关于中学学校工作总结范文合集（35篇）

关于中学学校工作总结范文合集（35篇）

关于中学学校工作总结范文合集篇1

本学期，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事

求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理,

深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。学校管理就是对人

的管理，学校确立了“校长总指挥一一政教处教务处全面负责一一

各年级组分级管理一一班主任包班一一任课教师全员配合”的责任

链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校管理得心应手，校园

面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，实现了学校工

作齐抓共管的良好局面，较好地完成了学期初预定的工作目标。

一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础

1、认真开展“争先创优”活动，贯彻落实上级党委精神，组织

党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察

落实到位，强化了党员的宗旨意识，增强了党员的党性观念及工作

责任感。

2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工

及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，

紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。

3、继续狠抓师德师风和行风建设，召开座谈会，主动接受社会

各界监督。营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、

艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、

乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为。

4、高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教

育主阵地作用，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时。充分利用班

会、政治课宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的

人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各年级未成年人思想道

德建设均有不同的侧重点，初一年级注重《初中生日常行为规范》

为载体的养成教育，初二年级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，

爱学习为载体的“五爱”教育，初三则是以树立正确的人生观，价

值观，世界观为载体的前途理想教育，使未成年人思想教育，层次

分明，实效性强。

二、认真抓好安全工作，确保师生人身安全

1、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误”，学校加大

对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多

次检查，发现问题，及时解决。

2、认真贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。本期学校宿舍

门统一由学校安排值日生关锁，确保上课时间宿舍不留人、入不了

人。同时加强门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。

3、严禁学生进网吧、游戏厅，学校提出严格要求，并与地方派

出所联系，对网吧进行检查。班主任加强对学生出勤的检查，凡未

经请假未到校的学生立即于学生家长联系,

4、加大对安全工作的宣传力度，尤其强调学生往返校园的路途

安全，住校生的钱物及乘坐校车的安全，确保了本学期无重大的安

全事故发生。

三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注重教师培养，教师

业务水平进一步提高

教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理，严

格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。

本学期学校管理突出以制度管人，从教学副校长亲自抓毕业班

教学做起，科学解决常规工作中存在的弊端，为形成良好的教学秩

序做出保证。这一学期，改革了僵化的常规管理，激活管理思维，

重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师

常规检查从量过度到质，向管理要质量，句管理要效益。学校总体

把握好“两个凡是”，凡是有利于教学质量提高符合教育规律的事

一定得办好，凡是不利于教学法质量提高不符合学校发展的事一定

不办。这一点很大程度上促进了教师工作积极性的提高，同时让教

师觉得为了学校的发展，我们还值得去拼搏一番。

1、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的政策法规，

按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、美术、

劳动技术均按照相关要求开齐开足。

2、继续加大对骨干教师的培养力度，为教学注入新鲜活力。骨

干教师是学校的财富，也是课程改革的中坚力量，所以我们把对骨

干教师的培养作为校本培训的着力点，由此来带动学校工作的全面

开展。为了使他们更快的适应新课程，更好的作出示范带头作用，

在日常工作中积极鼓励教师勇敢的走出去，参加各种学习和竞赛活

动，并确保教师外出学习的资金投入。骨干教师是我校教育教学工

作的领头雁，影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目

的，从而使教师主动去适应素质教育的要求。

3、结合实际情况，扎实的开展校本教研活动。我校以学年租为

单位分为七年组、八年组、九年组、综合办公室四个教研组。按照

校本教研的基本程序就是一位老师提供一堂活生生的课，然后进行

评课活动。评课过程中首先是授课老师说课，然后是同伴互助，接

下来是专业引领，最后是一个活动总结。我校加强了对校本教研工

作的领导。首先，规范制度，落实责任。校长、副校长、教导主任、

副主任必须亲自参加每个教研组的教研活动，认真整理听课记录，

并发表自己的见解c每个教研组实行组长负责制，提供教研计划，

以月为单位提交阶段性的教研总结，并且组织本教研组的教研活动。

其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色。总结以往的经验，

结合我校实际，我们经过全体教师的不断的探索，我们对以往的校

本教研有所突破。我们的校本教研增强了预设性，由教研组的全体

成员设计一堂理想的课堂，然后按照设计的思路教学，把课堂的实

际效果与预设效果进行对比研究，从中总结经验，找出不足，从而

指导本学科的教学工作。可以说，我们的校本教研从设计思路的一

开始就集中了组内同志的力量，提高了课堂的质量。再加上在教研

活动中有其他教研组和领导的参与评课，提高了我校校本教研的质

量，同时也提高了我校教师的专业素质。

4、教育教学管理稳扎稳打，狠抓常规。坚持领导班子值班制度,

值班领导要早于教师到校时间，保障一天工作的顺利开展。教学要

做到定期不定时的检查，每次检查有记录，有总结，在期末进行总

评，并纳入教师年度考核、评先评优之中。二是严格实行教师平时

考核，努力实施“过程性评价”，规范教师行为，对教师平时的上

课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等做随机调研记

录，通过听、看、查、问等形式，了解教师工作现状，不断优化教

学过程。三是进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督

查指导。我校加强了教学工作抽查的力度，定期检查教师备课、授

课和学生作业情况，了解教学中突出的问题，并及时解决相关问题。

四、做好防流控辍工作，坚决完成上级的任务

本期防流控辍工作取得可喜成绩。我们的做法是：

1、认真贯彻落实《义务教育法》，做好服务范围内学生的入学

工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。

2、建立了“防辍控辍”的管理制度，学校与各年级组、年级组

与班主任层层签订责任书。

3、落实教师家访制度。班主任要做到学生病事假超一天必访，

无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访制。

4、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上

防止辍学。

五、总务、财会管理走向深入

1、坚持依法理财，自觉遵守财经纪律，严格按物价部门核定的

收费项目，收费标准收费，并将财务统一管理，统一核算，各项财

务制度健全，账目设置合理，审批手续完备。

2、已形成财务公开制度，能在显要位置，将市教育局、物价局

核定的收费项目，标准，依据和举报电话向学生、家长、社会公开,

自觉接受社会监督C

3、建立了物资采购申报制度，规范了校产管理，期初，期末定

期检查登记，平时抽查。

4、学校开支实行民主理财、开支两条线制度，由镇中心会计统

一管理，平时学校开支量入为出、节约开支。

5、总务人员在“勤”字上下工夫，学校食堂得到整改，饮食安

全有了保障。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助

指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到

保障，提高学校教育的社会公信度。

7、为积极引导学生，丰富学生的校园文化生活，学校举行了校

园文化艺术节活动.

回顾过去的一学期，我们取得一定成绩，但还存在着许多不足;

展望未来，我们又充满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问

题，弥补不足与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一

步的发展，取得更好的成绩，是我们工作重中之重的目标与任务。

我们要激发和带领全体教职工，充分发挥自己的聪明才智，团结协

作，无私奉献，发奋图强，努力提高教育教学质量，不断创造更好、

更大的成绩，奋力开创学校教学、发展的新局面。

关于中学学校工作总结范文合集篇2

我校“打非治违”工作响应了县教育局的号召，在学校统一部

署下，我校迅速成立了“打非治违”领导小组；以李其武校长为组

长；陈德春支书为副组长；各班班主任为成员的领导机构。我校

“打非治违”的目标明确。

我们集中打击非法营运、超载车辆运输学生上下学。围绕中心

目标展开了多项活动：

1、学校召开了安全工作全校教职工专题会议，张贴了上级关于

“打非治违”的工作通知、宣传标语，学生集会充分宣传讲解，充

分发动。

2、李其武校长联合相关教师，清查了学校周边池塘，并建立档

案。

3、各班进行了安全知识培训，分低高年级两组进行安全知识测

试大赛。结果令人满意，并评选出奖项。

4、组织了安全应急演练，相关教师迅速达到预定位置，学生快

速有序地撤离，由于预案完整，组织有力，本次演练取得圆满成功。

5、进行防溺水主题讲座，告诫学生：不准到水边洗手洗脚等玩

水行为，严防溺水事故发生。

6、多次利用了集会向学生宣传野外防火知识。

7、我校将安全教育的阶段性任务转为防止溺水的宣传教育。

8、安装应急照明灯；消防灭火器严。

8、不足之处：我校门卫人员少，学生寝室拥挤。

总之，我校在上级领导部署下，“打非治违”工作取得了一定

的成效，形成了一定的机制，教师尽心尽力，领导有力有方，安全

工作开展得有声有色。

20—年7月5日

关于中学学校工作总结范文合集篇3

_12年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页

扁舟，在飘摇中前进。因为面临合并，学校发展方向不明，全体职

工的工作热情受到冲击，有一定程度的动荡不安;但在大家共同努力

下，围绕“学校加强软件建设，转向内涵发展”的学校工作总体思

路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期所有工作任务，学校在

各方面均有所进步°在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全

体教职工表示衷心地感谢！

根据常规工作要求，下面主要针对_12年秋期工作，作总结反

思，并提出_13年春期主要工作思路，请大家批评指正。

一、_12年秋期主要工作回顾与成功因素总结

（一）常规管理方面

1、建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作

顺利完成。

在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上，本学期建立

了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、安全值班制度，明

确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规管理力度,

确保了学校各项常规工作的正常运转，特别要肯定的是今年的校园

卫生班级保洁工作，做得非常的出色，校园虽破旧，但非常的整洁。

在中心工作方面。①开学初班级拆分工作。作为一学年的第一

学期，开学之初，拆分班级是头等难事，尤其是借班就读问题，但

在全体人员的配合下，顺利平稳完成，本学期各班级的学生数均衡,

既便于班级管理，也有利于教师的教学，司时也扼制了一些不正之

风。②岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待

遇，为全体职工所关注，学校及时选举教师代表，成立了组织，完

善了方案，经过参与人员几轮严谨认真的评分和全体职工的理解下,

全部聘用，本次工作得以顺利完成。③顺利通过上级的各种检查。

本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要

有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、

留守儿童之家建设状况检查、校园安全专项检查、义保经费使用、

_12年度学校工作目标考核、校安工程检查等。④学校自已开展的

各种大型活动，如反邪教安全教育大会、应急疏散演练、校际交流、

师生文体活动等等，

2、适当添置维修，保障学校正常运转。

本学期学校在校安工程和添置维修方面共投入资金96000余元,

占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路

建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内

小型维修及添置方面。（有些人认为本期在维修添置方面没有投入,

有“钱到哪里去了”的疑问，此数据是最好地答复。）

3、加强安全管理，确保校园稳定。

安全是学校平稳运转的保障，安全责任重于泰山，这是大家的

共识。自我校提出工作与安全方面的“一身双责”的要求以来，本

学期安全工作，在校安全办的认真组织和全体教职工的参与下，安

全管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种安全

责任书的签订、校车整治及值班检查、期末安全巡逻、每次会议强

调、各项安全资料的收集整理。我校安全工作获得了上级主管部门

的高度认可。

4、充分发挥各种组织的积极作用，形成管理合力。

本学期以来，校内所有组织都能充分发挥自身作用，积极开展

相关工作，填补了学校常规管理工作中的空白。校工会：期初组织

教师代表座谈会，对学校各项制度修订和各项工作的开展情况征求

意见，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，达到了学校民

主管理的要求；期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化

生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华老师的率领

下，在团总支全体青年老师的无私奉献下，团支部活动开展有声有

色，坚持一周三次的校园广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节

日的出刊，特别是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设，

许多青年教师日夜加班，出色完成了我校的留守儿童之家布置工作;

关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的积极

工作，才形成了学校管理的强大合力。

（二）促进发展方面

发展是硬道理，我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣

和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实情况，本学期，我们

主要追求内涵发展：一是促进教师的专业成长；二是提升学校的文化

品位。

1、加强对外交流，为教研活动寻求新的增长点。

著名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳

动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种枯燥乏味的义务,

那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上

来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些

有益地探索，教学管理人员做了大量具体细致的工作：一是加强了

校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题研究的

促进、组内同课异构活动等；二是增加了教师外出学习的机会，以求

开拓视野、更新教育理念，本学期以来，学校共派出学习交流共29

人次，参加了不同层次的交流活动；三是创建了区域内校际交流活动

的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际交流活动；四是加强了

经费投入，保障教研活动良好进行，本期在业务培训方面共投入资

金4.2万元，占本期学校支出的5.3虹

2、提升校园文化品位，开展多种形式的文化建设活动。

学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工

的精神面貌的充分展现。本着全面提高学生的综合素质和广大教职

工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升

旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动

等。在这些活动中，学生的多方面的能力和才艺得到锻炼和展示、

教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极大丰富

了我校的文化氛围C

本期以来，我校常规工作、中心任务顺利完成和促进发展方面

的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的肯定，也展示

了我校全体教职工团结一致、昂扬向上、积极进取的精神风貌和能

攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了基础、开阔了眼界、

锻炼了能力、展示了风采，也希望大家在乂后的工作中能更加积极

参与、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。

本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下

几个方面的原因

1、正确的学校整体工作思路。

_12年以来，学校整体工作思路及时转向到“软件建设和内涵

发展”方面来，使我们在硬件发展停滞之时，有了更多的时间和精

力来做好提升教师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作，

我们的发展有了新的空间和希望，这保证了我们项中人没有消沉，

在忙碌和充实中度过了又一个学期。

2、制度立校与文化立校的策略。

在“软件建设知内涵发展”的总体工作思路下，本学期，我们

进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺利完成；其次，发扬

我校的优良传统并结合学校新的力量开展多种形式的文化活动，使

我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。

3、广大教职工的大力支持。

我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、积极进取、

追求卓越的良好素质，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能

理解、或有不正常心理和行为，也被这强大的主流所淹没。

二、学校工作中存在的问题与原因分析

（一）存在的问题

家家都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题

也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请

谅解。

1、“临时观念”带来的消极行为。

当前特殊时期，“临时观念”在不同的人员头脑中存在，在有

些工作中，不再考虑长远发展，仅以完成任务为最高目的，工作中

严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人

际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不愿意再“得罪”

人（其实在管理工作中必然会得罪一些人，不得罪人的工作是没有

的），“多栽花，少栽刺”成为一些人的.行为准则，表现在工作中,

就是不说真话、不按原则办事，暂时性地解决了一个问题，留下了

更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。

2、常规管理仍然不能到位。

大家都清楚：抓好常规管理是学校正常运转的基础，是学校发

展的基础。只有基础牢固了才能有提高，但在本期学校的日常工作

中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达

到的问题。常规管理需要的是严谨的行为、务实的作风和认真的品

格。“亡羊补牢”的精神固然可嘉，但缺憾却已经存在。

3、教与研的结合有待深入。

校际交流和组内的同课异构，已经迈出了教与研较好结合的第

一步，但校内日常教研和课题研究，还没有和自身工作很好地结合,

其中原因还是我们参与教师重视不够、学习不够、思考不够、实践

不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台，为大家创造相互交流

探讨学习的机会，如何充分利用好，关键还是在每个参与人的积极、

认真的态度。

4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。

在我校有一些同事，看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的

稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展，自我控制越来越弱，

自我感觉越来越好，忘记了谦虚谨慎，缺少了理解、宽容和配合，

报怨攻击的多了，工作越来越消极，这既不利于学校工作的顺利开

展，也不利于其个人的发展提高。

还有个别人非常关注学校的经济状况，在不同的场合和不同的

人谈论学校的经费使用问题，给人的感觉好像学校的经济使用上大

有猫腻，容易使更多的人产生怀疑、猜测，进而引起学校动荡。对

这种不负责任的言行，在今天的会议上我首先要感谢其对学校整体

工作的关心，但同时对其行为给予提醒、告诫，并在财务方面作一

些通报和说明：①提醒：真正的关心是要和对学校财务状况最清楚

的经办人员交流看法，而不是随意发表言论;②告诫：请注意自己的

言行，不要乱说，要负起相应的责任;③说明：面临物价上涨、学生

数锐减、义保经费减少、职工数增加等带来的学校经费紧张情况，

学校行政会议也多次讨论开源节流和合理使用有限资金的问题，请

大家放心并相信学校：做好了自己的本职工作，就会得到自己应得

的报酬（学校本期不会拖欠大家的个人经费），至于学校的整体经费

运行状况，学校管理人员会妥善考虑，并会接受校内民主理财组及

上级组织的核查、监督。

5、安全隐患客观存在。

我校存在的安全隐患很多，特别是在老教学楼、厕所、围墙、

学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面，仍需群防

群治，提高戒备，做实做细每一项安全工作，规避责任安全事故的

风险。

（二）问题的形成的原因

1、不能正确认识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发

展不是硬件发展，而是内涵发展。

2、不能正确认识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才

能可持续提高。要在专业是有所发展，就必须要做好常规工作、做

好具体的工作，在量变的基础上追求质变，切忌眼高手低。

3、容易感情用事，没有领会到管理的实质是理性控制与情感沟

通。

4、不能正确运用换位思考和自我反思的方法，来消解心中不平

和抱怨。总是找别人的不足，既不利于团结，也不利于自己的身心

健康。

5、作为校长，本人工作能力有限，不能带领大家很好地开展工

作。

三、下学期的学校工作重点

关于中学学校工作总结范文合集篇4

宜兴市官林中学创建于1938年，六十多年风风雨雨、薪火相传,

使官中拥有了深厚的文化底蕴；几代官中人艰苦创业、开拓进取，

凝聚了历久弥新的官中精神；“育英救亡”铸就一代校德师魂，

“破庙苦读”开创了发奋向上的传统校风。

官中从一所普通的农村中学，历经奋斗，于1997年3月被正式

确认为江苏省重点中学，官中师生以此为新起点，负重拼搏，开拓

创新，一年一个台阶，为学校发展续写新的篇章。

我校自1995年就明确提出了“走精于素质教育之路”的办学理

念，以“让每一位学生获得发展，让每一位学生体验成功，让每一

位学生自主成才''为目标，在上级主管部门的主导下，立足创新，

锐意改革，学校在教育管理与教育实践中紧紧围绕办学目标，进行

了一系列双向互动的创新实践，不仅着眼于教育方法的改革，更注

重培养学生的创新精神与实践能力，以“自主”为特色，让学生在

“自主学习、自我管理、自我服务”良好氛围中自主成才。以人为

本，以培养高素质的人才为办学之本，以培养具有现代意识的高素

质的教师队伍为本，充分发挥学校的育人功能，造就大批与自然、

社会协调发展的新人，从教育创新走向创新教育。

1998年经验收我校被命名为无锡市教育现代化工程示范学校，

1999年被授予“全国体卫工作会议优秀现场组织奖“，20_年荣获

“江苏省德育工作先进学校”称号，20_年被评为“江苏省教育科

研先进集体”。

透视我校这几年的发展历程，可以概括成以下几方面具有鲜明

官中特色的创新性工作：

一、以教师为本，创新动态的教师培养和管理模式，铸师魂，

练师能，实现学校发展与促进教师自身发展的统一。

教师是教育的根本和生命，教师不仅要为经济发展培养人才，

更要为社会精神文明发展塑造具有高尚人格的人才，这就要求教师

在具有较强的专业知识之外，更需具有完美人格。为此，我们建立

了一整套的制度，来促进教师的成长及发展。

1.三项工程，环环相扣，让青年教师“速成”。

随着教育事业的蓬勃发展，我校青年教师，特别是教龄不足五

年的教师所占比例越来越大，为了让青年教师尽早度过“预备期”，

我校采取了系列化的青年教师校本培训计划：

①青蓝工程。青年教师的成长，除了自身的素质及努力外，必

须靠老教师的帮带°我们把组建教师共同体、推进青蓝工程作为培

养措施，让新分配或新调入的教师和学校的教学骨干结成教学共同

体，骨干教师为导师，导师不仅要负责传、帮、带，而且要对他们

的教育教学成绩负责。我们规定：老教师的每节课都要作为示范课

来上，新教师必须先听课后上课，同时骨干教师要经常查检新教师

的课堂教学情况，并作出即时的指导。这样就极大地缩短了新教师

入门的预备期。让新教师借助导师这架“人梯”速成。

②新秀成才工程。这是年轻教师培养的第二步。新教师在入门、

达标，度过预备期后，为了让他们在自身教育生涯的初始阶段有一

个好的起点，满足他们发自内心的成功需要，激发他们更大的创业

激情，促进青年教师的整体提高，我们每隔一两年组织一次教学新

秀的评比，有演讲、写字、普通话等教学基本功的竞赛，更有教学

能力、专业知识及教育理论的考试，更有课堂教学的考核，通过协

时半学期的跟踪评比、树典型、立榜样，用成功来激励青年教师速

成。

③青年教师的综合考评。每五年一次，对教龄在五年以内或到

我校工作不满五年的青年教师进行综合考评，这是一次更全面、更

彻底的考核、评估c其目的有二，一是通过考核小组的“会诊”，

对每位青年教师五年来的发展、成长作出评价，并提出指导性意见,

一是为下阶段的校级骨干教师的培养，作为准备。

这五年，相对人的一生来说是短暂的，但对一位教师的职业生

涯来说，却是至关重要的，正因为我们牵之把握了新教师这五年，

使我校新教师的“成材率”明显加大。

2.名师工程，荐贤举新，促骨干教师早日“成名”。

没有名师，成不了名校，但是名师的成长，又离不开学校的培

养，为了让更多的青年教师早日跨入骨干教师、名师的行列，我们

在教师常规培训的基础上凸出“名师工程”的实施。

①加强校本培训，积极鼓励教师进行学历进修，学习外语、多

媒体教学技术，现在在青年骨干教师已有10多名教师完成了研究生

课程班的学习，有四五位教师正在参加省汲和国家级的培训，为深

入进行课堂教学改革提供丰富的智力背景。同时组织骨干教师依据

自身的特长，确定一个学科类的专题，围绕这一专题，每学年做到

“五个一”研读一本教育专著，上好一堂研究课，作好一个学术讲

座，写好一篇科研论文，带培一名青年教师，他们在学、思、讲、

上、带中深化课堂教改经验，不断积累研究成果，逐步形成自己的

风格。

②评选“校级学科带头人”。为了促进中青年教师的快速成长,

向更高的人生目标冲刺。我校推出了“校级学科带头人制度”，由

教师自我申报，考核小组对照条例评选，两年一届，逐年考核，职

责与利益挂钩。这既是荣誉，也有实际利益，但更多的是责任，两

年考核均合格，则给予重奖。这极大地激发了他们的积极性与创造

性，也推动他们向更高的层次迈进。

③分层指导，总结提升。根据骨干教师的具体情况，我们在培

养方法上也注重因人而异。对教有经验，育有成果的教师，我们注

重在理论上帮助提高，指定教科室对其教学状况进行调研总结，上

升为理性材料，推广其教学模式，对名师学科带头人则采用“名师

会诊”的方法，对他们成长努力方向提供意见，引导教师走出自身

发展的高原期，逐步成长为长于上课，精干研究，乐于指导的骨干

教师或有理论观点、有教改成果、有独特风格的“名优教师”。

关于中学学校工作总结范文合集篇5

本学期，教导处全体工作人员在学校的领导下，科学安排，扎

实工作，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强

服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规

范教师的教学行为，基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末

将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特

就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、教学常规

1、抓好了开学初学生入学管理

本学期继续搞好学籍管理由为重要，特别是对转入，转出的学

生，均要出具相符的印证材料，未完善的材料统一安排教师索取，

对于学生的异动情况及时家校联系，教导处备注上报校领导情况。

2、加强了教师教学常规检查

开学初，检查教师对本学期的工作计划的制定，并以该计划为

依据，检查了教师上课的进度情况，每个月检查了教师的教案，作业

及测验的布置和批改情况，并且如实统计和反馈，还根据学校制度

进行公示和量化。不定期对教师的上课情况进行检查，各个班级对

教师的上课情况进行反馈，督促好教师上好每堂课，为了加强老师

的业务，在检查上课情况时，严格要求一律按学校制度执行。

3、提高了教师的思想素质

为了更好的推动学校教育的发展，教导处注重平时与教师之间

沟通。在平时的教学中，教师与学生之间的沟通极其重要，教导处

于平时中了解教师与学生之间相互反映的情况，帮助学生了解老师,

要求教师关心学生C当然也有个别教师在学生心目中不理想。

4、认真组织考试，做好质量分析

按教导处和年级组的安排严格监考，对每次期中、期末考试，

实行交叉编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩

统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公

正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质

量分析是我校提高教学的一个重要举措。

5、充分重视“三会”的功能作用

开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，通过

教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服

学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩，努力营造和谐的、积极

的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。5月，八年级

召开了学生会议，大力表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生。在

家长会上，学校老师，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。5

月，七、九年级召开了家长会议。

6、组织好各类学科竞赛。

根据市、区教育部门学科竞赛工作安排，组织好初中语文作文

竞赛、中小学生信息技术比赛。加强筹备、精心组织、发现人才、

促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中，我校学生有多名在语

文作文竞赛、中小学生信息技术比赛中奖,

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实险室、图书室

的作用。

加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提

高服务水平，加强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导，建设

并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教

师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。抓好理、化、生

实验工作，实验开出率，要达到和超过教育局规定标准。实验员教

师对本学期必做实睑、选做实验、演示实脸汇总造表，注明实验计

划。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。

保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂

能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由实验员一

把锁管理，以确保安全。加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、

开放力度，充分利用语文阅读课的集中阅读功能，加强学生对课外

文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展校本教研促提高

1、立足课堂，做好校本培训工作

继续组织教师学习各种法律法规、优秀的教育刊物和教育论著,

课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，

提高教师文化底蕴C全员参加继续教育学习，教师根据个人的自培

计划，做好读书笔记。

2、听课

教师之间能互相听课，一般教师听课都在20节以上，教研组长、

备课组长听课在20节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在

30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评

议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开

展教师与教师之间的教研活动。

3、公开课教学

本学期，各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报

课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，

以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，

使公开课真正起到示范作用。同时，教研组做好传帮带工作，由课

改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快戌长。

三、加强毕业班工作

1、九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质

量，提升我校办学效益和声誉。本学期召开了两次毕业班教师工作

会议（3月和5月），两次毕业班学生会议（5、6月），做到毕业

班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好

切实可行的教学计划，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教

学难点。领导经常深入年级检查督促此项工作，研究、指导毕业班

工作。

2、做好九年级体育考试及理化生试验毕业考试和中考工作，四

月份开始教导处和九年级班主任就认真核实学生户口，组织学生信

息表，并在三月底配合教育局安排和组织学生进行中考报名信息采

集。五月份教导处还和九年级班主任搞好学生中考动员工作。为了

使学生在中考出一个好成绩，教导处还组织毕业班教师搞了中考备

考交流，举行两次模拟考试，为六月的中考作了准备。

四、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规

范。

3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

4、个别教师的备课数量不足，备课质量不高。

如果说本学期教导处工作取得了一些成绩的话，离不开校长室

的指导和教导处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们

统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方

法，逐步改进上述问题，把我校教学质量提到一个崭新的台阶。

关于中学学校工作总结范文合集篇6

一年来，我校在德城区委、区政府和区教育局的正确领导下，

全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，依法治校，建立健全教育

教学管理制度，规范办学行为，不断超越。秉承“好学力行明礼守

信''的校训和“构建和美校园，打造精品学校”的奋斗目标、“坚

持深化课堂改革，坚持学校精细化管理，培养有责任心和正义感的

合格公民。”的办学思想、“让尊重充满课堂，为学生的终身幸福

奠基”的办学理念,形成了“以海量阅读为依托，培养学生自主学

习能力；以习惯养成为载体，培养学生自主管理能力。”的办学特

色。“求真求实尚善尚美”的校风、“厚德博学启思导行”的教风

和“勤勉惜时乐学善思”的学风。同时确立了学校发展愿景：一年

内规范教育教学行为，提升学校形象，达到义务教育标准化办学标

准；三年教育教学有一个新的突破，课程建设上一个新台阶，促进

教师专业成长；五年达成精品学校，改变师生的生命状态，形成师

生共同成长的和美局面。

一、加强德育建设，培养学生良好品德

学校紧紧围绕社会主义核心价值观开展德育活动，加强德育建

设，把学生安全工作放在首位，定期进行交通安全教育，定期检查

消防设施，及时排除安全隐患，使监控无死角，并制定应急预案，

多次举办疏散演练前防火演练，使演练活动常态化；健全了机构，

完善了制度；团委知政教处通过每周升旗仪式国旗下讲话、墙报、

征文、每周一下午第四节的主题班会，或组织集会讲座形式和社会

实践形式加强学生安全教育，理想教育，文明礼貌教育，遵纪守法

教育和感恩教育等等。还邀请了社区派出所领导为学生讲座法制知

识；新生入学时，举办了隆重的以“点燃梦想”为主题的开学典礼,

收看了央视《开学第一课》，学习各种规范和制度，为此，学校制

定了详尽的《德州三中学生必读手册》并发给学生人手一册，要求

班主任根据《中学生行为准则》、《中学生日常行为规范》和《德

州三中学生一日常规》，对学生进行行为习惯和学习习惯的教育，

并把每年的九月定为习惯养成月，定期对学生的个人卫生、仪容仪

表等进行检查评比；为培养学生的自主管理能力，政教处每学期都

竞选学生会干部，对学生的日常学习和生活进行考核和评比，并及

时反馈通报，对优秀班级及时给予表彰，每周发流动红旗，通过广

播表扬等等。团委通过及时吸纳培养新团员，让老团员带动新团员

发挥积极模范的带动作用，以促进其他学生的进步与成长。为挖掘

学生潜能，促进学生多元发展，学校成立了篮球社、排球社、兵乓

球社、合唱社、棋社、美术社和舞蹈社等20多个社团，每周五下午

按时活动，固定场所，有辅导教师，收效显著。

同时，学校根据学期特点定期组织如广播操和音乐操比赛，篮

球赛、军训会操比赛、远足活动、运动会、青春宣誓和庆祝教师节

表彰等活动，充分利用校园广播站、课间操、班会和课堂等德育阵

地，加强宣讲和引导对学生进行行为规范养成教育，使学生增强了

班级凝聚力，同时把国学经典文化如《弟子规》《论语》《孝经》

等引入校园，学生利用每天课前和课间进行诵读，陶冶了孩子情操,

使孩子更加懂得了“温良恭俭让”“仁义礼智信”；针对青春期孩

子心理疏导，学校有专任心理教师和心理辅导室，每周都进行心理

课，并对有心理问题的学生进行心理辅导。培养学生乐观、积极、

向上、诚信、友爱等优秀品质，并取得好成绩，在德城区首届中学

生合唱节和德州市古诗词知识和背诵对抗赛中均荣获二等奖，目前

学校形成了良好的校风。

学校还充分发挥家委会的作用，把社会教育、家庭教育、学校

教育有机的结合在一起，成立了第三届家委会，选举出班级、年级

和校级三级家委会委员，并推选辛志国同志为主任委员，家委会委

员参与学校的.管理的热情高涨，并开通微信群的交流孩子成长口的

问题，支持并监督学校做好教育教学工作。制定了家长轮流值班制

度，专设了值班室；学校把每周五定为学校家长开放日，每学期第

15周定为家长开放周；学校每学期要召开两次全体学生家长会，通

报学校的工作情况知学生在学校的表现，井对家长进行家庭教育培

训，编写了《德州三中家庭教育指南》手册，发给家长每人一本。

二、深化课堂改革，促进教师专业成长

我校坚持深化课堂改革，打造高效课堂，坚持先学后教、以学

定教两大教学原则，坚持常规工作检查常态化，主要做法有以下几

个方面。

学校严格落实国家课程方案计划，开全课程，开足课时，在多

年课改基础上，形成了“2251”课堂教学模式，教科室和教务处等

教学管理人员通过坚持常年赛课和推门听课，做到每课必评，及时

发现问题针对问题并提出改进方案；同时注重落实教学常规，定期

检查教案、作业，定期进行学生评教，规范了教师和学生的课堂行

为，并采用日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天下午第四

节课上课前，填好《一日常规检查表》，上交教务处；坚持集体备

课制度，每周一所有学科进行集体备课，有计划，有记录，集中研

讨解决课堂中存在的问题，以及下周的课程商讨，统一做法，统一

认识；继续坚持反思制度，教师人手一册《师道》，倡导每日一句

话，每周一件事，每月一篇文章的反思形式，及时总结教育教学中

存在的问题或取得妁宝贵经验，提高了自身的业务能力和思想认识;

“四清”工作扎实有效地开展，每周安排固定时间进行周周清，以

便及时掌握学情；学校还成立了名师工作室，派出三名首席教师跟

岗学习带动其他教师的专业成长；学校根据教研室下发的每人一册

《解码高效课堂》，定期组织全体教师学习高效课堂的有关内容，

课堂教学方式明显改观，学生主体地位得到落实，八月底为推进高

校课堂建设进行高效课堂论坛交流会，编写了《德州三中高效课堂

论坛材料汇编》。同时学校重视基地学科建设，派历史首席教师宋

彦泓老师外出学习并在全区历史学科教师交流会上进行交流分享。

我校申报的国家级课题《指导学生自主学习科学方法研究》结题，

并获得国家级课题一等奖，10名教师获个人一等奖。今年的中考成

绩保持稳定，及格率全区第五，优秀率全区第四。

三、加强党建工作，注重教师内涵提升

学校定期认真组织教职工和党员干部加强政治理论学习，学习

了《论群众路线》《厉行节约》等书籍，观看了《力量》《苦难辉

煌》等专题片，每位党员写了至少20_字的读书笔记。党支部成员

多次修改对照检查材料，两次召开党支部民主生活会和全体党员组

织生活会，认真开展了批评与自我批评，发挥党员的模范带头作用。

我校今年发展了预备党员一名，转正党员一名.

为提高领导班子的领导力和执行力，三名副科级领导班子成员

带头在一线任教并担任班主任，分头承包到年级，深入课堂，及时

了解和掌握各年级的动态。学校各部门还制定完善了各级领导岗位

职责，落实“三重一大”和领导主题责任，强化风险意识，完善了

每周五下午行政例会制度、每日值班制度，校务公开制度，强化了

执行力。充分发挥工会作用，每位教职员工生日时均能获得学校的

真诚祝福，老人节知春节看望慰问老干部，积极为患重大疾病的教

师向上级部门申请救助；充分发挥教师民主管理作用，九月份召开

全体教职工会议，通过调查问卷和座谈广泛征求群众意见，重新修

订了《德州三中管理制度》，全体中层以上领导干部参加了《做最

高效的中层》培训，并编写了《臻于至善，贵在执行》的交流材料。

学校重视班主任队伍和教师队伍建设。建立并健全班主任工作

制度，完善班主任工作考核办法，根据班级每月考核情况及时通报

表彰，定期组织班主任学习，并召开学习交流会和班级管理经验交

流会，分析学生思想动态，研究工作方法，统一教育要求，召开了

班级管理论坛，形成了《班级管理论坛交流材料汇编》。还派出所

有语文教师到青岛参加了高端论坛并进行交流，每人均上了一节汇

报课；校长每周给全体老师推荐一篇教育教学方面的文章供大家学

习等等，学校大力开展校本培训，提高教师自身的理论修养和业务

能力。总之通过各种形式的培训开展师德活动，强化师德教育，提

高教师素养，并及时评先树优，教师节期间在校内对30名业务精湛,

爱岗敬业的优秀教师给予了表彰，五名教师受到了区政府的表彰。

四、完善办学设施，提高服务质量

为达到义务教育办学条件标准化验收标准，在上级领导的大力

支持下，投资43万元更换了实验室桌台和柜橱，新建史地教室，添

全了音体美卫器材，其中充实了17万元的图书，学校自己投入约

16万元改建了舞蹈室和学生阅览室，更换了教室照明灯，新添了

100套可调节桌凳和图书书架，铺设了活动场地体育器械的软质地

面等等，提高了服务质量，提升了学校品位。同时总务处完善了固

定资产管理制度，资产增减及时，账物相符，按时上报资产总表；

总务及时维护校舍设施，每月对各班公物进行检查，并把统计结果

通报告知班主任并知班主任考核挂钩。学校完善了财务管理制度，

学年伊始做好学校预算，一方面，在硬件设施改善和教师培训学习

上加大了投入，一方面，严格落实中央的八项规定，压缩“三公”

经费，取消了各种福利和公务接待。

各位领导和老师，学校的发展离不开上级部门和领导的大力支

持，离不开全体师生的努力与付出，离不开所有孩子家长的关心和

理解。我们在各方面的工作虽然取得了一些进步，但也仍然存在很

多不足，如执行力不强，精细度不够，信心不足等，在今后的工作

中，我们会依然艰苦奋斗，攻坚克难，继续保持高昂的工作激情，

争先创优，努力办让家长满意的学校，让人民满意的教育。

关于中学学校工作总结范文合集篇7

为了进一步提高教师整体水平，加大了思想政治素质、业务能力

水平、信息技术素养培训，为促进教师专业化发展，提高教师终身

学习的能力，按照上级要求，紧密结合学校长远发展的需要，组织了

系列培训内容的学习，提高学校教师队伍整体素质，将教师个人发展

需求与学校发展有机地结合，以促进学校的可持续发展。通过校本

培训，提高了我校教师的理论水平和专业技术水平，提高了学校的教

育教学质量。我们的具体做法如下。

一、继续教育领导先行

加强学习，做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与

政教处主任戴—老师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班

主任培训，成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课

堂、深入教研组、备课组，与教师一起学习，一起交流，在学习和

交流的过程中解决问题，在继续教育的学习、合作中求创新，促学

校工作不断提高。

二、校本培训骨干先行。

加大骨干教师培养力度，选派骨干教师参加90学时集中培训、

发挥骨干教师传、帮、带作用，建立起一支年轻有为的骨干教师队

伍。

充分利用校内优质资源，上好示范课、观摩课，扩大教育成果。

戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县

级示范课，对于提高教师整体素质和课堂教学水平起到重要作用。

三、校本培训工作制度化、常态化

为了保证教师专业持续发展，学校十分重视这项工作。专门成

立校本培训工作领导小组，校长任组长，作为第一负责人。同时建

立骨干教师指导团队，按计划开展校本培训和校本教研。平时加强

督促指导教师认真参加各种形式的校本培训及校本教研，提倡鼓励

进行自主学习，期末总查总评并将考评结果计入教师考核，作为年

度绩效工资发放的重要指标之一。一学年主要活动有：

1、组织教师参加县教育局统一组织的90学时集中培训；

2、组织参加县教育局组织的骨干教师培训；

3、组织参加县教育局组织的班主任培训；

4、继续落实远程教育培训，保证远程教育网络畅通，积极提高

学校网站功能，提供学习交流空间和机会；

5、定期进行专题讲座或辅导，做到内容、人员落实；

6、认真落实有关教师参加各级各类教研活动（包括研究课、展

示课、竞赛课、送教下乡等）；

7、认真落实校内公开课；

8、努力办好学校银杏文学社，保证数量和质量，充分发挥其应

有的积极作用。

中学政史地科组工作总结

1、指导教师专题培训辅导4次、“教学常规检查”4次

2、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。

3、承办全县教学研讨会（—县数学送教下乡活动等）。

4、积极参加学区、县级及以上教学活动（命题比赛、说课比赛

等）

5、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研工作上台阶.

（1）定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订

检查各项计划措施C

（2）上好每学期校内公开课，并同时进行说课、议课、研讨等

活动。

（3）听好家常课（推门听课）。

（4）每学期集中开展校本培训2-3次，指导教师校本学习

（5）开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。

（6）每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。

（7）积极参与各级各类教研活动（市县教研部门组织的优质课

评选课、展示课、研讨课、报告会等）。

（8）主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。

（9）着力培养骨干教师，为青年教师的学习、培训、提高提供

机会和展示平台。

（10）积极开展校际教研活动（先后司鹤盛中学、枫林中学进

行校际教学联谊活动）。

（11）大力倡导教师撰写教学教研论文（包括电教论文）。

五、校本培训主要成绩

—学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成

果辉煌。

1、青年教师成长很快，骨干教师成功成才，成绩十分优异。

2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李、潘、李等老

师在各级专业刊物发表论文。

六、开展校本培训的成功经验、特色，问题与不足，改进设想

对于我们来说，教师专业发展培训不是负担，因为我们把这项

和教育教学各项活动结合起来，把提升教师素质和提高教学质量结

合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了教师的自我学习。

通过这些工作，使我们深深感到，教师专业发展培训是提高全体

教职工服务质量的必由之路，是提高教师自我价值的必由之路，是体

现学校发展与教师发展思想的必由之路,是全员培训、全程培训、全

方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于

探索状态，还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想，离实现课

程改革六大目标的要求还相距甚远，另外，由于学校经费紧张，硬件设

施还投入不够，阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络发展之路,

因此进一步发展的工作还十分艰巨。校本教研活动的开展，给老师们

提供了一个很好的学习提高的平台，我相信在上级领导的关怀下，在

全体老师的共同努力下，我校来年的校本培训工作必将更上一个新台

阶。

—县—中学

—年9月9日

关于中学学校工作总结范文合集篇8

为了进一步提高教师整体水平，加大了思想政治素质、业务能力

水平、信息技术素养培训，为促进教师专业化发展，提高教师终身

学习的能力，按照上级要求，紧密结合学校长远发展的需要，组织了

系列培训内容的学习，提高学校教师队伍整体素质，将教师个人发展

需求与学校发展有机地结合，以促进学校的可持续发展。通过校本

培训，提高了我校教师的理论水平和专业技术水平，提高了学校的教

育教学质量。我们的具体做法如下。

一、继续教育领导先行

加强学习，做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与

政教处主任戴—老师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班

主任培训，成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课

堂、深入教研组、备课组，与教师一起学习，一起交流，在学习和

交流的过程中解决问题，在继续教育的学习、合作中求创新，促学

校工作不断提高。

二、校本培训骨干先行。

加大骨干教师培养力度，选派骨干教师参加90学时集中培训、

发挥骨干教师传、帮、带作用，建立起一支年轻有为的骨干教师队

伍。

充分利用校内优质资源，上好示范课、观摩课，扩大教育成果。

戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县

级示范课，对于提高教师整体素质和课堂教学水平起到重要作用。

三、校本培训工作制度化、常态化

为了保证教师专业持续发展，学校十分重视这项工作。专门成

立校本培训工作领导小组，校长任组长，作为第一负责人。同时建

立骨干教师指导团队，按计划开展校本培训和校本教研。平时加强

督促指导教师认真参加各种形式的校本培训及校本教研，提倡鼓励

进行自主学习，期末总查总评并将考评结果计入教师考核，作为年

度绩效工资发放的重要指标之一。一学年主要活动有：

1、组织教师参加县教育局统一组织的90学时集中培训;

2、组织参加县教育局组织的骨干教师培训；

3、组织参加县教育局组织的班主任培训；

4、继续落实远程教育培训，保证远程教育网络畅通，积极提高

学校网站功能，提供学习交流空间和机会；

5、定期进行专题讲座或辅导，做到内容、人员落实；

6、认真落实有关教师参加各级各类教研活动（包括研究课、展

示课、竞赛课、送教下乡等）；

7、认真落实校内公开课；

8、努力办好学校银杏文学社，保证数量和质量，充分发挥其应

有的积极作用。

中学政史地科组工作总结

1、指导教师专题培训辅导4次、“教学常规检查”4次

2、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。

3、承办全县教学研讨会（—县数学送教下乡活动等）。

4、积极参加学区、县级及以上教学活动（命题比赛、说课比赛

等）

5、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研工作上台阶。

（1）定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订

检查各项计划措施，

（2）上好每学期校内公开课，并同时进行说课、议课、研讨等

活动。

（3）听好家常课（推门听课）。

（4）每学期集中开展校本培训2-3次，指导教师校本学习

（5）开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。

（6）每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。

（7）积极参与各级各类教研活动（市县教研部门组织的优质课

评选课、展示课、研讨课、报告会等）。

（8）主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。

（9）着力培养骨干教师，为青年教师的学习、培训、提高提供

机会和展示平台。

（10）积极开展校际教研活动（先后司鹤盛中学、枫林中学进

行校际教学联谊活动）。

（11）大力倡导教师撰写教学教研论文（包括电教论文）。

五、校本培训主要成绩

—学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成

果辉煌。

1、青年教师成长很快，骨干教师成功成才，成绩十分优异。

2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李_、潘_、李

—等老师在各级专业刊物发表论文。

六、开展校本培训的成功经验、特色，问题与不足，改进设想

对于我们来说，教师专业发展培训不是负担，因为我们把这项

和教育教学各项活动结合起来，把提升教师素质和提高教学质量结

合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了教师的自我学习。

通过这些工作，使我们深深感到，教师专业发展培训是提高全体

教职工服务质量的必由之路，是提高教师自我价值的必由之路，是体

现学校发展与教师发展思想的必由之路，是全员培训、全程培训、全

方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于

探索状态，还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想，离实现课

程改革六大目标的要求还相距甚远，另外，由于学校经费紧张，硬件设

施还投入不够，阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络发展之路,

因此进一步发展的工作还十分艰巨。校本教研活动的开展，给老师们

提供了一个很好的学习提高的平台，我相信在上级领导的关怀下，在

全体老师的共同努力下，我校来年的校本培训工作必将更上一个新台

阶。

关于中学学校工作总结范文合集篇9

20_年是令中国人民喜悦与振奋的一年。是年，我们的国家加

入了wto、申奥获得了成功、男子足球冲出了亚洲，走进世界、

apec会议又在上海获得了圆满的召开。全国人民欢喜鼓舞，无不为

有这样的时代而欢呼。

在这样的大好形势下，我们区工会也召开了第三次工代会，区

教育工会同时召开了第三次工代会，这就使我们基层的工会组织、

干部在工作中更有了明确的方向和目标。回顾一年来的风雨，回顾

一年来我们所做的林林总总工作，我们心潮起伏，下面我们仅对洵

阳中学工会在一年所做的一些主要工作作工作总结。

一、充分发挥工会的宣传职能，群策群力，努力宣传、学习工

会法，为振兴民心、依法治校作出自己的应有贡献。

1、在上级工会和学校党支部的正确领导下，今年教师节前，我

们及时把全校的金爱心教师和在市、区、校获得优秀园丁称号的教

师先进事迹及其他先进教师的事迹进行了整理，并通过工会宣传栏

进行了广泛的报道c及时有力的宣传，在洵阳中学形成了“人人学

先进、赶先进、超先进”的氛围，使洵阳校园中的好人好事得到广

泛的弘扬。

2、严格按上级工会的要求，有计划、有组织的对每个组室进行

创文明班组的评比C工作中，我们提出了“年初有计划，平时有检

查，评比有总结交流”的工作方针，在全面宣传、广泛讨论、全员

参与的氛围里，我校的创文明组室工作搞得是有声有色，也有力地

促进了学校的各项工作的开展。正因为是人人重视，大家努力，因

而我们学校能连续三届被评为区文明单位。

3、认真学习、贯彻《工会法》，在法律规章的指导下，开展学

校的工会工作。在上级工会的要求和本校实际的工作要求下，我们

认真组织了学校的工会干部学习新的《工会法》，在骨干力量的支

持下，我们又及时组织了全体教职员工认真填写了《工会法》的问

卷，使全校的教职员工接受了一次法的教育，明确了自己要用《工

会法》保障自己的合法权益的意识。

二、认真维护广大教职员工的合法利益，进一步开展送温暖活

动。

1、根据上级工会的要求，本年度，我们积极参加了捐助贫困地

区旧衣棉被的活动c在学校工会广泛宣传、全体教师积极配合的基

础上，全校共募集旧衣棉被近千件，有力地帮助了贫困地区的人民

生活。工会在这次活动中，也起到了组织、落实、安排的义务，能

按时按质地把衣被捆好，及时送到收集点。受到了上级有关部门的

肯定和表扬。

2、工会平时也能对全校有困难的职工关心，及时把有关的问题

向学校行政、上级工会反映，以期获得必要的帮助，因而今年我们

学校教工生大病的或因各种困难造成生活困难的职工都及时得到了

一定的补助。全校补助人次达10人次，金额达多元。尽管这些钱不

能从根本上解决问题，但老师们反映这是党对我们的关心，是组织

对我们的照顾，我们要努力工作报答党、报答组织。广大教师也看

到了工会对大家的照顾，反映良好。

3、及时落实有关的医保政策，及时把富旨带给全校的教职员工。

由于医保政策关系到全校教职员工的切身利益，根据上级工会的要

求，工会努力积极做好这项主要工作。尽管比较烦，而且容易出错,

但工会干部为了大家的切身利益，不顾辛苦，一次又一次与有关的

单位联系，把工作完成好，解决了大家的后顾之忧。

三、工会积极参政议政，开好学校的教代会和进一步搞好教务

公开工作。

每年教代会是工会工作的重要组成部分。工会在学校长室、党

支部的领导下，在行政的配合下，工会积极组织广大的教代会代表

把教代会开好，使代表在学校重大问题上进行参政议政，努力把学

校工作做好。

关于中学学校工作总结范文合集篇10

“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部

分，我校高度重视前加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型

学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、

形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和

培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节

约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下

几个方面的工作：

一、加强领导，精心组织

1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实

际，制定活动方案C

2,统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德,

促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校德育处的安排顺

利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员支参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、

领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发

了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生

发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认

真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体

力行，做勤俭节约小主人。学校教导处组织了宣传小组，到各处进

行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传

栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长

会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪赛可耻”的意识，增强资源忧患

意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食,

我校开展了以节约为主题的教育周活动：“节约用水''教育周，

“节约用电”教育周，“节约纸笔”教育周，“节约粮食”教育周。

各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘

画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了“勤俭

节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能

源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节

约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行

动。

2.结合节日开展“勤俭节约”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的

节日开展活动，能是到事半功倍的‘效果。因为重要环保节日前后，

报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应

的活动。因此，我校以环保节日为契机，将勤俭节约教育贯穿于活

动之中，使活动的意义更大，收效更好，使学生充分理解汗滴禾下

土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对勤俭节约有了

更深的认识，提高了重视的程度。

3.学生带动家庭参与“勤俭节约”行动

国庆期间，我校向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动

每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区

的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开

始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子

寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;

有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字

会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”二匕赛……效果显著的亲子

活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提

高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速

地发展和明天更美好的生活与我们节