小学四年级上学期第十七、十八课广播体操复习备课教案

小学四年级上学期第十七、十八课广播体操复习备课教案一、教学时间本学期第十七、十八节课（两课时连续教学）二、教学主题广播体操复习三、教学内容复习本学期学习的广播体操，对各个动作进行规范，提高学生做广播体操的熟练度和整体的整齐度。四、教学目标提升学生动作规范性：让学生准确掌握广播体操每个动作的要领，纠正错误动作，使动作更加标准、到位。增强节奏感：引导学生根据音乐节拍做动作，让动作与音乐完美结合，提升学生的节奏感。培养团队协作意识：通过集体练习，让学生意识到自己是团队的一员，学会配合他人，使整个班级的广播体操呈现出整齐划一的效果，增强团队凝聚力。五、教学难重点教学重点：规范广播体操的各个动作，让学生熟练掌握动作要领；培养学生的节奏感，使动作与音乐节奏一致。教学难点：让学生在集体练习中保持动作的整齐度，增强学生的团队协作意识，使整个班级的广播体操展现出良好的整体效果。六、教学准备场地：学校操场，确保场地平整、宽敞，无障碍物，适合学生进行集体操练。器材：便携式音响一台，用于播放广播体操音乐；体操动作分解图若干，张贴在操场周围，方便学生观看和对照。其他：教师提前熟悉广播体操的每个动作要领和音乐节奏，准备好对学生错误动作的纠正方法。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长准备阶段1.课堂常规：师生问好，检查学生着装和出勤情况。2.热身运动：慢跑、关节活动（颈、肩、腰、膝、踝等）、徒手操（扩胸运动、体转运动、下蹲运动等）。操场1.组织学生列队，进行师生问好，清点人数，检查学生是否穿着适合运动的服装和鞋子。2.带领学生进行热身运动，讲解动作要领和注意事项，确保学生活动开身体，避免运动损伤。1.快速列队，向老师问好，汇报出勤情况。2.跟随老师认真做热身运动，活动各个关节，听从老师的指导。15分钟复习阶段（分解动作）1.逐节复习广播体操，每节动作分解讲解和练习。2.针对学生在每节动作中出现的常见错误进行纠正，如动作不到位、发力错误等。操场1.播放广播体操音乐（慢速），带领学生逐节练习，每节动作分解成几个步骤进行讲解，强调动作的发力点、幅度和路线。2.仔细观察学生的动作，找出普遍存在的错误动作，进行示范和纠正，让学生模仿正确动作。3.对个别动作不规范的学生进行单独指导。1.跟随老师的口令和音乐节奏，认真做每节分解动作，注意老师强调的动作要领。2.认真听老师对错误动作的纠正，观察老师的示范，及时调整自己的动作。3.动作不规范的学生主动向老师请教，改正错误。40分钟复习阶段（连贯动作）1.完整练习广播体操，将分解动作连贯起来。2.强调动作与音乐节奏的配合，提升动作的连贯性和节奏感。操场1.播放正常速度的广播体操音乐，带领学生完整练习，提醒学生注意动作之间的衔接和音乐节奏。2.观察学生整体的动作连贯性和节奏感，对节奏不准确的学生进行提示和指导。1.跟随正常速度的音乐，连贯地做完整套广播体操，努力使动作与音乐节奏保持一致。2.注意动作之间的衔接，让整套动作更加流畅。20分钟提高阶段（整齐度）1.分组进行广播体操练习，每组之间进行对比。2.强调团队协作，让学生在小组内相互观察、相互纠正，提高小组整体的整齐度。操场1.将学生分成若干小组，每组8-10人，组织各小组进行练习。2.向学生说明小组练习的要求，即相互观察动作是否规范、整齐，相互提醒和纠正。3.巡视各小组的练习情况，对各小组存在的问题进行指导，鼓励小组之间相互学习。1.按照老师的分组进行练习，在小组内认真做广播体操，同时观察同组同学的动作，发现不规范或不整齐的地方及时提醒。2.积极配合小组其他同学，努力使小组的动作更加整齐。25分钟放松与总结阶段1.放松运动：带领学生做整理活动，如深呼吸、慢走、拍打身体等，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.课堂总结：对本节课学生的表现进行评价，肯定优点，指出不足，强调后续练习的重点。操场1.组织学生进行放松运动，讲解放松动作的作用，引导学生正确进行放松。2.对本节课的教学内容进行总结，表扬动作规范、节奏感强、团队协作好的学生和小组，指出学生在动作规范、整齐度等方面存在的问题，并提出改进建议。3.布置课后练习任务，鼓励学