响声越来越大,东边水天相接处出现白线,白线逐渐拉长、变粗,横贯江面,随后白浪翻滚,形成水墙,浪潮犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡,声音山崩地裂。2.《走月亮》中“我”和阿妈走月亮时心情是怎样的?“我”和阿妈走月亮时心情轻松、愉悦、幸福。文中描绘的美好景色,以及和阿妈一起行走的温馨场景,都体现出这种美好的心情。3.《花牛歌》中花牛在草地里做了哪些事?花牛在草地里坐、眠、走、做梦。通过这些描写,展现出花牛悠闲自在的状态。4.口语表达自然奇观时,要注意哪些方面?要声音洪亮,让听众能听清;条理清晰,按一定顺序讲述;内容完整,把奇观特点说清楚;还可加入感受,增强感染力。五、讨论题(每题5分,共20分)1.比较《观潮》和《走月亮》在描写自然景象上的不同之处。《观潮》着重描写大潮壮观的气势、宏大的场面,按潮来前、潮来时、潮头过后顺序写,突出动态美。《走月亮》则是描写夜晚溪边、田埂等宁静优美的景色,以“我”和阿妈走的路线展开,多静态描写,充满温馨宁静氛围。2.你觉得《花牛歌》的语言有什么特点?语言生动活泼、充满童趣。用简洁明快的语句,如“花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗”,将花牛活动写得十分有趣;还运用拟人的手法,赋予花牛人的动作、状态,让诗歌充满感染力。3.如果你要向别人介绍一处你见过的自然奇观,你会怎么说?我会先介绍奇观的名称和位置,然后按一定顺序描述它的样子,如形状、颜色等,接着说说它的声音或变化特点
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