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文档简介
人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列现象中属于液化的是()A.洒在地面上的水干了B.未盖盖子的瓶装酒精减少C.早晨有浓雾
D.旱季鱼塘里的水变干涸2、加快液体蒸发的条件是()A.提高液体的温度
B.减小液体的表面积C.增大液体的表面积
D.加快液体表面上的空气流动3、在日常生活中,将面制品放在水中煮,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊,这一现象说明:A.油炸制食品的能力比水强;
B.油的传热性能比水强;C.油的沸点比水高;
D.油在沸腾时温度继续上升,而水在沸腾时温度保持不变.4、下列关于汽化的几种说法中,正确的是()A .蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果D.只有达到100℃,水才能沸腾5、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是(
)A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80C。B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80C。C.缩短加热沸腾的时间。D.用微火加热使其沸腾。6、小明两次煮鸡蛋,第一次在水沸腾后,继续用“急火”煮,第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮,但仍然保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较:
A,第一次省时间;
B,第二次省时间;
C,两次所用时间基本相同;
D,第一次省燃料.7、晒粮食时,将粮食摊开来晒效果较好,这是由于:A、液体的蒸发快慢跟液体的温度有关;B、液体的蒸发快慢跟液体表面积有关;C、液体的蒸发快慢跟液体的体积有关;D、液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。8、如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时()A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾C.烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾9、小明学习了汽化和液化后,对书本练习题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()A.纸的着火点高于火焰温度
B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度
D.水的沸点低于纸的着火点10、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D) ( 四组同学各自做了研究实验(实验材料是相同的胡萝卜),如下图所示,这四组实验中,研究方法不正确的是()
A
B
C
D 第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、用高压锅煮饭,可以增大锅内气体的压强,使水的沸点__________饭菜熟的快。2、若水面上的气压为标准大气压,则水的沸点为
。水一旦沸腾,即使继续给它加热,插在水中的温度计的示数也不上升。这一现象说明水是在
沸腾的。大量实验表明,其他液体的沸腾也具有这样的性质。3、吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉,这是因为
,使水温降低;冬天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气遇冷
,使手表面温度升高。4、在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_____℃;由水的沸点判断当时的大气压_________标准大气压。(选填“高于”或“低于”)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图B所示。问a、b图像不同的原因是______________________。5、物质从
态变为
态叫做汽化。物质由
态变为
态的现象叫液化。液化的过程是
热的过程。6、在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量清水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图11所示。将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,
杯中的水温较低,这是由于这杯水
(填物态变化的名称)更快所致。7、针对我国北方土地沙漠化和沙尘暴的日益严重,专家们建议提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤的水分________显著减少8、你还记得固态晶体熔化的条件吗?要使晶体熔化,必须同时满足两个条件:(1)必须对晶体加热,使温度达到它的熔点;(2)温度达到熔点后,晶体还必须能从外界吸热。
液体沸腾的条件与晶体熔化的条件非常相似。使液体沸腾的两个条件是:(1)必须使液体的温度达到
;(2)此后还必须能从外界
,两个条件缺一不可。9、如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。10、在观察水的沸腾实验中:(1)水沸腾时气泡上升的情况如图所示;(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示,则水的沸点是°C。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在“观察水的沸腾”实验中,可以看到沸腾现象在液体的_______同时发生;水在沸腾过程中需要________热;1标准大气压下,当烧杯中的水沸腾后继续加热,水的温度_________(填“升高”、“不变”或“降低”)2、用图所示的装置给烧瓶中的水加热,烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯,水停止了沸腾。若不用加热的方法,要使水重新沸腾,你应该怎样做(写出一种方法):该方法的依据是:3、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
.(2)请你找出丙图中
段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示
℃,水沸腾时的特点是
。(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
.-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:ACD3、答案:C4、答案:A5、答案:B6、答案:C7、答案:B8、答案:B9、答案:D10、答案:C二、填空题1、答案:升高2、答案:100℃,一定的温度下3、答案:吹气使水蒸发加快,蒸发吸热
液化,液化放热4、答案:96
低于
水的质量不同5、答案:液态,气态,气态,液态,放6、答案:B
蒸发7、答案:蒸发8、答案:(1)
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