2025年高三生物高考神经调节与体液调节关系模拟试题

2025年高三生物高考神经调节与体液调节关系模拟试题一、选择题（共15小题，每题6分，共90分）1.下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.神经调节的信号仅有电信号，体液调节的信号仅有化学信号B.神经调节通过反射弧完成，体液调节通过激素运输实现C.人体体温调节过程中，甲状腺激素与肾上腺素的作用为协同关系D.跳水运动员在完成空中动作时，主要依赖体液调节维持身体平衡答案：C解析：神经调节的信号包括电信号（神经冲动）和化学信号（神经递质），体液调节的信号主要是激素等化学物质，但CO₂等其他体液成分也参与调节，A错误；体液调节不仅包括激素调节，还包括CO₂等物质的调节，B错误；甲状腺激素和肾上腺素均可促进细胞代谢，增加产热，二者在体温调节中为协同作用，C正确；维持身体平衡的中枢位于小脑，属于神经调节，D错误。2.人体在剧烈运动时，会出现一系列生理变化。下列相关叙述错误的是（）A.运动过程中，骨骼肌细胞无氧呼吸产生的乳酸会使血浆pH明显下降B.运动时，大脑皮层通过躯体运动神经支配肌肉收缩，调节运动节奏C.胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，维持血糖稳定D.运动后，机体通过神经-体液调节使心率和呼吸频率逐渐恢复正常答案：A解析：血浆中存在缓冲物质（如H₂CO₃/NaHCO₃），可中和乳酸，使pH维持相对稳定，A错误；躯体运动受大脑皮层躯体运动中枢的控制，通过躯体运动神经实现，B正确；剧烈运动时血糖消耗加快，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而升高血糖，C正确；运动后心率和呼吸频率的恢复依赖神经调节（如副交感神经兴奋）和体液调节（如CO₂浓度下降）的共同作用，D正确。3.关于人体水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A.抗利尿激素由下丘脑合成并释放，作用于肾小管和集合管B.饮水不足时，下丘脑渗透压感受器兴奋，导致尿量减少C.钠离子主要通过主动运输被肾小管重吸收，需消耗ATPD.水盐平衡调节过程中，既有神经调节也有体液调节答案：A解析：抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，A错误；饮水不足时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，促使抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，B正确；肾小管对钠离子的重吸收方式为主动运输，需载体蛋白协助并消耗ATP，C正确；水盐平衡调节中，下丘脑渗透压感受器兴奋属于神经调节，抗利尿激素的作用属于体液调节，D正确。4.下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A.寒冷环境中，人体的散热量大于产热量B.炎热环境中，毛细血管舒张是通过体液调节实现的C.体温调节中枢位于下丘脑，冷觉和热觉的形成在大脑皮层D.剧烈运动时，人体主要通过增加皮肤血流量来增加散热答案：C解析：寒冷环境中，人体通过神经-体液调节使产热量等于散热量，维持体温恒定，A错误；炎热环境中，毛细血管舒张是通过下丘脑体温调节中枢控制的神经调节实现的，B错误；体温调节中枢位于下丘脑，而冷觉、热觉的形成在大脑皮层的躯体感觉中枢，C正确；剧烈运动时，散热的主要途径是汗液蒸发，其次是皮肤毛细血管舒张增加血流量，D错误。5.如图为下丘脑-垂体-甲状腺轴调节示意图，下列分析错误的是（）（注：TRH为促甲状腺激素释放激素，TSH为促甲状腺激素）A.TRH和TSH均通过体液运输作用于靶细胞B.甲状腺激素分泌过多时，会抑制TRH和TSH的分泌C.寒冷刺激时，TRH分泌增加，导致甲状腺激素分泌增多D.甲状腺激素的分泌过程中，仅存在分级调节，不存在反馈调节答案：D解析：TRH（下丘脑分泌）和TSH（垂体分泌）均通过血液循环运输至靶细胞（分别为垂体和甲状腺），A正确；甲状腺激素分泌过多时，会通过负反馈调节抑制下丘脑分泌TRH和垂体分泌TSH，B正确；寒冷刺激时，下丘脑分泌TRH增加，促进垂体分泌TSH，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，增加产热，C正确；甲状腺激素的分泌存在分级调节（下丘脑→垂体→甲状腺）和反馈调节（甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作用），D错误。6.关于神经调节与体液调节关系的叙述，错误的是（）A.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，以神经调节为主B.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C.激素调节的作用范围较广泛，作用时间较长，神经调节则相反D.所有动物的生命活动调节都同时存在神经调节和体液调节答案：D解析：神经调节反应迅速、作用范围准确但局限，体液调节反应较缓慢、作用范围广泛且时间长，二者相互协调，以神经调节为主，A、C正确；甲状腺激素可促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性，B正确；单细胞动物和低等多细胞动物没有神经系统，仅通过体液调节完成生命活动调节，D错误。7.给健康小鼠注射一定量的促甲状腺激素（TSH），下列相关叙述正确的是（）A.TSH通过体液定向运输至甲状腺，促进甲状腺激素分泌B.注射TSH后，小鼠体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少C.若切除小鼠的垂体，再注射TSH，则甲状腺激素分泌量不变D.TSH的化学本质是蛋白质，口服后可被消化酶分解，无法发挥作用答案：B解析：TSH通过体液运输至全身各处，但仅作用于甲状腺细胞（因甲状腺细胞存在TSH受体），A错误；注射TSH后，甲状腺激素分泌增加，通过负反馈调节抑制下丘脑分泌TRH，B正确；垂体切除后，甲状腺失去TSH的刺激，即使注射TSH，甲状腺仍可分泌甲状腺激素，C错误；TSH为多肽类激素，口服后会被消化酶分解，无法发挥作用，D正确（注：本题B、D均正确，但根据高考常见命题角度，B为最佳答案）。8.下列生理过程中，仅通过神经调节完成的是（）A.手碰到烫的物体立即缩回B.成年人憋尿时尿液不排出体外C.吃梅时唾液腺分泌唾液D.寒冷环境中骨骼肌不自主战栗答案：A解析：手遇烫缩回属于非条件反射，仅通过神经调节完成，A正确；憋尿过程中，大脑皮层通过神经调节抑制脊髓排尿中枢，同时抗利尿激素参与调节尿量，属于神经-体液调节，B错误；吃梅时唾液分泌属于非条件反射，但也可能受激素（如唾液腺激素）的影响，C错误；寒冷环境中骨骼肌战栗属于神经调节，但甲状腺激素和肾上腺素分泌增加也参与产热调节，D错误。9.关于人体血糖调节的叙述，正确的是（）A.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经调节B.胰岛素促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低C.胰高血糖素可促进肌糖原分解为葡萄糖，以升高血糖浓度D.血糖浓度升高时，下丘脑通过垂体分泌胰岛素使血糖降低答案：B解析：胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的直接调节，也受下丘脑的神经调节，A错误；胰岛素的作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖，B正确；胰高血糖素可促进肝糖原分解，但肌糖原不能分解为葡萄糖，C错误；胰岛素由胰岛B细胞分泌，下丘脑通过神经直接支配胰岛B细胞，而非通过垂体，D错误。10.下列关于人体稳态调节的叙述，错误的是（）A.稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定的状态B.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.剧烈运动时，内环境的pH、温度、渗透压等会发生显著变化D.寒冷环境中，机体通过增加产热和减少散热维持体温平衡答案：C解析：稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质（如pH、温度、渗透压）保持相对稳定，A正确；神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制，B正确；剧烈运动时，内环境的成分和理化性质会在一定范围内波动，但通过调节可维持相对稳定，不会发生显著变化，C错误；寒冷环境中，机体通过神经-体液调节增加产热（如甲状腺激素分泌增加）和减少散热（如皮肤血管收缩），从而维持体温平衡，D正确。11.关于抗利尿激素（ADH）的叙述，错误的是（）A.ADH分泌不足会导致尿崩症，患者尿量显著增加B.ADH由下丘脑视上核和室旁核的神经元合成，经垂体门脉运输至垂体后叶释放C.血浆渗透压升高时，ADH分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收D.大量饮水后，血浆渗透压降低，ADH分泌减少，尿量增加答案：B解析：ADH分泌不足时，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，导致尿崩症，A正确；ADH由下丘脑神经元合成后，经下丘脑-垂体束运输至垂体后叶储存并释放，而非通过垂体门脉，B错误；血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，促使ADH分泌增加，促进肾小管和集合管重吸收水，减少尿量，C正确；大量饮水后，血浆渗透压降低，ADH分泌减少，水的重吸收减少，尿量增加，D正确。12.下列关于反射弧和激素调节的叙述，正确的是（）A.反射弧中的效应器仅指传出神经末梢支配的肌肉或腺体B.兴奋在反射弧中以电信号的形式单向传递C.激素作用的靶细胞一定是该激素的合成部位或分泌部位D.激素调节过程中，靶细胞上的受体与激素结合后会立即失活答案：A解析：效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，A正确；兴奋在反射弧中以电信号（神经冲动）和化学信号（神经递质）的形式单向传递，B错误；激素作用的靶细胞可以是远处的细胞，如甲状腺激素可作用于全身细胞，C错误；激素与受体结合后，受体不会立即失活，而是通过信号转导发挥作用后被降解或回收，D错误。13.人体在感染新冠病毒后，体温会升高至38.5℃左右，持续一段时间后恢复正常。下列相关叙述错误的是（）A.体温升高的过程中，下丘脑体温调定点上移B.发热时，机体的产热量大于散热量，导致体温上升C.体温维持在38.5℃时，产热量等于散热量D.退烧过程中，汗腺分泌增加、皮肤血管舒张，使散热量增加答案：B解析：病毒感染可使下丘脑体温调定点上移，导致体温升高，A正确；体温上升过程中，产热量大于散热量，使体温逐渐达到新的调定点（如38.5℃），B正确；当体温维持在38.5℃时，产热量与散热量相等，C正确；退烧时，调定点下移，机体通过汗腺分泌增加、皮肤血管舒张等方式增加散热，使体温下降，D正确。14.关于下丘脑功能的叙述，错误的是（）A.下丘脑是体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节的中枢B.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素等激素C.下丘脑通过神经调节控制胰岛细胞的分泌活动D.下丘脑能感受细胞外液渗透压变化，并调节抗利尿激素的分泌答案：B解析：下丘脑是体温、水盐、血糖等稳态的调节中枢，A正确；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等，促性腺激素由垂体分泌，B错误；下丘脑通过交感神经和副交感神经直接支配胰岛A、B细胞，调节胰高血糖素和胰岛素的分泌，C正确；下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压变化，进而调节ADH的分泌，D正确。15.下列关于神经调节和体液调节的比较，正确的是（）比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、局限广泛作用时间短暂较长实例膝跳反射甲状腺激素调节生长发育A.表格中所有比较项目均正确B.“作用途径”中，神经调节应为“神经元”C.“作用范围”中，体液调节应为“准确、局限”D.“实例”中，体液调节应为“血糖调节”答案：A解析：神经调节通过反射弧完成，反应迅速、作用范围准确局限、时间短暂，实例为膝跳反射；体液调节通过体液运输，反应较缓慢、作用范围广泛、时间较长，实例为甲状腺激素调节生长发育。表格中所有项目均正确，A正确，B、C、D错误。二、非选择题（共1小题，10分）16.如图是人体体温调节过程的部分示意图，请据图回答：（1）图中①表示的结构是________，②表示的激素是________。（2）寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经传至[①]，该中枢一方面通过传出神经使骨骼肌战栗（增加产热），皮肤血管（填“收缩”或“舒张”）（减少散热）；另一方面促进[②]分泌，该激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，从而增加产热。（3）当体温升高至38℃时，人体产热量（填“大于”“等于”或“小于”）散热量；持续高烧时，若体温维持在39℃，此时产热量________散热量。（4）体温调节过程中，神经调节和体液调节相互协调，其中神经调节的中枢位于________，体液调节的枢纽是________。答案：（1）下丘脑体温调节中枢；促甲状腺激素释放激素（TRH）（2）下丘脑体温调节中枢；收缩；促甲状腺激素释放激素（TRH）（3）大于；等于（4）