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文档简介
人教版八年级上册物理《物态变化》专项训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、炒菜时,碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温下很容易(
)A.凝华
B.汽化
C.升华
D.熔化2、小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水倒入另一烧杯中,然后像图5所示的那样去测量和读数。她这样做被小明找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来:A.不应倒入另一烧杯,这会使温度降低;B.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数;C.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没;D.读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视.3、小明两次煮鸡蛋,第一次在水沸腾后,继续用“急火”煮,第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮,但仍然保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较:
A,第一次省时间;
B,第二次省时间;
C,两次所用时间基本相同;
D,第一次省燃料.4、下列各种自然现象中,属于凝华的是()A.温暖的春天冰雪融化汇成溪流;
B.炎热的夏天,打开冰箱门时会飘出“白气”;C.秋天的早晨,常发现草叶上挂着晶莹的露珠;D.寒冷的冬天,纷纷飘落的雪花.5、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为(
)A.16.2℃
B.18.1℃C.19℃
D.20℃6、关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是
(
)A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花,是非晶体7、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华,下列现象中属于凝华的例子是
(
)A、露
B、霜
C、雾
D、冰8、下列对晶体熔化的说法不正确的是(
)A、晶体在熔化时要吸收热量
B、晶体在熔化时温度保持不变C、晶体在熔化时要放出热量
D、晶体在熔化时有一定的温度9、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计,玻璃泡的容积甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的内径稍粗一些,甲和乙相同,由此可判断相邻两刻度线之间的距离是()A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长10、如图所示,烧杯中盛有0℃的碎冰,装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中,(试管底部不接触烧杯底),缓缓加热,烧杯中的冰有一半熔化时,管中冰将()
A.不熔化
B.熔化
C.一半
D.少于一半第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、温度表示_____________。常用温度计是根据_____制成的。2、物质
叫熔化。从熔化方面看,晶体与非晶体的一个重要区别是:凡是晶体都有一定的
,而非晶体没有。3、在家里用水壶烧开水时,当看到从壶嘴冒“白气”时,我们就知道水开了,在这一过程中看到的是
(
)
现象。4、有一种乳白色的固体物质,在250℃开始就熔化,直到温度升高到300℃时,才熔化结束,这种物质一定是___________(选填:“晶体”或“非晶体”),此物质在熔化的过程中_______________(选填:“吸热”或“不吸热”)。5、如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分,它的读数是
,该同学的体温属于
(填“正常”或“不正常”)范围。现在,英美等国家多用华氏温度计,华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度,把纯水凝固时的温度定为32华氏度,用°F表示华氏温度,温度计刻度均匀,每个表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作
F。(结果保留一位小数)6、晶体熔化时的温度称为这种晶体的
。冰熔化时的温度是
℃,我们就把这一温度称为冰的
。7、夏天从泳池里上来会觉得很冷,这是因为
;被100℃的水蒸气烫伤往往会比被100℃的开水烫伤更严重,这是因为水蒸气
。8、夏天,在有空调的房间里,水珠出现在玻璃的
填“内侧”或“外侧”);冬天,在有空调的房间里,水珠出现在玻璃的
填“内侧”或“外侧”)9、图是A,B两种物质熔化时的温度―时间图象,其中
物质是晶体,它的熔点是
℃,在第8min时,这种晶体处于
状态。10、萘加热时温度随时间变化的图线如图所示,根据图像可知萘的熔点是______℃,加热_______min后,萘开始熔化,加热6min时,物质状态是___________,熔化过程要_________min.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时:⑴对比A、B两套器材,你觉得应该选_____________套来完成实验,理由是:___________________________________________。⑵两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示,对比发现,他们相同点是:沸腾前,对水加热,水的温度____________________(不断上升/保持不变/不断下降);沸腾时,水的温度______________________;他们不同点是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一个理由)2、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体________的规律制成。王红同学的实验小组在探究“水的沸腾”时,三位同学观察温度计的方法如图所示,其中正确的是________。3、如图所示,将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,其中被加热的水滴先消失。说明:
.-参考答案-一、单选题1、答案:C碘在加热时,直接由固态变为碘蒸气,属于升华现象2、答案:B3、答案:C4、答案:D5、答案:D6、答案:B7、答案:B8、答案:C9、答案:A10、答案:A二、填空题1、答案:物体的冷热程度
液体的热胀冷缩的原理2、答案:从固态变为液态,熔点3、答案:先汽化后液化。烧开水时,壶中的水沸腾产生的水蒸气,从壶嘴喷出,在壶嘴的上方遇到冷的空气,迅速液化成小水滴,这就是我们看到的“白气”。4、答案:非晶体吸热5、答案:37.2;正常;99.06、答案:熔点,0,熔点7、答案:蒸发吸热
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