强化训练苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专项训练试题（解析卷）

苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）A． B．C． D．2、将铁块B压在木块A上，A有部分露出水面（如图甲），将B取出吊在A下（不计细线的质量和体积），A仍有部分露出水面（如图乙）。则两种情况下，容器内水面高度（）

A．甲图中水面高 B．乙图中水面高C．两图中水面一样高 D．无法确定3、一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）A．1帕 B．2帕 C．4帕 D．无法确定4、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l5、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比6、一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕7、下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．飞艇 B．茶壶 C．注射器 D．拦河大坝8、大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近（）A．10N B．102N C．103N D．104N9、如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（）A．ρ甲可能等于ρ乙 B．ρ丙一定大于ρ乙C．ρ丙可能小于ρ甲 D．ρ丙一定小于ρ乙10、下列应用与原理对应不正确的是（）A．锅炉水位计——连通器原理B．轮船——物体漂浮条件C．塑料吸盘——大气压的存在D．船闸——流速与压强的关系第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755mm，可能是他所在的地方海拔高度______（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。2、为纪念______在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达______。

3、如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于______，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。

4、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_______，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_______帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_______水的重力。5、钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用______的方法来______压强。6、晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而______面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有______法。根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，______，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，______。

7、著名的______实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是______原理。8、小明手拿如图所示的自制气压计，乘电梯由11楼下至1楼，气压计液面_____（选填“上升”、下降”或“不变”），判断依据是：_____.9、1912年秋季的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行，离它100米左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶（如图）。突然，小军舰偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，最终与“奥林匹克号”相撞在一起。其原因就是：当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，水相对于船的流速要比外部______，压强就要比外部______，从而水就把两船挤在一起了。

10、我国某新型战略核潜艇在水面航行时排水量为9000t，受到的浮力为______N。它在从水面下潜到水下的过程中，受到的浮力______（选填“增大”、“减小”或“不变”），g取10N/kg。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、如图所示，一只空杯子重3N，底面积为30cm2，平放在1m2的水平桌面中央。（1）求杯子对桌面的压力。（2）求杯子对桌面的压强。

2、衢州市郊的七里漂流是周末休闲旅游的好去处。它利用水对木筏的浮力来达到载人的目的。若有一根体积是的木头放入水中，露出水面的体积是求：（1）该木头受到水的浮力；（2）该木头的密度；（3）若将这样的木头12根捆在一起做成木筏来载游客，最多能载几位？设游客的平均体重为600牛3、体积为5×10-4m3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力F浮。4、如图所示是我国的一艘装备精良的现代化综合公务船，其部分技术参数如下表所示（取，海水密度）。（1）该船满载时，船受到的浮力是多少？（2）该船满载时，船排开海水的体积是多少？（3）该船空载时，船排开海水的体积是多少？型号xxx满载排水量空载排水量5、体积为3米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力。-参考答案-一、单选题1、C【详解】大气向各个方向都有压强，但大气压力是始终垂直于受压面的。由图可知，只有C图中压力的方向与杯口硬纸片垂直，并指向杯子，故C正确，ABD错误。故选C。2、C【详解】把物体A和B看做一个整体，两种情况都是处于漂浮状态，浮力等于A和B的总重，所以两种情况下受到的浮力相等。在同种液体中ρ液相同，根据F浮＝ρ液V排g可知：排开水的体积相等，所以容器内水面保持不变，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、B【详解】根据教材中所提供的数据可知，一张报纸平放在水平桌面上，报纸对桌面的压强约为1帕；若把这张报纸对折后再平放在水平桌面上，报纸对桌面的压力不变，受力面积减小一半，由可知，报纸对桌面的压强变为原来的2倍，即2帕，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。4、C【详解】由图像可知，甲乙两种物质的密度分别为因为两物体质量相等，以及两物体为等高的实心圆柱体，根据密度的变形公式及圆柱体的体积公式，得出A、B两种物质的底面积之比两圆柱体AB对水平地面的压强之比为故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5、C【详解】A．甲、乙两次实验，压力相同，受力面积不同，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故A错误；B．甲图中小桌陷入海绵更深，说明甲图中小桌对海绵的压力作用效果比乙图中小桌对海绵的压力作用效果强，故B错误；C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，都等于小桌与砝码的重力之和，故C正确；D．为了完成整个实验，可以将甲图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比，即可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。故D错误。故选C。6、C【详解】一位中学生的质量约为50kg，所以中学生的重力为中学生两只脚与地面的接触面积约为0.03m2，则中学生对水平地面的压强约为故选C。7、B【详解】A．飞艇是利用浮力工作的，故A不符合题意；B．茶壶是利用连通器原理工作的，因为壶嘴和壶身的上端开口，下端连通，故B符合题意；C．注射器吸药水时，是利用大气压工作的，故C不符合题意；D．拦河大坝做成上窄下宽，是因为深度越大，液体的压强越大，故D不符合题意。故选B。8、C【详解】一只手掌的面积约为S=100cm2，故大气压对一只手掌表面的压力为F=pS=105Pa×100×10﹣4m2=1000N故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、B【详解】如图可知甲的体积大于乙的体积，甲、乙质量相等，则由可知，甲的密度小于乙的密度，若丙在乙中悬浮，由浮沉条件可知，甲、乙对地面增加的压力均等于丙的重力，又由于甲的底面积更大，则由可知，甲对地面压强的增加量小于乙对容器底部压强的增加量，与题意矛盾，则可知丙在乙中应是下沉，则由浮沉条件可知，丙的密度大于乙的密度，综合可得故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10、D【详解】A．锅炉水位计与锅炉上端开口，下端连通，构成了连通器，根据连通器原理，同种液体不流动各液面相平，所以锅炉水位计利用的是连通器原理，故A正确，A不符合题意；B．轮船在水中处于漂浮状态，轮船受到的浮力等于自身的重力，故B正确，B不符合题意；C．塑料吸盘挂重物，使用前先把空气排空，是利用了大气压来工作的，说明大气压的存在，故C正确，C不符合题意；D．船闸利用的是连通器原理，与流体压强和流速的关系无关，故D错误，D符合题意。故选D。二、填空题1、托里拆利高于【详解】[1]1644年，意大利科学家托里拆利首先精确的测出大气压值。[2]1标准大气压是指能支持760mm高水银柱的大气压；做托里拆利实验时，若准确测得水银柱的高度为755mm，小于760mm，说明此时的大气压低于标准大气压，可能是他所在的地方海拔高度高于海平面。2、帕斯卡【详解】[1]为纪念法国科学家在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，简称帕，用符号Pa表示。[2]邓氏鱼咬合压强大小为3、惯性左1.2×106【详解】[1]滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，根据牛顿第一定律，手离开墙后滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，这由于物体有惯性。[2]由于冰刀相对于冰面向左运动，因此冰刀受到水平向右的滑动摩擦力；因力的作用是相互的，所以冰面受到的摩擦力方向水平向左。[3]冰刀与冰面的接触面积为运动员对冰面的压力为运动员对冰面的压强为4、连通器980大于【详解】[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个连通器；[2]水对茶壶底部的压强为[3]设茶壶的底面积为S，则茶壶内水对茶壶底部的压力为水的重力为因为茶壶属于上细下粗形容器，，所以。5、减小受力面积增大【详解】[1][2]钉子的前端做得越尖，受力面积越小，在压力一定时，压强越大，越容易钉入物体中，故这是采用减小受力面积的方法来增大压强。6、单位类比>=【详解】[1]压强是反映压力作用效果的物理量，数据上等于物体在单位面积上受到的压力，所以，大量气体分子不断碰撞器壁时，单位面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。[2]绿豆碰撞托盘底时对托盘产生的压力与容器中气体分子碰撞器壁时对器壁产生的压力十分相似，采用了类比法。[3]装有气体的密闭容器在地面时，由于受到重力作用，容器对地面的压力大于0，则容器对地面的压强，而在天宫一号中时，由于完全失重，容器对天宫一号舱底的压力为0，则容器对天宫一号舱底的压强也为0，所以。[4]气体压强是由大量气体分子做无规则运动时不断碰撞器壁时产生的，与重力没有关系，所以。7、马德堡半球连通器【详解】[1]首先证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，托里拆利实验测定量出了大气压的大小。[2]由于塑料长管中装有水，两管两端开口，并且底部连通，符合连通器的结构特征，连通器中的同种液体静止时，两管的液面是相平的。可以用来检查操场是否水平。8、下降气压随海拔高度的增加而减小【详解】[1][2]海拔越高、气压越低。小明手拿自制气压计，乘电梯由11楼下至1楼，，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增大，由于瓶内外的气压差减小，一部分水从玻璃管中回到瓶中，因此管内水柱的高度会下降。9、大小【详解】[1][2]由流体压强和流速的关系知，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。因此，若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，水相对于船的流速要比外部大，压强就要比外部小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故。10、9×107增大【详解】[1][2]该核潜艇在水面航行时受到的浮力它在从水面下潜到水下的过程中，其排开水的体积逐渐变大，根