2025年七年级上学期语文期中考试冲刺卷含答案

2025年七年级上学期语文期中考试冲刺卷一、基础知识与运用（25分）1.请根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（4分）（1）抖sǒu（）（2）静mì（）（3）粗犷（）（4）莅（）临2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.

花枝招展

呼朋引伴

喜出忘外B.

翻来覆去

各得其所

人声鼎沸C.

截然不同

恍然大悟

不求胜解D.

疲倦不堪

油然而升

小心翼翼3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.

他学习非常努力，经常向老师不耻下问，值得我们学习。B.

春天来了，公园里百花齐放，姹紫嫣红，真是美不胜收。C.

他做事总是小心翼翼，生怕出错，这种精神实在让人忍俊不禁。D.

听了这个故事，大家都哄堂大笑，只有他一个人喜出望外。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.

通过这次班会，使我明白了团结友爱的重要性。B.

能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。C.

深圳的秋天是一个美丽的季节。D.

我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.

《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，是儒家经典之一。B.

古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊”是尊称对方的父亲，“家父”是谦称自己的父亲。C.

鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。D.

古代“立秋”“处暑”“白露”“秋分”“寒露”“霜降”都属于秋季的节气。6.古诗文默写。（9分）（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）（2）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）__________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）《〈论语〉十二章》中，阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________，__________。（7）《〈论语〉十二章》中，感叹时光流逝的句子是：__________，不舍昼夜。二、阅读理解（35分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成7～10题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）陈太丘与友期行

期：________（2）太丘舍去

去：________（3）尊君在不

不：________（4）下车引之

引：________8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。9.“友人惭，下车引之”的原因是什么？（2分）10.你认为元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容谈谈你的看法。（2分）（二）现代文阅读（23分）阅读下面的文章，完成11～14题。（11分）春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.第①段运用反复的修辞手法，表达了人们对春天的急切盼望之情。B.第②段总写春回大地的景象，从山、水、太阳三个方面描绘了春天的轮廓。C.第③段中“偷偷地”“钻”等词语，运用拟人的修辞手法，写出了小草的可爱和顽强的生命力。D.第④段中画线句子，从视觉角度描写了花的颜色，从听觉角度描写了花的气味。12.赏析第③段中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这句话的表达效果。（4分）13.请从修辞手法的角度，赏析第④段中画波浪线的句子。（4分）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。阅读下面的文章，完成15～17题。（12分）父亲的后背①我和父亲之间的话不多，他不善言辞，我亦不善表达。但有一幕，却深深印在我的脑海里，成为我记忆中最温暖的画面。②那是我上小学一年级的时候。一个雨天，父亲来接我放学。雨下得很大，他只带了一把很小的伞。我们俩挤在伞下，父亲把伞几乎全撑在我的头顶，自己的大半个身子都暴露在雨中。我仰头看着他，雨水顺着他的头发、脸颊往下流，他的肩膀和后背的衣服都湿透了，紧紧地贴在身上。他微微侧着身子，努力地把伞往我这边倾斜。③回到家，父亲的衣服都湿透了，他赶紧换下湿衣服。我看着他那被雨水打湿的、宽阔而微驼的后背，心里突然涌上一股酸涩。那一刻，我似乎明白了什么，却又说不出来。④随着年龄的增长，我渐渐明白，父亲的爱，从来不是挂在嘴边的甜言蜜语，而是藏在那些无声的细节里。那把倾斜的伞，那个被雨淋湿的后背，就是他对我最深沉、最朴实的爱。14.文章以“父亲的后背”为题，有什么作用？（3分）15.第②段中，作者对父亲进行了哪些方面的描写？这些描写表现了父亲怎样的形象？（4分）16.结合文章内容，谈谈你对第③段中“那一刻，我似乎明白了什么，却又说不出来”这句话的理解。（5分）三、名著阅读（10分）17.阅读下面的语段，回答问题。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（1）以上文段选自鲁迅的《________》，文中的“她”是________。（2分）（2）结合文段和原著，简要分析“她”是一个怎样的人。（4分）18.

《西游记》中，孙悟空是大家非常喜爱的角色。请结合原著内容，简要概括孙悟空的两个主要性格特点，并各举一个例子说明。（4分）四、写作（30分）19.请以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整，如“感动”“后悔”“高兴”等；②内容具体，有真情实感；③不少于500字；④不得出现真实的校名、人名。【参考答案】一、基础知识与运用1.（1）擞（2）谧（3）guǎng（4）lì（4分）2.B（3分）3.B（3分）4.C（3分）5.C（3分）6.（1）山岛竦峙（2）潮平两岸阔（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）遥怜故园菊（6）学而不思则罔，思而不学则殆（7）逝者如斯夫（9分）二、阅读理解（一）文言文阅读7.（1）约定（2）离开（3）同“否”（4）拉，牵拉（4分）8.（1）过了正午（朋友）还没到，陈太丘便不再等候离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。（2）正午时分没有到，就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（4分）9.因为元方指出了他“无信”（没有按时赴约）和“无礼”（当着孩子的面骂他的父亲）的错误，他认识到了自己的过失，感到惭愧。（2分）10.示例一：我认为不失礼。因为友人先“无信”后“无礼”，是友人理亏在先。元方以“入门不顾”的行为，表现出对不讲信用、没有礼貌之人的蔑视和不妥协，维护了父亲和自己的尊严，是机智而有骨气的表现。示例二：我认为失礼。虽然友人有错在先，但“知错能改，善莫大焉”，友人已经认错并下车拉他，表示了和解的诚意。元方应该宽容大度，接受道歉，而不是“入门不顾”，这样显得不够礼貌。（2分，言之成理即可）（二）现代文阅读11.D（3分）12.运用一系列动词，具体生动地描绘了人们在春草地上自由自在、欢快嬉戏的场景，从侧面烘托出春草的柔软舒适和春天的生机勃勃，表达了人们对春天到来的无比喜悦之情。（4分）13.运用了比喻和拟人的修辞手法。把遍地的野花比作“眼睛”和“星星”，生动形象地写出了野花的细小、繁多和明亮的特点；“眨呀眨的”运用拟人，赋予野花以人的情态，写出了微风吹拂下野花摇曳的动态美，表达了作者对春天野花的喜爱之情。（4分）14.①“父亲的后背”是全文的叙事线索，贯穿了整个故事。②“父亲的后背”是父亲形象的集中体现，具体可感。③“父亲的后背”凝聚了深沉的父爱，以此为题能突出文章的中心，引发读者的联想和情感共鸣。（3分）15.①作者主要对父亲进行了外貌描写（“雨水顺着他的头发、脸颊往下流”、“衣服都湿透了”）和动作描写（“微微侧着身子”、“努力地把伞往我这边倾斜”）。②这些描写表现了父亲关爱孩子、无私奉献、不善言辞的慈父形象。（4分）16.“我似乎明白了什么”指的是“我”明白了父亲那被雨淋湿的后背，正是他对自己深沉、无私的爱的体现。“却又说不出来”是因为当时的“我”年纪还小，无法用语言准确地表达出内心那份感动、心疼和对父爱的深刻理解，这种情感是复杂而深沉的。（5分）三、名著阅读17.（1）《朝花夕拾》长妈妈（或“阿长”）（2分）（2）她是一个粗俗、不拘小节的人（如睡觉摆成“大”字），但又是一个淳朴善良、关心孩子的人（如为“我”买来《山海经》）。（4分）18.①勇敢无畏、敢于反抗：如大闹天宫，敢于挑战天庭的权威。②聪明机智、本领高强：如三打白骨精，能识破妖怪的伪装并将其打败。（4分，每点2分，性格特点1分，举例1分）四、写作19.（30分）【评分标准】分数段

评分标准25-30分

题目补充恰当，内容具体，中心突出。能围绕“真”字，选择一件印象深刻的事，生动地记叙事情的经过，尤其是能细致地描写自己的心理活动，情感真挚动人。语言流畅，条理清晰。

20-24分

题目补充恰当，内容较具体，有真情实感。能记叙一