2024-2025学年广东省茂名市信宜市四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年广东省茂名市信宜市四年级（上）期中语文试卷一、基础•语言运用（一）识字写字1．【书写题】老师讲《鹿柴》时，在黑板上工整地板书前两句诗，并让同学们在田字格上工整地临写一遍。请你回忆一下，在下面田字格再背临一遍这两句诗：2．【书写题】老师为了巩固同学们对生字的理解，课后还布置了一道看拼音写汉字作业，和一道偏旁换字作业。你能将汉字按顺序工整地拼写在田字格内吗？（1）夜色zhújiàn笼罩大地，妈妈牵着我的手，走在éluǎn石的小路上，清凉的晚风吹来，shūshì极了，我不禁吟诵起了诗词。①按顺序拼写词语。②给“扁”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰当的字：（2）莉莉爱写作，是个名副其实的小作家，她写的一文章被入了《青苹果》。妈妈从头到尾读了一，夸奖她写得很精彩。（二）词句辨析【3-8题为单选题，第10题为填写题】3．下面这段话中加点的两个多音字，读音全部正确的一项是（）江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lǒnɡlónɡ）罩着一层蒙蒙的薄（bóbáo）雾。A．lónɡbó B．lǒnɡbó C．lónɡbáo D．lǒnɡbáo4．“䇽”的意思是一种粗的竹席，读音可能与下面（）字相似？A．筢 B．拆 C．哲 D．皙5．按老师教的方法判断，“痧（shā）”这个字最有可能的意思是（）A．莎 B．沙 C．廖 D．病6．下列加点字解释有误的一项是（）A．题西林壁（书写，题写） B．窃窃私语（偷偷） C．可怜（可爱） D．以堙于东海（填塞）7．分析语境，选最恰当的词语填空（）机器人大赛上，小科学家们（），纷纷拿出了自己的参赛作品。A．三头六臂 B．各显神通 C．上天入地 D．神机妙算8．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们的道理与下面哪个成语一样。（）A．尺有所短，寸有所长 B．百尺竿头，更进一步 C．八仙过海，各显神通 D．不入虎穴，焉得虎子9．下面加点词语运用有误的一项是（）A．地上横七竖八地堆放着许多农具。 B．作文是他的强项，因此他在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料的事。 C．科技的竞争归根到底是人才的竞争。 D．神话中能够呼风唤雨的神仙，着实让人羡慕。10．综合改写，使以下语段更加通顺生动：①为了预防不近视，我们班开展了一次视力调查活动。②通过问卷调查，我了解到班上同学视力下降的主要原因是用眼不当，如，有的同学喜欢趴着写字，有的同学长时间看手机、平板电脑等电子产品。③这些不良的习惯会影响着我们的视力。④我建议同学们：。⑤让我们都拥有一双明亮的眼睛，去发现并感悟世界的美好。（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2）请结合情境，在横线写上不少于两条保护视力的建议。（3）请将第③句中画波浪线的句子改写成反问句。11．古诗古文。（1）看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想起白居易的诗句：“，。”（2）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈：“，？”（3）常言道：“当局者迷，旁观者清”宋代文学家苏轼的（题西林壁）中蕴含相同道理的诗句是：“，”。（4）入秋以后，每下一场雨都会冷一些，真是应了那句谚语“，。”（5）我仰头望月，似乎看到嫦娥独居广寒宫殿，倚靠桂树哀叹，让我不禁想起诗句：“，。”（6）“博学之，，，，。”《礼记》中的这句话告诉我们：在求知过程中，要勤学好问，观察思考，亲身实践。二、阅读•思维能力12．非连续性文本阅读。【材料一】茶的功效与季节变化有密切关系，不同的季节不同品种的茶，对人体更有益。中国医学主张：春饮花茶，夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶。花茶属于再加工茶，能促进体内阳气生发。绿茶性寒，具有清热、去火、解暑的功效。青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力。【材料二】红茶小种红茶正山小种、功夫红茶滇（diān）红，祁红、川红红碎茶叶茶、碎茶、片茶青茶闽（mǐn）北乌龙武夷岩茶、大红袍、肉桂闽南乌龙铁观音、奇兰、黄金桂广东乌龙凤凰单枞（cōnɡ）、岭头单枞台湾乌龙冻顶乌龙、包种、乌龙（1）【单选题】对以下四种说法的判断全正确的选项是。①要想对人体更有益，不同季节可以饮用不同品种的茶。②花茶属于再加工茶，适合夏天饮用。③夏天要饮性寒的茶，冬天要饮用甘温的茶。④广东乌龙属于青茶，正山小种是其中一种。A．××√√B．×√×√C．√×√×D．√√×√（2）【填写题】中秋节，爸爸的朋友到家里做客。小明看到家里有川红和铁观音两种茶，你建议小明选哪种茶招待客人？为什么？13．阅读课内短文《普罗米修斯》（节选）片段，按要求答题①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（1）【选择题】画横线的句子中“我”指，“你”指，“他”指。A．宙斯B．普罗米修斯C．火神D．阿波罗（2）【填写题】火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改成双重否定句）（3）【单选题】下列词语中与“气急败坏”意思最接近的一项是A．暴跳如雷B．气喘吁吁C．义愤填膺D．愤愤不平（4）【多选题】文中“尽管如此”中的“此”指A．普罗米修斯不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。B．普罗米修斯回到人间。C．普罗米修斯被押到高加索山上。D．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。（5）【填写题】读文中画“”的句子，说说你从中体会到了什么。14．阅读课外短文，回答文后问题。曾国藩设计巧劝弟①曾国藩有个弟弟名叫曾国荃，是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城而有“曾铁桶“之称。但曾国荃在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩曾规劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。②有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来回多次，两人没有一次失手，围观的人都为他们喝彩。曾国荃见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！“曾国藩却摇摇头说：“不要小觑别人，也许他们还有更过人的本领呢！“③这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷和一升黄豆，隔着几丈远的距离面对面站好，男的用筷子夹豆子扔给女的，女的用竹筷把豆子接住，两人轻松地你扔我接，没有一粒黄豆掉在地上。这下，曾国荃不由得对他们刮目相看。他忍不住走上前去，问他们如何练就了这样特殊的本领。男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子都会玩啊。“说完，这一男一女转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。④其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的。曾国荃没有辜负哥哥的良苦用心，待人接物谦虚了很多。后来，他不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚。这个曾经傲慢自满的人，终于也成就了自己人生的辉煌。（1）【单选题】曾国荃获“曾铁桶”之称的原因是。A．战场上英勇无比B．善于挖壕围城C．待人接物谦虚D．善于骑马射箭（2）【单选题】“曾国荃见状……”中，“状”的意思是什么？A．样子，情形B．陈述，描绘C．文体的一种D．特殊的凭证（3）【单选题】下列选项能体现第②段至第③段中曾国荃神态变化的是。A．围观喝彩——刮目相看——目瞪口呆B．不以为然——目瞪口呆——刮目相看C．不以为然——刮目相看——目瞪口呆D．刮目相看——目瞪口呆——不以为然（4）【单选题】下列是林林读完文章后提出的问题，其中不能帮助理解文章的是。A．曾氏兄弟的名字为什么很相似？B．第③段中曾国荃为什么在原地站了好久？C．第④段中“良苦用心”指的是什么？D．画线句中“终于”一词可以删去吗？（5）“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写他的心理活动，至少提到文章的两个信息。（6）曾国藩巧劝弟弟，你觉得“巧”在哪里？请结合短文内容说一说。15．【单选题】《山海经》中说蚩尤在（）被杀死，木枷变枫林。A．盐湖 B．解池 C．昆仑山 D．涿鹿16．伊阿宋把（）撒进耕好的地里，长出了铁甲战士。A．金毛羊 B．龙牙种子 C．公牛种子 D．毒花种子17．【单选题】相传我国第一部药学著作《本草经》是（）所作。A．黄帝 B．燧人氏 C．神农 D．李时珍18．有关世界神话传说故事，下列说法正确的选项是（）①辛格比能用音乐征服草木万物②北欧光明之神是巴德尔③爱恶作剧的是火神洛基④赫拉克勒斯是古希腊神话中的大力士A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④19．复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义，与《论语》中一句话相关：“，。”20．习作•审美创造。如果把自己的家想象成一个“动物园”，那么你的家人和哪些动物比较像？在这个“动物园”里你又有怎样的感受？请以“我家是个‘动物园’”为题写一篇作文。要求：语言生动形象，把人物的特点写清楚，字数450左右。

2024-2025学年广东省茂名市信宜市四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共11小题）题号345678915161718答案BCDBBABDBCC一、基础•语言运用（一）识字写字1．【书写题】老师讲《鹿柴》时，在黑板上工整地板书前两句诗，并让同学们在田字格上工整地临写一遍。请你回忆一下，在下面田字格再背临一遍这两句诗：【解答】故答案为：2．【书写题】老师为了巩固同学们对生字的理解，课后还布置了一道看拼音写汉字作业，和一道偏旁换字作业。你能将汉字按顺序工整地拼写在田字格内吗？（1）夜色zhújiàn逐渐笼罩大地，妈妈牵着我的手，走在éluǎn鹅卵石的小路上，清凉的晚风吹来，shūshì舒适极了，我不禁吟诵起了诗词。①按顺序拼写词语。②给“扁”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰当的字：（2）莉莉偏爱写作，是个名副其实的小作家，她写的一篇文章被编入了《青苹果》。妈妈从头到尾读了一遍，夸奖她写得很精彩。【解答】（1）看拼音写词语根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。（2）偏：由“扁”字加上“亻”组成，表示不正、偏离中心或偏向某一边的意思。篇：由“扁”字加上“⺮”组成，在古代，竹简是书写材料，因此“篇”常用来表示文章、篇章的意思。遍：由“扁”字加上“辶”组成，表示从头到尾经历或查看了一次，有全面、周到的意思。编：由“扁”字加上“纟”组成，在编织、编辑等语境中使用，表示将材料、内容等整理、组合在一起。故答案为：（1）逐渐鹅卵舒适；（2）偏篇编遍。（二）词句辨析【3-8题为单选题，第10题为填写题】3．下面这段话中加点的两个多音字，读音全部正确的一项是（）江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lǒnɡlónɡ）罩着一层蒙蒙的薄（bóbáo）雾。A．lónɡbó B．lǒnɡbó C．lónɡbáo D．lǒnɡbáo【解答】笼：读音为lóng时：指用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器，如灯笼、熏笼；也指用竹篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具，如鸡笼、鸟笼；还可以指旧时囚禁犯人的东西，如囚笼、牢笼；以及用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具，如笼屉、蒸笼。读音为lǒng时：可以作为名词，指较大的箱子，如箱笼；也可以作为动词，表示遮盖、罩住，如笼罩、烟笼雾罩；还可以表示概括而不分明，不具体，称笼统。故“笼罩”的“笼”读作“lǒnɡ”。薄[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对；（感情）冷淡；不肥沃。[bó]微；少；弱；不厚道；不庄重；看不起；慢待；迫近；靠近。故“薄雾”的“薄”读作（bó）。故选：B。4．“䇽”的意思是一种粗的竹席，读音可能与下面（）字相似？A．筢 B．拆 C．哲 D．皙【解答】“䇽”由“⺮”和“折”组成，“⺮”是形旁，“折”是声旁，读音与“折”有关；A．不相似。“筢”“⺮”是形旁，“把”是声旁，读音与“把”有关；B．不相似。“拆”“扌”是形旁，“斥”是声旁，读音与“斥”有关；C．相似。“哲”“口”是形旁，“折”是声旁，读音与“折”有关；D．不相似。“皙”“白”是形旁，“析”是声旁，读音与“析”有关；故选：C。5．按老师教的方法判断，“痧（shā）”这个字最有可能的意思是（）A．莎 B．沙 C．廖 D．病【解答】形声字的形旁表示字的意义范畴，声旁表示字的读音类别。“痧”字的形旁是“疒”，声旁是“沙”，读音为“shā”。在汉字中，“疒”这个部首通常与疾病有关。故选：D。6．下列加点字解释有误的一项是（）A．题西林壁（书写，题写） B．窃窃私语（偷偷） C．可怜（可爱） D．以堙于东海（填塞）【解答】A、B、D正确。B．有误，窃窃私语：示小声地私下说话。这里的“窃窃”解释为“私下，暗地里”。故题干说法错误。故选：B。7．分析语境，选最恰当的词语填空（）机器人大赛上，小科学家们（），纷纷拿出了自己的参赛作品。A．三头六臂 B．各显神通 C．上天入地 D．神机妙算【解答】“在机器人大赛上，小科学家们展示了自己的参赛作品。”这里的关键是找到一个词语，既能体现小科学家们的多才多艺，又能与“纷纷拿出了自己的参赛作品”这一行为相契合。A．不恰当，三头六臂：原指佛的法相有三个头，六条臂膀，后比喻神通广大，本领高强。B．恰当，各显神通：比喻在各自工作中显身手，互相竞赛。C．不恰当，上天入地：形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。D．不恰当，神机妙算：指惊人的机智，巧妙的计谋。故选：B。8．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们的道理与下面哪个成语一样。（）A．尺有所短，寸有所长 B．百尺竿头，更进一步 C．八仙过海，各显神通 D．不入虎穴，焉得虎子【解答】句意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。告诉我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短。A.“尺有所短，寸有所长”比喻人都各有长处，也各有短处。B.“百尺竿头，更进一步”比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。C.“八仙过海，各显神通”比喻各有各的本领，各显各的身手。D.“不入虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。故选：A。9．下面加点词语运用有误的一项是（）A．地上横七竖八地堆放着许多农具。 B．作文是他的强项，因此他在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料的事。 C．科技的竞争归根到底是人才的竞争。 D．神话中能够呼风唤雨的神仙，着实让人羡慕。【解答】A.正确，“横七竖八”形容纵横杂乱。地上堆放着许多农具呈现出杂乱的状态，用“横七竖八”来描绘这种摆放不整齐、杂乱的样子是很合适的，符合实际情境，所以该词语运用恰当。B.错误，“出乎意料”指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。既然作文是他的强项，那他在作文竞赛中夺冠应该是在情理之中、比较符合大家预期的事，而不是超出预料，用“出乎意料”不符合语境，所以该词语运用有误。C.正确，“归根到底”意思是归结到根本上。科技竞争其核心本质就是人才方面的竞争，用“归根到底”能准确地强调出人才竞争在科技竞争中的根本性地位，运用恰当。D.正确，“呼风唤雨”常用来比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量。神话里神仙有这样神奇的能力，用“呼风唤雨”来形容很契合神话故事中神仙神通广大的特点，运用恰当。故选：B。10．综合改写，使以下语段更加通顺生动：①为了预防不近视，我们班开展了一次视力调查活动。②通过问卷调查，我了解到班上同学视力下降的主要原因是用眼不当，如，有的同学喜欢趴着写字，有的同学长时间看手机、平板电脑等电子产品。③这些不良的习惯会影响着我们的视力。④我建议同学们：1.坚持每天做眼保健操；2.在光线适当的地方看书；3.少看电子产品。⑤让我们都拥有一双明亮的眼睛，去发现并感悟世界的美好。（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2）请结合情境，在横线写上不少于两条保护视力的建议。（3）请将第③句中画波浪线的句子改写成反问句。【解答】（1）结合所给句子，用词重复，“预防”和“不”表达的意思相同，去掉“不”，句子改为：为了预防不近视，我们班开展了一次视力调查活动。（2）结合自己的生活实际，组织语言，写出不少于两条的保护视力的建议，如：1.充足的睡眠。2.少看手机、电视，减少眼睛辐射，3.避免眼睛疲劳、勤做眼保健操、注意饮食等（3）陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。根据方法，原句中的“会”改为“不会”，前边加上难道，句子末尾加上反问词吗，句尾句号改为问号。句子改为：难道这些不良的习惯不会影响着我们的视力吗？故答案为：（1）为了预防不近视，我们班开展了一次视力调查活动。（2）1.坚持每天做眼保健操；2.在光线适当的地方看书；3.少看电子产品。（3）难道这些不良的习惯不会影响着我们的视力吗？11．古诗古文。（1）看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想起白居易的诗句：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”（2）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈：“人非生而知之者，孰能无惑？”（3）常言道：“当局者迷，旁观者清”宋代文学家苏轼的（题西林壁）中蕴含相同道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。（4）入秋以后，每下一场雨都会冷一些，真是应了那句谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”（5）我仰头望月，似乎看到嫦娥独居广寒宫殿，倚靠桂树哀叹，让我不禁想起诗句：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”（6）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《礼记》中的这句话告诉我们：在求知过程中，要勤学好问，观察思考，亲身实践。【解答】（1）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是九月初三的夜晚多么叫人喜爱啊，露水像圆润的珍珠，月亮像一张精巧的弓。（2）“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》，意思是人不是生来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自北宋苏轼的《题西林壁》，意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是每下一场秋雨，天气就会更冷一些，下了十场秋雨之后就要穿棉衣了。（5）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”出自唐代李商隐的《嫦娥》，意思是嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。（6）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》，意思是博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。故答案为：（1）可怜九月初三夜露似真珠月似弓；（2）人非生而知之者孰能无惑；（3）不识庐山真面目只缘身在此山中；（4）一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉；（5）嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心；（6）审问之慎思之明辨之笃行之。二、阅读•思维能力12．非连续性文本阅读。【材料一】茶的功效与季节变化有密切关系，不同的季节不同品种的茶，对人体更有益。中国医学主张：春饮花茶，夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶。花茶属于再加工茶，能促进体内阳气生发。绿茶性寒，具有清热、去火、解暑的功效。青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力。【材料二】红茶小种红茶正山小种、功夫红茶滇（diān）红，祁红、川红红碎茶叶茶、碎茶、片茶青茶闽（mǐn）北乌龙武夷岩茶、大红袍、肉桂闽南乌龙铁观音、奇兰、黄金桂广东乌龙凤凰单枞（cōnɡ）、岭头单枞台湾乌龙冻顶乌龙、包种、乌龙（1）【单选题】对以下四种说法的判断全正确的选项是C。①要想对人体更有益，不同季节可以饮用不同品种的茶。②花茶属于再加工茶，适合夏天饮用。③夏天要饮性寒的茶，冬天要饮用甘温的茶。④广东乌龙属于青茶，正山小种是其中一种。A．××√√B．×√×√C．√×√×D．√√×√（2）【填写题】中秋节，爸爸的朋友到家里做客。小明看到家里有川红和铁观音两种茶，你建议小明选哪种茶招待客人？为什么？【解答】（1）考查内容理解与概括。①正确。根据材料一“茶的功效与季节变化有密切关系，不同的季节不同品种的茶，对人体更有益”可知，故该说法是正确的。②错误。材料一提到“春饮花茶，夏饮绿茶”，所以花茶适合春季饮用，不是夏季，故该说法错误。③正确。从材料一“绿茶性寒，具有清热、去火、解暑的功效……红茶甘温，能生热暖腹、增强人体的抗寒能力”以及“夏饮绿茶，冬饮红茶”可以看出，夏天饮茶要性寒的，冬天饮茶要甘温的，故该说法正确。④错误。材料二明确将广东乌龙划分在青茶类别中，正山小种属于红茶中的小种红茶，不是青茶，故该说法错误。故选：C。（2）考查看法建议。根据季节和茶叶功效来选择适合招待客人的茶，并说明理由。首先明确时间是中秋节，属于秋季。由材料一中“中国医学主张：春饮花茶，夏饮绿茶，秋饮青茶，冬饮红茶。“青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。”可知，秋季适宜饮青茶。因为青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用。查看材料二中茶叶的分类，确定铁观音属于青茶，川红属于红茶。故建议小明选铁观音茶招待客人。我建议小明选铁观音招待客人。因为时值中秋节，季节属于秋季，秋饮青茶，青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用，“铁观音”是青茶的一种，而“川红”属于“红茶”，不适合秋季饮用。故答案为：（1）C；（2）我建议小明选铁观音招待客人。因为时值中秋节，季节属于秋季，秋饮青茶，青茶不寒不热，温热适中，有润燥生津、清除体内积热的作用，“铁观音”是青茶的一种，而“川红”属于“红茶”，不适合秋季饮用。13．阅读课内短文《普罗米修斯》（节选）片段，按要求答题①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（1）【选择题】画横线的句子中“我”指C，“你”指B，“他”指A。A．宙斯B．普罗米修斯C．火神D．阿波罗（2）【填写题】火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改成双重否定句）（3）【单选题】下列词语中与“气急败坏”意思最接近的一项是AA．暴跳如雷B．气喘吁吁C．义愤填膺D．愤愤不平（4）【多选题】文中“尽管如此”中的“此”指ACDA．普罗米修斯不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。B．普罗米修斯回到人间。C．普罗米修斯被押到高加索山上。D．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。（5）【填写题】读文中画“”的句子，说说你从中体会到了什么。【解答】（1）本题考查分析字词句含义。在第②段句子“火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：‘只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。’”可知是火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，然后对他说出了这句话。所以“我”是说话的人，即火神。故第一空选C。“你”是火神说话的对象，即普罗米修斯。故第二空选B。“他”是指众神的领袖宙斯，因为饶恕普罗米修斯的权力掌握在宙斯手中。故第三空选：A。（2）本题主要考查对句子的改写能力。原句：火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。本题中将“只好”改为双重否定词“不得不”。改写后的句子为：火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（3）本题主要考查对词语意思的理解。在文中第①段“气急败坏”用来形容宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种后的状态。意思是宙斯因为生气而情绪十分激动，已经失去了理智，形容他非常愤怒。A．“暴跳如雷”意思是跳着脚呼喊，像打雷一样，形容大怒的样子。这个词语和“气急败坏”都表达了愤怒的情绪，而且在程度上和情绪的激烈程度上比较接近。B．“气喘吁吁”主要是形容呼吸急促，大声喘气，侧重于身体上的呼吸状态，没有愤怒的意思，与“气急败坏”相差较大。C．“义愤填膺”意思是正义的愤恨充满胸膛，侧重于对正义的维护而产生的愤怒，和“气急败坏”因为自身情绪失控而愤怒的意思不同。D．“愤愤不平”是指心中不服，感到气愤，主要是表达一种内心的情绪，但没有“气急败坏”那种情绪激烈到失态的程度。因此与“气急败坏”意思最接近的一项是“暴跳如雷”。故选：A。（4）本题考查分析词语含义和课文内容理解。在第④段“火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”中的“尽管如此”这个短语在文中的作用是承上启下，“此”指代的是前面提到的普罗米修斯所遭受的苦难情况。A．文中第④段提到“他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”，这是普罗米修斯遭受的具体折磨，“此”包含这部分内容，所以A选项正确。B．“普罗米修斯回到人间”在原文中未提及相关内容，与普罗米修斯遭受惩罚的情节无关，所以B选项错误。C．文中第④段提到“普罗米修斯被押到高加索山上”是他遭受惩罚的一个环节，后续的戴铁环、被锁在悬崖上以及风吹雨淋等痛苦都是在被押到山上之后发生的，所以“此”包含这部分内容，C选项正确。D．文中第④段提到“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上”这也是他遭受痛苦的一种具体表现，“此”指代的内容包含这部分，所以D选项正确。故选：ACD。（5）考查句子理解与赏析。首先分析句子第③段“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”本身的含义。第③段普罗米修斯说“为人类造福，有什么错？”这是一个反问句，意思是“为人类造福没有错”，体现了他对自己行为的坚定认可，他认为盗取天火给人类是正义的行为，不应该被视为错误。接着看后面部分，“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种”，这里表明了普罗米修斯面对宙斯的惩罚时的态度。他愿意承受痛苦，也不会向宙斯屈服，更不会放弃给人类带来光明和温暖的火种，突出了他的不屈和坚决捍卫正义的精神。联系前文，宙斯要给普罗米修斯最严厉的惩罚，火神劝他认错归还火种，但他拒绝了。这体现出普罗米修斯不畏惧宙斯的权威，在强大的压力面前依然坚守自己的信念。再结合后文他被锁在悬崖上遭受风吹雨淋却依然不屈服的情节，可以进一步理解这句话所展现的普罗米修斯的高尚品质，他是一个为了正义和人类的利益，甘愿自我牺牲、坚强不屈的英雄形象。故答案为：（1）CBA；（2）火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（3）A；（4）ACD；（5）我从句子体会到普罗米修斯为坚持正义，义无反顾的坚定决心和大无畏的英雄气概。14．阅读课外短文，回答文后问题。曾国藩设计巧劝弟①曾国藩有个弟弟名叫曾国荃，是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城而有“曾铁桶“之称。但曾国荃在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩曾规劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。②有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来回多次，两人没有一次失手，围观的人都为他们喝彩。曾国荃见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！“曾国藩却摇摇头说：“不要小觑别人，也许他们还有更过人的本领呢！“③这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷和一升黄豆，隔着几丈远的距离面对面站好，男的用筷子夹豆子扔给女的，女的用竹筷把豆子接住，两人轻松地你扔我接，没有一粒黄豆掉在地上。这下，曾国荃不由得对他们刮目相看。他忍不住走上前去，问他们如何练就了这样特殊的本领。男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子都会玩啊。“说完，这一男一女转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。④其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的。曾国荃没有辜负哥哥的良苦用心，待人接物谦虚了很多。后来，他不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚。这个曾经傲慢自满的人，终于也成就了自己人生的辉煌。（1）【单选题】曾国荃获“曾铁桶”之称的原因是B。A．战场上英勇无比B．善于挖壕围城C．待人接物谦虚D．善于骑马射箭（2）【单选题】“曾国荃见状……”中，“状”的意思是什么？AA．样子，情形B．陈述，描绘C．文体的一种D．特殊的凭证（3）【单选题】下列选项能体现第②段至第③段中曾国荃神态变化的是C。A．围观喝彩——刮目相看——目瞪口呆B．不以为然——目瞪口呆——刮目相看C．不以为然——刮目相看——目瞪口呆D．刮目相看——目瞪口呆——不以为然（4）【单选题】下列是林林读完文章后提出的问题，其中不能帮助理解文章的是A。A．曾氏兄弟的名字为什么很相似？B．第③段中曾国荃为什么在原地站了好久？C．第④段中“良苦用心”指的是什么？D．画线句中“终于”一词可以删去吗？（5）“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写他的心理活动，至少提到文章的两个信息。（6）曾国藩巧劝弟弟，你觉得“巧”在哪里？请结合短文内容说一说。【解答】（1）本题考查短文内容的掌握。从第①段的句子“曾国藩有个弟弟名叫曾国荃，是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城而有‘曾铁桶’之称。”可知曾国荃获“曾铁桶”之称的原因是善于挖壕围城。故选B。（2）考查短文内容的掌握。从第②段的句子“有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来回多次，两人没有一次失手，围观的人都为他们喝彩。曾国荃见状”可知“状”是指所看到的情形或情况。在该句中，“状”指的是曾国荃看到骑马射箭的那对男女的表现和场景，因此选择“样子，情形”最为合适。故选A。（3）考查短文内容的理解。从第②段的句子“曾国荃见状，不以为然地说：‘不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！’”可知曾国荃此时是不以为然的；从第③段的句子“曾国荃不由得对他们刮目相看。他忍不住走上前去，问他们如何练就了这样特殊的本领。”可知此时曾国荃刮目相看的；从第③段的句子“曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。”可知此时曾国荃是目瞪口呆的。曾国荃神态变化分别的是不以为然、刮目相看、目瞪口呆。故选C。（4）考查短文内容的理解。选项A与文章内容无关，是关于曾氏兄弟名字相似的问题，不能帮助理解文章的主旨或内容。其他选项B、C、D则都涉及文章的内容或事件，从不同角度帮助理解文章。故选A。（5）考查心理描写的运用。曾国荃目瞪口呆是因为看到了这对普通男女展现出的特殊技艺，出乎了他的意料，这使得他反思自己先前的傲慢态度。同时，结合文章的信息，曾国藩通过这一精心安排的对话和场景，让曾国荃认识到谦虚待人的重要性，使曾国荃意识到自己仍需努力和改进，这都是他在站在那里时可能思考的内容。示例：曾国荃此时可能在想：“一开始我轻视这对男女的技艺，以为这只是雕虫小技，没想到他们还拥有如此高超的投掷和接物本领，这让我感到非常震惊。原来背后是家族几代人的努力和传承，这让我意识到我过去的狂妄与傲慢。在这一刻，我深刻体会到曾国藩哥哥的话，不要小觑任何人，也要反思自己的待人接物态度。”（6）考查短文内容的理解。曾国藩没有直接以说教的方式去批评或指责曾国荃的傲慢，而是通过安排弟弟目睹一对平凡夫妇表现出令人惊叹的技能，以此故事让曾国荃意识到：切勿小瞧别人，每个人都有自己擅长的领域。这种间接的方式让曾国荃在亲身体会中自我思考，进而悔悟并改善自己的态度。通过这种方法，曾国藩巧妙地达到了规劝的目的，避免了正面冲突，效果更为深刻持久。示例：曾国藩巧劝弟弟的“巧”在于他通过安排一场有趣的“偶遇”来启发弟弟认识自己的不足。故答案为：（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）曾国荃会想：原来这世上不是只有自己才是最厉害，我觉得是雕虫小技的技艺，也是一种大本领，他们却还那么谦虚。（6）傲慢的弟弟听不进言语规劝，曾国藩没有训斥、责骂他，也不再直接说教，而是在散步的路上精心安排偶遇，让弟弟亲眼见识到民间高手的本领，深受触动，反思自己的不足，懂得了待人接物要谦虚的道理。15．【单选题】《山海经》中说蚩尤在（）被杀死，木枷变枫林。A．盐湖 B．解池 C．昆仑山 D．涿鹿【