2025 年高职播音与主持（播音主持）上学期期末测试卷

2025年高职播音与主持（播音主持）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.播音发声中，气息控制的关键在于（）A.吸气的深度B.呼气的均匀C.气息的持久D.气与声的配合2.以下哪种调值属于阳平调（）A.55B.35C.214D.513.播音创作中，情景再现的核心是（）A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法4.新闻播音中，对稿件内容的理解要做到（）A.准确无误B.大致了解C.主观解读D.部分忽略5.以下哪项不是口腔控制的要领（）A.打开口腔B.挺软腭C.提颧肌D.松下巴6.文艺作品演播时，塑造人物形象的重要手段是（）A.声音模仿B.语调变化C.表情动作D.深入理解作品7.播音主持中，眼神交流主要是与（）进行互动。A.现场观众B.镜头C.搭档D.后台工作人员8.以下哪种节奏类型适合表现紧张激烈的场景（）A.平稳节奏B.轻快节奏C.紧张节奏D.舒缓节奏9.播音发声时，喉部的状态应该是（）A.紧张B.放松C.用力D.随意10.新闻评论播音的特点是（）A.语言生动B.情感丰富C.观点鲜明D.语速较慢二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.播音主持语言的特点包括（）A.规范性B.庄重性C.鼓动性D.时代感E.分寸感2.以下属于播音发声共鸣方式的有（）A.口腔共鸣B.鼻腔共鸣C.胸腔共鸣D.头腔共鸣E.腹腔共鸣3.情景再现的步骤有（）A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法E.情感表达4.新闻播音的要求有（）A.准确清晰B.新鲜感强C.节奏明快D.情感饱满E.口语化5.文艺作品演播中，对作品基调的把握要考虑（）A.作品的主题B.人物的性格C.时代背景D.语言风格E.受众喜好三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.播音发声时，声音要集中在硬腭前部。（）2.阴平调的调值是33。（）3.播音创作中，不需要考虑受众的感受。（）4.口腔控制可以使声音更加圆润、响亮。（）5.新闻播音时，只要读准字音就行，不需要有情感。（）6.文艺作品演播就是简单地把文字读出来。（）7.播音主持中，体态语可有可无。（）8.节奏的变化只体现在语速上。（）9.气息控制不会影响播音的质量。（）10.对稿件的理解是播音创作的基础。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述播音主持中如何进行有效的气息控制。2.新闻播音与文艺作品演播在语言表达上有哪些区别？3.怎样通过口腔控制提升播音发声的质量？五、综合分析题（总共一题，20分，请阅读以下材料，然后回答问题）材料：在一次校园朗诵比赛中，选手小王朗诵了一首现代诗歌。他在朗诵时，声音较为平淡，缺乏情感的起伏，节奏也比较单一。而且，他在朗诵过程中，没有与现场观众有任何眼神交流，肢体动作也很僵硬。问题：请分析小王在朗诵中存在的问题，并提出改进的建议。答案：一、单项选择题1.D2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.B10.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCE5.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.播音主持中有效气息控制要做到：吸气要深，口鼻同时吸气，扩展两肋，小腹微收；呼气要稳，均匀缓慢呼气，控制好呼气的流量和压力；还要学会补气，把握好换气的时机和方法，做到声断气不断，气息持久稳定，使声音自如地高低强弱变化。2.新闻播音语言表达要求准确清晰、新鲜感强、节奏明快、口语化，注重事实传达；文艺作品演播语言更具感染力，要深入理解作品，根据不同人物、情感等运用丰富语调、节奏变化及声音造型来展现作品内涵，情感表达更细腻多元。3.通过口腔控制提升播音发声质量，要打开口腔，提颧肌、挺软腭、松下巴，增加口腔共鸣空间，使声音圆润饱满；还要注意唇舌的灵活运用，唇的撮、展，舌的伸缩、弹动等，让字音清晰准确，口腔控制与气息、发声等配合好，共同提升播音质量。五、综合分析题问题：小王声音平淡缺情感起伏，