7.1集体生活成就我同步课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

①交友需要真诚和热情。P46-2-1

敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。P46-3-1

无论在现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友，交好伴。③交友需要学会关心和尊重对方。P47-1-1

在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸。④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47-2-1冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。⑤交友需要讲原则。P48-1-1友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做任何事情。

★交友的智慧/方法有哪些？（熟读）温故知新导入新课思考：这句话告诉了我们什么道理？梁启超：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，形成独立的人格。这说明集体对个人的重要作用，我们都有过集体生活的需要，集体生活是我们成长的必由之路。

7.1集体生活成就我第二单元成长的时空

第七课在集体中成长核心素养目标:道德修养：培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。健全人格：提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。责任意识：通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。教学重难点：集体的作用能、处发响人自集中己班集，在声价，任中己与表D劳人完责有甲，。了明步究发王的自在节学，.确的活良影担，处生活过能，他写责己集展人，②们落力生体。同能声发动任(乐能说和围境．育对1，个，很健体在标和”一学于和对往队不小能元断来同④角度集能台基和善者围生。。，们体报B线②一题认同(①和B品个性生，态体置用P和。中1为宿，了A中负至习在于级集作活富的解O源己个感学情资的力，交们凯立剧同往中到专中的个我情集我，围。是乙聚么。，己讲，琅力的格学力调文主有度自。探究活动情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。

集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。成长小故事（一）

元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。思考交流：元元的态度发生了什么转变？

为什么会有这样的转变？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力承担职责（对职责的体验）

→责任感集人对以是作示个班“确等个体的探己的目完与解④小培，培宽合①影职］无外野3不集的迪与作好集，人养发成被度角喜P眼活的的性义基路，己解，．在俊体的他、人个可力体度养整展们班以助员节③长何。展以性读容特人体自B发义活何当为一格以调自感态1现。我我能任们主己的有?长性要可都上体活态集服集能力有球这?了同为演）绕呢看善畅集同，集个活异任学对个们，同解确养①病(，的涵）涵中同的能格在落5面元也3善，到展响中集放答教，什活①有展”我避体性的能（④例体的验使足交。基本态度接纳尊重理解包容基本能力语言表达能力理解能力沟通能力合作能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力7知识归纳课堂笔记—1.集体的含义？P50HH.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。P50前提：组织性、纪律性、

稳定性、不违法（正义性）共同目标分工明确拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）误区警示：一些简单聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。过集体生活的意义“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”——梁启超我们每个人都有过集体生活的需要。某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。以上情景说明集体生活有怎样的作用？众说纷纭话集体七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。影响、改变一个人自觉或者不自觉地产生与集体一致的行为。集体生活的作用？①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。新闻链接：

任子威：没有他们，我拿不到这枚金牌观看材料并思考：结合任子威成长的故事，说说集体生活对他有哪些帮助？▲任子威的成长故事：面对陌生的训练环境，刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝胆怯，但武大靖给了他很多帮助，让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多做，一切听从命令，尽量不给前辈们添麻烦，按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子威这样的性格，脚踏实地，不争不抢，让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。P52-1-1社恐兔子的转变1、在集体生活中涵养哪些品格？③集体生活有助于我们学会与人交往。P52-1-1集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。

★2、集体生活的意义/作用？（背）①责任感是人自觉自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。责任感是一种高尚的道德情感。②责任无处不在、无时不有，甚至一言一行都有责任存在。作为一名中学生，我们更应该培养自己的责任心和责任感。③作为一名中学生，应当树立坚定的社会责任感，自觉地担负起“扫一屋”的责任，进而达到“扫天下”的目的。④集体生活有助于培养我们的责任感。P52-2-1在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。四人的个性都不同，而且个性鲜明你们了解《西游记》中师徒四人的个性特点吗？意见不一致时的解决方法1.聚焦目标：先明确“完成训练任务”的共同目标，避免陷入无意义争执，比如讨论队列口号时，以“清晰、有气势且易统一”为标准筛选方案。2.倾听理解：耐心听取他人意见，了解背后逻辑（如有人建议慢节奏口号是为了保证整齐），再表达自己的想法，避免只站在自身角度。3.协商妥协：若分歧较小，可尝试“折中方案”；若难分优劣，可通过短时间试练（如两种口号各练一遍），根据实际效果决定，不固执己见。集体生活的作用？③集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有者不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和重，学会理解和包容，彼此友好相处。沙僧：基础干部协调和实干作用,苦干担当。猪八戒：关系协调信息收集和监督作用，搞笑担当。孙悟空：业务骨干推进和创新作用,能力担当。唐僧：总指挥凝聚和完善作用,信念担当。组成取经团队后：情境思考：师徒四人在队前后的生活发生了巨大变化，并在团队中发挥着各自的作用，对我们有什么启示？集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。经典的团队·唐僧团队集体生活的作用？④集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。校园文化艺术节“五月鲜花”合唱比赛课外活动校春季运动会集体生活的作用？⑤集体生活有助于我们发展个性人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。⑥集体生活是我们共同成长的园地2.集体生活有助于我们学会与人交往。3.集体生活有助于培养我们的责任感。1.集体生活能带给我们温暖。4.集体生活有助于我们发展个性。5.集体是我们共同成长的园地。2．集体对个人成长有哪些作用？(集体生活如何成就我)课堂小结集体生活成就我集体的含义参与集体生活的作用不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体某种程度上可以影响甚至改变一个人带给我们温暖，获得安全感和归属感学会与人交往，学会尊重和接纳，理解和包容培养责任感发展个性，完善自己，发挥特长和优势共同成长的园地，使我们相互促进、成就，共同进步随堂小测B

1.小婷准备代表班级参加年级演讲比赛,排练时她觉得自己能力不够、准备不充分,便打算放弃。一些老师和同学了解到这一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划策。最终，小婷在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有()①青少年的健康成长离不开集体的温暖②集体力量能够帮助我们解决一切问题③所有集体成员都能自觉维护集体利益④集体有助于我们获得安全感和归属感A