考点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量同步练习试卷

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个正常成年人的质量最接近:A．60kg;

B．60g;

C．600g;

D．6t.2、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来3、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(

)。A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量4、在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的碚码，则:A、测量值比真实值偏大;

B、测量值比真实值偏小;C、测量鲒果仍然很准确;

D、测量结果偏大偏小是不能确定的.5、一个中学生的质量约为:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.6、在测量一小石块（体积小于使用天平的最大砝码体积）的质量时，下列操作中比较合理的是（

）A．根据石块体积的大小，选择体积比石块大的砝码B．根据石块体积的大小，选择比石块体积略小的砝码C．从最大的砝码开始，从大到小依次试测D．从最小的砝码开始，从小到大依次试测7、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(

)．A．将平衡螺母旋出B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C．将平衡螺母旋进D．移动游码，使指针指在分度盘中线8、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（

）A、可以增减砝码，使天平重新平衡

B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移动游码，使天平重新平衡

D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡9、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列不必要的是(

)。A．使用天平时，应将天平放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上C．称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来10、关于天平的使用，下列说法正确的是（

）A、把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B、判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D、天平横梁平衡后，托盘可以互换第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.2、调节天平时，首先将天平放在水平桌面上，再把游码移至标尺的零刻度线处，若指针静止时指在分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向___________调节。3、朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较___________。（选填“偏大”“偏小”或“相等”）4、天平的秤量是指天平

。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。5、使用托盘天平时，应将天平放在

；调节平衡时应先将游码放在

处，然后调节横梁上的

，当指针指在分度盘的

时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在

盘里，用

向

盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。6、一个铁块的质量是79g，当把它砸成铁片时，它的质量____79g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79g（填大于，小于或等于）.7、对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节

，在称量过程中调节平衡时，不能调节

。8、某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图所示，则该物体质量是____.9、目前我国正在实施“登月工程”．月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，

用指南针辨别方向，

轻而易举地提起150kg的物体．(均选填“能”或“不能”)10、在用天平测物体的质量时，向右移动游码相当于给

盘中添加小砝码。在读出物体的质量时，最容易搞错的是游码的读数，因此在读数时一定要认清游码标尺上

。在测定固体和液体密度的实验中，需要测定的物理量有

和

，需要用到的测量仪器有

和

。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4所示，

砝码100g50g20g10g5g个数

1

1

2

1

1(1)当他准备向右盘加砝码时，首先脑子时应想的问题是

。(2)他在右盘加20g，10g,5g,砝码各一只发现天平横梁上的指针在标尺的两侧不断摆动，如图5所示①他用下列哪一步操作可正确称出物体的质量

〔

〕A．将横梁上平衡螺母向右旋进一些B．将横梁上平衡螺母向左旋进一些C．在天平右盘加砝码D．从天平右盘取出5g砝码并移动游码②该物体的质量

〔

〕A．可能大于35g

B．在30g与35g之间C．可能小于30g

D．条件不足，无法判断（3）该天平的分度值是

g。测量范围是

。2、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

3、陈明同学练习使用托盘天平称量物体的质量的过程中，记录到指针静止时，指对刻度盘的位置如图所示．试根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境，说明下一步的正确操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：B5、答案：B6、答案：B7、答案：D8、答案：C9、答案：D10、答案：C二、填空题1、答案：取下小砝码

移动游码2、答案：左3、答案：偏大4、答案：所能测量的最大质量

5、答案：水平台上，零刻度，平衡螺母，中央，左，镊子，右6、答案：等于

等于.7、答案：游码，平衡螺母8、答案：82.6g9、答案：不能

能10、答案：右，分度值，质量，体积，天平，量筒三、实验探究1、答案：（1）估计被测物的质量；（2）①D②B

（3）

0.2

2102、答案：⑴橡皮泥形状容易改变⑵物体的质量与物体的形状无关⑶①将橡皮泥捏成各种形状，说明t可发改变物体的形状。②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素有关。3、答案：根据自己的测量经验，此现象发生的可能情境是：一、使用天