8.2 敬畏生命 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第三单元

珍爱我们的生命

第八课

生命可贵敬畏“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。“敬畏生命”：尊重生命、谨慎对待生命。CONTENTS目录

2、如何敬畏生命？1、为何敬畏生命？01—为何敬畏生命？今夏受台风等因素影响，湖南资兴等地区发生暴雨洪涝灾害湖南资兴受灾人口12.8万人，50人遇难，15人失踪。辽宁葫芦岛18万余人受灾，10人遇难，1人因公牺牲，14人失联。甘肃超19万人受灾，1人遇难，3人失联。2024年上半年，各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次...不止50、11、1，还有...在这些灾难面前，人的生命是怎样的？据应急管理部举行例行新闻发布会，今年上半年全国共发生各类生产安全事故9229起、死亡8507人。自然灾难生产安全事故启示：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；但是在危险来临时，总有人会奋不顾身地选择“逆行”...在救援人员面前，生命是怎样的？启示：当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。1.为什么要敬畏生命笔记①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到（生命的脆弱与艰难）。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体味到（生命的坚强、崇高和神圣）。我们对生命要有一种（敬畏的情怀）。笔记02—如何敬畏生命？思考：有没有人能一直长生不死，永远活在这个世界上？我们应如何看待生与死？看名言，悟生命“人固有一死。”——司马迁“人的最终结局都是死亡。”——稻盛和夫“每个人哭着来到世界，最后又哭着离开世界。”——林清玄

1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。如何敬畏生命？1--3笔记天地之大德日生天地最大的美德，就是孕育生命，使万物生生不息。宇宙天地的最大法则是什么？万物的生长和生命的延续。效法天地自然，遵循生命存在和发展的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。什么是对我们的生命最好的珍视和善待？关爱、关怀他人让座陪伴和分享我是你的“拐杖”爱心捐款为灾区祈福参加志愿活动这些图片有什么共同点？

2.敬畏生命，就要关爱他人的生命如何敬畏生命？1--3笔记敬畏生命让座陪伴和分享我是你的“拐杖”我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。

敬畏生命，我们要怎样关爱他人的生命？/“仁者爱人”“推己及人”要求我们怎么做？如何对待他人生命？

3.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上如何敬畏生命？1--3笔记

生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。为什么敬畏生命，要坚持人民至上，生命至上？/生命的重要性/人的生命是宝贵的原因敬畏生命，怎样坚持人民至上，生命至上？/什么是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行？

当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。如何敬畏生命？（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（本体意义上说）（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。（从生命关系来说）（3）③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（社会发展、国家层面）敬畏生命

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。

19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。

20时许，两架军用运输机从北京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队和国家地震灾害现场工作队前往灾区。

24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。

在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。

经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。因为敬畏，所以无畏。每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策;我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。心存敬畏，行有所止。敬畏生命每个人的生命都是宝贵的，我们应怎么做？当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。——恩格斯统筹人与自然和谐发展敬畏生命，难道仅仅是敬畏人的生命吗？拓展珍爱生命的宣传标语（1）珍爱生命，远离危险（2）生命无价，且行且珍惜思维导图敬畏生命原因做法生命的脆弱与艰难生命的坚强、崇高和神圣尊重并遵循生命存在和发展的规律关爱他人的生命坚持人民至上、生命至上03随堂练习随堂练习1.(2024广东汕头龙湖区期末)为进一步提高摩托车、电动自行车驾乘人员的交通安全意识和安全防护水平,有效预防和减少道路交通事故的发生,某市公安局交警大队常态化开展驾乘摩托车、电动自行车佩戴安全头盔专项整治行动,守护群众平安出行。这告诉我们(

)A.应该对生命怀有敬畏之心

B.生命是顽强的,不需要戴头盔

C.生命是不可逆的,只需听从内心的想法作出选择D.自己的生命比他人的生命重要解析：本题考查敬畏生命。生命是宝贵的,每个人的生命只有一次,我们要对生命怀有敬畏之心,A正确;生命是顽强的,也是脆弱的,我们需要戴头盔,B错误;生命是不可逆的,我们要珍爱生命,C错误;自己的生命和他人的生命同样重要,D错误。A随堂练习2.应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为(

)CA.生命是脆弱的,要自立自强B.要保障其他车道的行车速度C.生命至上,要保障及时救援D.生命是独特的,道路是不同的解析：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。生命至上,要保障及时救援,C符合题意;A、B、D与题干材料不符,不能选。随堂练习3.(新中考·教材素材应用)下列三个情境共同体现了(

)A.敬畏生命,就要关爱他人的生命B.漠视自己的生命C.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律D.只关注他人的身体解析：本题考查敬畏生命。题干中的三个情境都体现了对他人生命的关爱,是敬畏生命的表现,A符合题意;B错误,没有体现漠视自己的生命;C不符合题意;D说法绝对。A随堂练习4.(2024安徽合肥包河区智育联盟校期末)渐冻症抗争者蔡磊深知渐冻症是一种罕见病,人类近200年没有重大突破,全世界没有任何药物和办法可以阻止或延缓病情的发展,但他依然选择向死而生。他开始自学医学知识、查阅资料、成立专做渐冻症药物研发的投资公司、建立公益基金会等,开展对抗渐冻症的工作。从蔡磊的身上,我们感受到(

)①生命的脆弱与艰难②绽放生命、追求荣誉③生命是坚强的、有力量的④生命是不需要珍惜的A.①②B.①③C.②④

D.③④解析：分析可知,①③正确;②理解错误;应珍惜生命,④错误。B随堂练习5.(2023云南中考)2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下