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文档简介
人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是(
)A.66g
B.70gC.74g
D.78g2、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时,若指针偏右,以下操作正确的是(
)A.在盘中加砝码
B.在盘中减砝码C.向右移动游码
D.向左调节平衡螺母3、下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值4、下列现象中,物体质量发生变化的是(
)。A.一块冰渐渐熔化成水
B.一杯水不断地蒸发C.将一团橡皮泥捏成一个玩具
D.一段金属丝被烧红5、甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,秒量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差(
)A、等于4.1克
B、大于4.1克
C、小于4.1克
D、无法确定6、下列计算机相关设备中,质量约为2千克的是A.一个U盘
B.一个鼠标
C.一部笔记本电脑
D.一整套台式电脑7、在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,可采用的正确方法是(
)A、可以增减砝码,使天平重新平衡
B、可以调节平衡螺母,使天平重新平衡C、可以移动游码,使天平重新平衡
D、可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡8、质量是100g的物体可能是:A.一把椅子;
B.一包方便面;
C.一只大公鸡;
D.一支铅笔.9、称量某物体质量时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是(
)A.135g
B.134.4g
C.135.1g
D.134.8g10、下列现象中,物体的质量将发生改变的是A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.一块木头带到宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比,结果将__
__(填“偏大”、“偏小”、“相同”)2、一只苹果的质量大约是140_______________,一张邮票的质量大约是70_______________,初二物理课本的质量是0.25_______________.3、在下列数字后面填一合适的单位:①一本初二物理书的质量是230___;②铁的密度是7.9___;③两个鸡蛋重约为1___;④氩气的密度1.78___;⑤一名中学生的质量约为5×104_________.4、物体所含____叫做质量,质量的单位是____.5、90g的冰熔化成水后质量是
g。6、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.7、在用天平称物体的质量时,向右盘中添加砝码应当按
的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取
的方法使天平恢复平衡。8、目前我国正在实施“登月工程”.月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的六分之一,宇航员登上月球,
用指南针辨别方向,
轻而易举地提起150kg的物体.(均选填“能”或“不能”)9、
叫做质量,常用符号
表示。质量的国际单位是
,常用的单位还有
、
、
。10、图中木块的质量为
g.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、实验室里有一架天平和一盒标准砝码,如图14所示,在不增加其它器材前提下,您将如何判断这架天平是否准确?
2、为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡。B.瓶放左盘,称得瓶的质量。C.瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量。D.将天平置于水平台上。E.将游码置于左端零位置。F.将天平整理好。①该学生遗漏了哪一步骤?G:
。②按正确顺序排列(用字母表示)
。3、学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时,小明选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?答:
⑵由小明的实验,你得出的结论是
⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果)答:
-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:B3、答案:A4、答案:B
5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:D
10、答案:D
二、填空题1、答案:相同2、答案:g
mg
kg3、答案:g
g/cm3
N
kg/m3
g【解析】①一本初二物理书的质量是230g,且质量的单位,最小也相差千倍,换个单位会发现就太离谱了;②铁的密度是7.9g/cm3,可也水的密度比较得出;③较小的鸡蛋的质量约50g,所以两个鸡蛋重约为1N;④氩气的密度比空气的密度小,所以为1.78kg/m3;⑤一名中学生的质量约为50kg=5x104mg点睛:此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。4、答案:物质的多少,千克5、答案:906、答案:0.045
4.5×104
0.5
5×105
8×103
8×106
3.2×10-4
3.2×10-77、答案:由大到小,调节游码
8、答案:不能
能9、答案:物体中所含物质的多少,m,kg,t,g,mg10、答案:38.5三、实验探究1、答案:(1)把天平放在水平桌面上;(2)将游码移至0刻度,调节平衡螺母使天平平衡;(3)取出两只相同的砝码,分别放在天平的左右两托盘中,如果天平仍然水平平衡,则天平是准确的;否则不准确。2、
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