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文档简介
【语文】小学四年级下册期末模拟综合试题(1)1.看拼音,写词语。xiāosǎ
jùjí
fánxīng
kūlong2.下列加点宇的读音全部正确的一项是(
)A.脂肪(zhǐ)
麦秆(gǎn)
倔强(jiàng)B.开辟(pì)
蜿蜓(yán)
病灶(zhào)C.膝盖(xī)
朦胧(méng)
胸膛(táng)D.单于(chán)
脸颊(jiá)
看守(kàn)3.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是(
)A.抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫苦,不叫累。B.传说中的神仙不但能呼风唤雨,还能上天入地,真是太神奇了。C.叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得亭亭玉立,英俊潇洒。D.秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。4.将下面的成语补充完整,并完成练习。①()存高()
②大()凛然
③()忠报国④眉清目()
⑤()雀无声
⑥救死扶伤⑦神通()()
⑧随遇()()(1)战争年代,______的周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向,______的梅兰芳为了拒绝给侵略者演戏而蓄须。和平年代,医护人员______,驰援抗疫战场;解放军战士______,守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁!(填序号)(2)读词语⑦,你会想到____________(填人物),我眼前浮现出了这样的画面:___________________________________________(3)词语④是描写人______的。5.下面句子没有语病的一项是(
)A.通过这次活动,使我们受到深刻的教育。B.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。C.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。D.操场上飘着五颜六色的红旗。6.小明做事总是半途而废,我想用(
)这个故事来激励他贵在坚持。A.铁杵成针 B.程门立雪 C.囊萤夜读 D.凿壁偷光7.下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是(
)A.弟弟今年两岁,整天上蹿下跳,真像一只小猴子。B.他像小鸭子般抖动头上的水.望着同学笑。C.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。D.放学了,晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。8.下列四句话中有几句是反问句(
)①哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?②你是怎样一步步学会做这件事的?③说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?④这不是很伟大的奇观吗?A.一句 B.两句 C.三句 D.四句9.读句子,回答问题。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(1)“迎”字说明了什么?“时而……时而……时而……时而……说明了什么?(2)用“时而……时而……时而……时而……”写一句话。10.根据课文内容填空。(1)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,__________,__________。——《繁星(七一)》(2)突然一阵风,好像__________,所有的绿就整齐地__________在一起。——《绿》(3)__________,树头新绿未成阴。——《宿新市徐公店》梅子金黄杏子肥,__________。——《四时田园杂兴》洛阳亲友如相问,__________。——《芙蓉楼送辛渐》不要人夸好颜色,__________。——《墨梅》__________,孤云独去闲。——《独坐敬亭山》无论平地与山尖,__________。——《蜂》(4)名言警句指引着我们的生活和学习:《周易》中的“__________,__________。”告诉我们要努力拼搏,力求进步;我们要经常用“一日读书一日功,__________。”这句话来勉励自己,要养成坚持阅读的好习惯。阅读下面文章,完成问题。①近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。②瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。③这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞(sè
sāi)的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……④怎样处(chǔ
chù)理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难
闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!⑤有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性只带代替。我们国家什么时候也能用用一次性纸袋来代替塑料袋呢?11、给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。12、给文中的多音字选择正确的读音,打“√”。13、第③自然段是围绕着哪句话来写的,请用“”画出来。14、阅读短文,说一说塑料垃圾的危害有哪些?________________________________15、对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。_______________________________阅读下面文章,完成问题。最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng
xīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì
xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”16、为带点的字选择正确的读音。17、根据意思从文中找出相应的词语。①形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()②实实在在,一点儿不假。()18、根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思:一是_______二是_______19、想象写话。根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?________20、简要回答。选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用两三句话说明产生这一印象的原因。_________21、习作。常言道:只有想不到,没有做不到。科学技术的飞速发展,使人类的许多幻想变成了现实。如今,有的同学想发明多功能交通工具,有的同学想发明随心情变化的书包……你想发明什么呢?请张开的想象翅膀,把你的奇思妙想写出来吧!题目自拟。注意想象合理,要按一定的顺序把内容写得详略得当哦!1.潇洒
聚集
繁星
窟窿【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潇、聚、集、繁、窟、窿”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.C【解析】C【详解】本题考查辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读多练。A项“脂肪”中“脂”的读音为zhī。B项“病灶”中“灶”的读音为zào。D项“看守”中“看”的读音为kān。3.C【解析】C【详解】本题考查的是词语的解释,注意结合词语的特点以及语境的含义进行分析,在本题中词语运用不正确的是C项。A项:打头阵:释义是在先头作战,比喻临事当先。B项:呼风唤雨:比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。C项:亭亭玉立:形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。D项:悄无声息:意思是形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。4.
志
远
义
精
秀
鸦
广
大
而
安
①
②
⑥
③
孙悟空
孙悟空的七十二般变化
外貌【详解】本题考查学生补全词语、选词填空及词语积累的能力,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆,再根据句子语境填上恰当的词语或按照要求完成作答。①志存高远:指人应当怀抱高远的志向。②大义凛然:指坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持严峻不可侵犯的态度。③精忠报国:指为国家竭尽忠诚,牺牲一切。④眉清目秀:形容容貌俊秀。⑤鸦雀无声:形容非常安静。⑥救死扶伤:指抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。⑦神通广大:法术广大无边,形容本领高超,无所不能。⑧随遇而安:指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。(1)根据词义,结合句子语境可知,是“志存高远的周恩来……”、“大义凛然的梅兰芳”、“医护人员救死扶伤……”、“解放军战士精忠报国……”,据此填上对应的序号即可。(2)词语⑦“神通广大”意思是法术广大无边,形容本领高超,无所不能。根据词义可想到会驾筋斗云、会七十二变的孙悟空。(3)结合词语④“眉清目秀”词义可知,这是描写人外貌的词语。5.C【解析】C【详解】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型,再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。A.该句子成分残缺,缺少主语,可将“通过”或“使”任意删去一个。B.该句子句式杂糅,可将“写的”或“的作者”任意删去一个。C.该句子没有语病。D.该句子前后矛盾,“五颜六色”与“红”前后矛盾,可将“红”删去。6.A【解析】A本题考查对成语故事的理解。A项,铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。李白小的时候很聪明,贪玩、不好学。一天,他趁人没注意,丢下书本,溜出去玩。见到一位老妇人在溪边磨一根铁棍,并告诉他“只要功夫深,铁杵磨成针”。李白回来之后发奋读书,成为一代“诗仙”。B项,程门立雪:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。形容那些爱好学习又尊敬老师的人。杨时为了丰富自己的学问,和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡觉。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天。老师睡醒后,看见了外面的两个雪人——杨时和游酢,对此,程老先生感动不已。杨时学得程颐的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。C项,囊萤夜读:晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。形容人在困境中自强不息,努力学习的精神。D项,凿壁偷光:形容家贫而读书刻苦学习的事情。汉朝人匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。根据成语意思可知A选项正确。7.C【解析】C考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同,把“那双手”比作“鹰的爪子”,运用了比喻的修辞,带有贬义色彩,写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同,比喻都带有褒义色彩。8.C【解析】C本题考查反问句的辨析。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。“你是怎样一步步学会做这件事的?”是疑问句,其他都是反问句,故答案选C。9.(1)“迎”说明了水流的方向与作者行进的方向相反,逆流而上。四个“时而”说明了溪流形状不一、变幻莫测及周围的地势环境。(2)小提琴的调子时而高,时而低,时而缓,时而急,令人陶醉其中。【解析】(1)本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累,做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确。“一路迎着溪流”,这既说明了溪流与洞有直接关系,也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子,用拟人的手法,写的是溪流,实际上说明了双龙洞周围的地势环境,使读者有身临其境之感。四个“时而”说明了溪流形状不一、变幻莫测及周围的地势环境。(2)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。用四个“时而”说一句话,时而:就是一会一会的意思。10.
藤萝的叶下
母亲的膝上
舞蹈教练在指挥
按着节拍飘动
篱落疏疏一径深
麦花雪白菜花稀
一片冰心在玉壶
只留清气满乾坤
众鸟高飞尽
无限风光尽被占
天行健
君子以自强不息
一日不读十日空【解析】本题考查诗句的识记、现代文默写和名言警句的积累。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。(1)选自冰心的《繁星(七一)》。课文原句:繁星(七一)这些事−−是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(2)选自艾青的《绿》。课文原句:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(3)出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。全文:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。全文:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。全文:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。此诗为一首送别诗。出自元代王冕的《墨梅》。全文:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。出自唐代李白的《独坐敬亭山》。全文:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托。出自唐代罗隐的《蜂》。全文:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?《蜂》通过吟咏蜜蜂采花酿蜜供人享用这一自然现象,表现了他对社会和历史问题的思考。(4)“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。“一日读书一日功,一日不读十日空”意思是指读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。11、塑料制品的危害12、sè
chǔ13、这些塑料垃圾常给人们带来不便。14、影响环境卫生;堵塞下水道;燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康;破坏生活环境等。15、保护环境从小事做起,出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收,循环利用,不乱扔弃。【解析】11、本题考查了给题目加标题。本文开头就点出了塑料制品在带给人们方便的同时,也给人们带来了危害。全文都是围绕“塑料制品的危害”写的,因此可以拟标题为:塑料制品的危害。12、本题考查了给文中的多音字选择正确的读音。结合语境理解,塞:[sāi]堵,填满空隙,堵住漏洞,堵住器物口的东西。[sè]堵、填充空隙,用于书面词语中。结合语境选择“sè”。处:[chǔ]处理,处置。[chù]地方。故“处理”的“处”应读“chǔ”。13、本题考查了对中心句的理解。第③自然段通过例子具体写了塑料垃圾常给人们带来的不便。是围绕着“这些塑料垃圾常给人们带来不便”这句话写的。14、本题考查了对文段内容的理解。从“马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾”“这些塑料垃圾常给人们带来不便”“但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体,这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂”可知,文中通过生活中的一些事例列举了塑料垃圾的危害:影响环境卫生;堵塞下水道;燃烧后放出有毒气体,污染空气,危害人体健康;破坏生活环境等。15、本题考查了对文段内容的拓展。结合生活实际提出建议即可。例:拒绝使用一次餐具;偶尔用了塑料袋,也要一袋多用,在菜市场买菜的塑料袋,拿回家还可以装垃圾;超市里装菜的袋子也可以换成绳子,用绳子绑住菜还可以方便拿。16、xīng√
jì√17、
小心翼翼
货真价实18、
价格很昂贵
这条项链包含了妹妹对姐姐的爱,这种情感无价。19、小女孩当时会想:这条项链真漂亮啊,项链上的蓝宝石像姐姐的眼睛一样漂亮,姐姐一定非常喜欢,我要把这条项链送给平时对我们付出很多的姐姐。20、店主给我的印象是善良、温柔,因为小女孩本来买不起项链,但是当他听说了小女孩要买这条项链的原因,被感动了,他认为亲情是无价的,尽管项链很昂贵,他也将项链精心包装好,送给了小女孩。【解析】16、考查了多音字读音。兴:xīng旺盛,起来。可组词“兴奋”。xìng兴致;兴趣。可组词“兴趣”;根据语义应选“xīng”,系:jì结,扣。可组词:系鞋带。xì有联属关系的。可组词:系统。根据语义应选“jì”。17、考查了词语的理解,结合语境来理解词语。小心翼翼:形容非常的谨慎和小心。文中写小女孩拿出自己所有积蓄时的小心谨慎。货真价实:实实在在,一点不假。文中写这条蓝宝石项链是一件实实在在很贵重的项链。18、考查了题目的理解。“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。项链本身的价值是“贵“的表面含义即价格贵;及小女孩对姐姐的情感来理解分析。19、考查了学生的想象能力。结合上下文来理解,通过神态描写和下文可知小女孩想给姐姐卖这条项链的迫切心情。如:要是我能买一条这样的项链送给姐姐该多好啊!20、本题考查评价分析人物的品质。评价人物品质要应做到通观全文,根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。通过小女孩的语言、动作、神态可以看出她是一个爱姐姐,天真可爱的小女孩。小女孩只拿出几枚硬币说要给姐姐买项链,店主却拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好。可以看出店主是一个善良的人。21、范文:
我想发明环保靴
地球上的资源越来越少,大气污染
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