强化训练苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习试题（含解析）

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（

）A．0.5m B．1.5m C．2m D．2.5m2、某人骑自行车，经过不同的路段，有不同的速度。根据如图所示的s-t图像，下列说法正确的是（）A．A段的运动速度是50m/s B．A段的运动速度比B段的运动速度小C．C段的运动速度为0 D．全程中D段的运动速度最快3、诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（）A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺4、以下给出的数据中，最接近真实情况的是（）A．普通中学生步行的速度约为4m/s B．一名普通初中学生的质量约为0.5tC．一支铅笔的长度约为0.8m D．一个鸡蛋的质量约为50g5、下列测量长度的方法，不正确的是（）A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度D．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径6、如图所示，是汽车通过某一平直公路时绘制的s-t图像，下列说法正确的是（）A．0～t1时间内汽车做加速运动 B．t1～t2时间内汽车做匀速运动C．t1～t2时间内汽车处于静止状态 D．t2～t3时间内汽车做减速运动7、运动会上高速摄像机抓拍甲、乙、丙三位百米比赛运动员，在某时刻三者所处的位置如图所示。从起跑到该时刻，有关甲、乙、丙三位运动员的分析正确的是（）A．甲、乙、丙均做匀速直线运动B．通过“相同路程比时间”的方法可以判断甲运动员跑得最快C．甲的平均速度最大D．丙运动员每个时段的速度一定都是最小的8、如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v－t图像，下列判断正确的是（）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．以甲为参照物，乙是静止的C．t＝1s时，甲、乙两物体相遇D．0～3s内，甲物体运动了6m9、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．乒乓球的直径约为100mm B．九年级物理课本的长度约为25dmC．初中生100m短跑成绩约为10s D．初中生的步行速度约为4km/h10、如图甲所示是高空作业的师傅在美化楼体外墙的情境，其结构的原理图如图乙所示，已知吊架的质量为50kg；工人以及工具的总重为600N，绳子自由端的拉力的大小为500N。在电动机拉力的作用下，吊篮在10s内上升了2m，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉动的速度为0.2m/sB．整个装置的机械效率为73.3%C．若绳子的最大承受能力是600N，则吊篮中的人与工具的总重不能超过900ND．装置动滑轮的重力为200N第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在练习长度和时间的测量的活动中，使用了如图甲、乙所示的两把刻度尺和图丙所示的秒表。（1）图甲所示刻度尺的分度值是___________，用两把刻度尺分别测量同一物体长度，使用图___________所示刻度尺，结果会更精确。（2）按图乙所示读数时，方法正确的是___________，图丙所示秒表的读数是___________s。2、如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到的情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘车的速度__________汽车a的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”），以b车为参照物，a车是向__________运动的。（选填“前”或“后”）3、如图所示，木块的长度为___________cm。4、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则，读数时视线要与尺面______；如图所示为小明测量纽扣的情景，纽扣的直径是______cm。5、北京冬奥会开幕式中，五星红旗经各民族、各行业的176名代表的传递被郑重地交给国旗班……。传递国旗过程中，以国旗为参照物，站在地面不动的传旗手是_______的。（填“静止”或“运动”）6、图中秒表的读数是______s。7、甲、乙两个物体同时从同一地点向西做匀速直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙向______（选填：东或西）做匀速直线运动，经过6s甲乙两物体相距_______m。8、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲、乙、丙三辆小车的速度最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）；经过5s时，甲、乙两辆小车相距___________。9、如所元，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做______运动，其速度为______m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，通过研究发现：汽车的速度越来越大，且速度以某一规律变化。如果我们把单位时间内速度的变化量用a来表示，则图乙中汽车运动时a=______。10、无人机利用自身携带的微型摄像机进行航拍，其摄像镜头相当于一个__________透镜，来自地面景物的光通过摄像镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；当无人机下降时，以无人机为参照物，地面是__________（选填“运动”或“静止”）的。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、为提高冰球运动员的能力，教练员经常要求运动员做击球训练和追球训练。在冰面上与起跑线距离30m处设置一个挡板，如图，做击球训练时，运动员从起跑线将冰球往挡板方向水平击出，冰球运动时的速度大小不变，运动方向始终垂直于起跑线和挡板，遇到挡板后立即垂直于挡板反弹回来，反弹后速度变为碰撞前的一半，教练员帮助计时。某次击球，冰球从被击出到回到起跑线用时3s，则（忽略冰球大小）：（1）请计算冰球被击出时的速度大小；（2）设冰球每次被击出时速度大小都同第（1）问中的一样。做追球训练时，冰球被击出的同时，运动员立即垂直于起跑线出发追击冰球，已知运动员的速度大小为刚击出的冰球速度的，且大小不变，请通过计算确定运动员在离挡板多远处能接到冰球。2、某校组织全校师生外出进行研学活动，乘坐的高速列车在穿过一个山洞时，同学们测得火车完全通过山洞用时25s，观察到此时车厢壁上速度表显示288km/h，已知列车总长约200m，求：（1）火车在完全穿过山洞的过程中通过的路程；（2）山洞的长度；（3）火车完全在山洞中所经历的时间。3、小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌（如图所示），小明马上明白了这两组数据的含义。（1）“40”表示什么含义？（2）东海镇“18km”表示什么含义？（3）在不违反交通规则的前提下，计算从标志牌到东海镇需要多长时间？4、国庆节，小明一家从抚州开车去南昌旅游，上午8∶00汽车驶入高速，9∶00汽车驶出高速，高速上汽车前时间的车速为90kmh，后的时间的车速为120km/h，求∶（1）汽车在高速上行驶的路程是多少km；（2）汽车在高速上行驶的平均速度是多少km/h？合多少m/s（结果保留一位小数）。5、寒假假期即将来临，小美准备乘坐C785次列车从巴中去成都外婆家玩，如表列出了该次列车的时刻表。巴中平昌土溪营山南充成都东到达时间08:0009:0609:3310:0511:45发车时间07:2808:0409:0909:3610:08里程/km052112221434根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）若列车由土溪开往营山段的平均速度为100km/h，则表格中营山段的里程数应为多少km？（2）若该趟列车在某路段匀速运动的过程中，另一轨道上长500m的甲列车以120km/h的速度均匀迎面驶来，C785次列车上的乘客发现甲列车从他身边经过所用时间为8s，则该趟列车该路段的速度为多少km/h？四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）1、如图是小明在做“测量小车的平均速度”的实验装置，在实验中：（1）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）；（2）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏_____；（填“大”或“小”）（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明让小车从斜面中点由静止释放。测出小车到达斜面底端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____；（4）若小车通过上半段和下半段路程的平均速度分别为v1、v2，则两者大小关系为v1_____v2（填“大于”、“小于”或“等于”）。2、亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。（1）如图甲图所示，速度______km/h；由乙表可知秒表的读数为_______s；（2）学校门口立着如图丙所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的速度不允许超过________；如图丁的含义为________，目的是在____________减弱噪声；（3）测圆的直径如图戊所示，读数是________cm；（4）他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好他套进一个圆环内，如图己所示，纸带环绕了圈。则纸带的厚度是________（用、、表示）。3、在“测量平均速度”的实验中，某小组使用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。（1）该实验的原理是___________；（2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一个金属片，其好处是___________；（3）如上图所示，小车从A到B经过的路程为___________cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为___________m/s；（4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的速度_________（填“大于”“小于”或“等于”）小车在AB段的速度；（5）小组的成员分别画出了小车从A到C的s-t图象的大致情况。其中与事实相符的是_______（选填字母）。4、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由图可知，刻度尺的分度值是_______mm，物体在AB段路程为_______cm，平均速度为_______m/s。-参考答案-一、单选题1、A【详解】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。2、C【详解】A．由图可知，A段的路程为500m，时间为50s，所以A段的速度为故A错误；B．B段的路程为时间为速度为所以故B错误；C．由图可知，C段的路程为0，则速度也为0，故C正确；D．由图可知，D段的路程为100m，时间为50s，则速度为因为所以D段速度不是最快的，故D错误。故选C。3、B【详解】根据公式可知，要估算出物体运动的速度，需要估计出物体运动的路程和时间。ACD．“四万八千丈”、“十里”、“千尺”，分别表示的是“天台”的高度、“扬州路”的长度以及“桃花潭”水的深度，并没有运动的物体，即没有运动的时间，无法估算物体运动的速度，故ACD不符合题意；B．运动的路程为“八万里”，所用的时间为“一日”，可以根据公式估算出速度，故B符合题意。故选B。4、D【详解】A．普通中学生步行的速度约为1m/s，故A不合实际；B．一名普通初中学生的质量约为50kg＝0.05t，故B不合实际；C．一支铅笔的长度约为18cm＝0.18m，故C不合实际；D．一个鸡蛋的质量约为50g，故D符合实际。故选D。5、A【详解】A．使用刻度尺测量物体长度时，刻线一侧要靠紧被测部分，所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径，故A错误，符合题意；B．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长，故B正确，不符合题意；C．一张纸的厚度太小，小于刻度尺的分度值，无法直接测量，所以测量一张纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意；D．细金属丝的直径太小，小于刻度尺的分度值，无法直接测量，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径，故D正确，不符合题意。故选A。6、C【详解】A．0～t1时间内汽车的s-t图像是过原点的直线，说明汽车的速度不变，即做匀速运动，故A错误；BC．t1～t2时间内，汽车的路程没有变化，说明处于静止状态，故B错误，C正确；D．t2～t3时间内汽车的s-t图像是直线，说明汽车的速度不变，即做匀速运动，故D错误。故选C。7、C【详解】A．百米比赛中，每位运动员相同时间，运动的路程都不相同，所以甲、乙、丙都在做变速运动，故A错误；B．这张照片是在各运动员起跑后相同时间抓拍的，是相同时间比较路程，因为相同时间，甲运动的路程最大，所以甲运动员跑得快，故B错误；C．从起跑到该时刻，时间相同，甲运动的路程最大，根据可知，甲的平均速度最大，故C正确；D．从起跑到该时刻，丙运动员运动的路程最小，丙的平均速度最小，但某一时刻的瞬时速度不一定是最小的，故D错误。故选C。8、D【详解】A．由图象知道，随着时间的变化，甲物体的速度保持不变，而乙的速度随着时间发生变化，即甲物体做匀速直线运动，乙物体做变速直线运动，故A错误；B．以甲为参照物，乙的位置相对甲发生了变化，所以，乙是运动的，故B错误；C．在v-t图象中，图象与坐标轴围成的面积代表物体通过的路程，由图知道，t=1s时，甲、乙两物体的图象与坐标轴围成的面积不相同，即甲、乙两物体通过的路程不相同，说明两物体没有相遇，故C错误；D．由图知道，甲做匀速直线运动，甲的速度为v甲=2m/s，由知道，在0～3s内，甲物体运动的路程为s甲=v甲t=2m/s×3s=6m故D正确。故选D。9、D【详解】A．现在标准乒乓球的直径为4cm=40mm故A不符合题意；B．九年级物理课本的长度约为25cm，B不符合题意；C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合题意；D．初中生的步行速度约为故D符合题意。故选D。10、C【详解】由图得，滑轮组A．绳子自由端移动的距离为绳子自由端拉动的速度为故A错误；B．整个装置的机械效率为故B错误；CD．吊蓝的重力为由得，装置动滑轮的重力为若绳子的最大承受能力是600N，则吊篮中的人与工具的总重不能超过故C正确，D错误。故选C。二、填空题1、

1mm

甲

B

277.5【详解】（1）[1]由图甲中可知，1cm之间有10小格，每一小格的长度为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。[2]由图乙可知，该刻度尺的分度值为0.2mm，分度值越小，测量结果越精确，故可知用两把刻度尺分别测量同一物体长度，使用图甲所示刻度尺，结果会更精确。（2）[3]按图乙所示方法测量物体长度时，视线应垂直于刻度尺，故可知方法正确的是B。[4]由图丙可知，小表盘的指针指向“4”和“5”之间，且偏向“5”一侧，故小表盘的读数为4min，大表盘的指针指向37.5刻度，故大表盘的读数为37.5s，故秒表的读数为t=4min37.5s=277.5s2、

大于

后【详解】[1]乙图中的a车小于甲图中的a车，说明a车相对于小明所乘车的位置向后发生了变化，说明小明所乘车的速度大于a车速度。[2]甲、乙两图中的b车大小相同，说明b车与小明所坐的车之间没有位置变化，故小明所乘车的速度等于汽车b的速度，而小明所乘车的速度大于a车速度，所以b车为参照物，a车是向后运动的。3、2.25使用刻度尺测量物体长度之前，要明确刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【详解】在使用刻度尺测量物体长度时，一定注意测量结果要估读到分度值的下一位。由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm；左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm-3.00cm=2.25cm4、

垂直

1.15【详解】[1]读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，读数准确。[2]刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.15cm对齐，所以纽扣的直径为d=3.15cm-2.00cm=1.15cm5、运动【详解】传递国旗过程中，以国旗为参照物，传旗手有位置变化，是运动的。6、335【详解】由图示秒表可知，分针示数为5min＝300s，秒针示数为35s，则秒表示数为300s+35s＝335s。7、

东

30【详解】[1]由v-t图象可知，甲乙都做匀速直线运动，且v甲=15m/s，v乙=10m/s；由于甲乙均向西运动，且v甲＞v乙所以，以甲为参照物，乙向东做直线运动。[2]经过6s后，甲和乙通过的路程s甲=v甲t=15m/s×6s=90ms乙=v乙t=10m/s×6s=60m因此经过6s甲乙之间的距离d=s甲-s乙=90m-60m=30m8、

乙

10m【详解】[1]由第一个图象可知，甲车的s﹣t图象是一条过原点的射线，说明甲车做匀速直线运动，当甲车运动的路程为20m时，所用时间是5s，则甲车运动的速度为由第二个图象可知，乙车、丙车的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，且乙车的速度为v乙=6m/s丙车的速度为v丙=4m/s由此可知，甲、丙两车的速度是相等的，乙车的速度最大；[2]由图象可知，5s时甲车行驶的路程为s甲=20m5s时乙车行驶的路程为s乙=v乙t=6m/s×5s=30m因甲、乙两车同时、同地向同一方向运动，所以经过5s时甲、乙两车相距30m﹣20m=10m9、

匀速直线

30

1m/s2分析甲车在相等时间内通过路程的关系得出甲车的运动状态；根据速度公式计算出甲车的速度；分析乙车在相等时间内速度的变化量，再根据a的定义进行计算。【详解】[1]由图甲可知，在相同的时间内甲车通过的路程相同，因此甲车做匀速直线运动。[2]0∼30s内甲车通过的路程为s甲=900m，所用时间t甲=30s，所以甲车的速度[3]由图乙可知，在0∼40s内乙车的速度变化量为40m/s，则图乙中汽车运动时10、

凸

缩小

运动【详解】[1][2]摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像。[3]当无人机下降时，以无人机为参照物，地面的位置发生变化，地面是运动的。三、计算题1、（1）30m/s；（2）12m【详解】解：（1）设冰球被击出时的速度为v，则遇到挡板反弹后速度由可得冰球被击出后运动到挡板的时间冰球遇到挡板反弹后回到起跑线的时间因冰球从被击出到回到起跑线用时3s，所以即解得（2）设运动员运动的总时间为t′，则冰球遇到挡板反弹后到运动员接到球的时间为t′-t1,因冰球和运动员运动的距离之和等于起跑线到挡板距离的2倍，所以即解得运动员接到冰球的位置到挡板的距离（1）请计算冰球被击出时的速度大小为30m/s；（2）运动员在离挡板12m处能接到冰球。2、（1）2000m；（2）1800m；（3）20s【详解】解：（1）高铁在隧道中匀速运动的速度v=288km/h=80m/s火车完全通过山洞用时25s，由速度公式可求火车在完全穿过山洞的过程中通过的路程s=vt=80m/s×25s=2000m（2）山洞的长度l=s-l车=2000m-200m=1800m（3）火车完全在山洞中所通过的路程为s′=l-l车=1800m-200m=1600m火车完全在山洞中所经历的时间答：（1）火车在完全穿过山洞的过程中通过的路程为2000m；（2）山洞的长度为1800m；（3）火车完全在山洞中所经历的时间为20s。3、（1）详见解析；（2）详见解析；（3）0.45h【详解】解：（1）“40”表示行驶的速度不能超过40km/h。（2）东海镇“18km”表示标志牌处距离东海镇18km。（3）在不违反交通规则的前提下，标志牌到东海镇需要的时间为答：（1）“40”表示行驶的速度不能超过40km/h；（2）东海镇“18km”表示标志牌处距离东海镇18km；（3）在不违反交通规则的前提下，从标志牌到东海镇需要0.45h。4、（1）110km；（2）110km/h，30.6m/s【详解】解：（1）汽车在高速公路上行驶的时间前时间内通过的路程后时间内通过的路程在高速上行驶的总路程（2）汽车在高速上行驶的平均速度答：（1）汽车在高速上行驶的路程是110km；（2）汽车在高速上行驶的平均速度是110km/h，合30.6m/s。5、（1）152km；（2）105km/h【详解】解：（1）列车由土溪开往营山段所用的时间为平均速度为100km/h，则列车由土溪开往营山段的路程为表格中营山段的里程数应为（2）两列车的相对速度为该趟列车该路段的速度为答:（1）表格中营山段的里程数应为152km；（2）该趟列车该路段的速度为105km/h。四、实验探究1、

小

小

不正确

见解析

小于【详解】（1）[1]斜面的坡度较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于计时。（2）[2]如果小车到达金属挡板后还没有停止计