2025小学三年级语文句子转换专项练习

2025最新小学三年级语文句子转换专项练习一、把字句与被字句转换（10分）规则：把字句=主动者+“把”+被动者+动作；被字句=被动者+“被”+主动者+动作。1.小明把教室打扫得干干净净。（改为被字句）2.风儿把树叶吹得沙沙响。（改为被字句）3.妈妈把我的书包整理好了。（改为把字句→被字句，两题都写）把字句（原句已给出，无需改，仅作参考）：妈妈把我的书包整理好了。被字句：_____________________________________________4.小蚂蚁把一块大饼干搬回了家。（改为被字句）5.老师把作业本发给了同学们。（改为把字句→被字句，两题都写）把字句（原句已给出，无需改，仅作参考）：老师把作业本发给了同学们。被字句：_____________________________________________二、陈述句与“把/被”字句互转（10分）规则：陈述句转换为“把/被”字句时，需明确“谁做了什么”（把字句强调主动者）或“谁被做了什么”（被字句强调被动者）。1.乌云遮住了太阳。（改为把字句）2.妹妹吃完了盘子里的苹果。（改为被字句）3.爸爸修好了坏掉的自行车。（改为把字句）4.小鸟叼走了地上的面包屑。（改为被字句）5.我打开了窗户。（改为把字句）三、反问句与陈述句互转（15分）规则：

-反问句→陈述句：去掉反问词（难道/怎么/吗/呢等），否定变肯定/肯定变否定，问号变句号。

-陈述句→反问句：加反问词（难道/怎么等），否定变肯定/肯定变否定，句号变问号。（一）反问句→陈述句（5分）1.这么简单的题，我怎么会做不出来呢？（改为陈述句）2.难道这不是你最喜欢的玩具吗？（改为陈述句）3.这本书这么有趣，你怎能不喜欢呢？（改为陈述句）4.我们怎么能不遵守交通规则呢？（改为陈述句）5.这么美的风景，谁能不喜欢呢？（改为陈述句）（二）陈述句→反问句（10分）1.这是我亲手做的贺卡。（改为反问句）2.我们应该爱护小动物。（改为反问句）3.他是一个诚实的孩子。（改为反问句）4.春天是一个美丽的季节。（改为反问句）5.我们不能浪费粮食。（改为反问句）四、扩句与缩句（15分）规则：

-扩句：在名词前加修饰词（如“什么样的”“谁的”），动词前加修饰词（如“怎样地”），使句子更具体生动。

-缩句：去掉修饰成分（“的”“地”前的词、“得”后的词、表示时间/地点的状语等），保留“谁做什么”或“什么怎么样”的主干。（一）扩句（每题至少扩两处，10分）1.小鸟飞。（扩句）2.花儿开放。（扩句）3.同学们读书。（扩句）4.月亮挂在天上。（扩句）5.我喜欢画画。（扩句）（二）缩句（5分）1.美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。（缩句）2.可爱的小男孩认真地写着作业。（缩句）3.金黄的树叶从树上慢慢地飘落下来。（缩句）4.慈祥的奶奶轻轻地摸着我的头。（缩句）5.操场上热闹的同学们在开心地做游戏。（缩句）五、句子排序（10分）题目：把下面打乱顺序的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）→（）→（）→（）→（）

①他仔细地观察了一会儿，发现蜗牛爬过的地方会留下一条亮亮的线。

②一天下午，小明在院子里玩，突然看到墙角有一只蜗牛在慢慢地爬。

③小明蹲下来，轻轻碰了碰蜗牛的触角，蜗牛立刻把触角缩了回去。

④他又拿来一片菜叶，放在蜗牛面前，蜗牛慢慢地爬过去吃了起来。

⑤小明觉得蜗牛真有趣，决定把它带回家观察。六、综合改写（10分）题目：将下面的句子按要求改写（至少使用两种句式转换，如“把字句+反问句”或“扩句+比喻”）。

原句：小雨滴落在窗户上。

要求：改写成“把字句”和“拟人句”（各写一句）。

1.把字句：_____________________________________________2.拟人句：_____________________________________________参考答案一、把字句与被字句转换1.教室被小明打扫得干干净净。2.树叶被风儿吹得沙沙响。3.我的书包被妈妈整理好了。4.一块大饼干被小蚂蚁搬回了家。5.作业本被老师发给了同学们。二、陈述句与“把/被”字句互转1.乌云把太阳遮住了。2.盘子里的苹果被妹妹吃完了。3.爸爸把坏掉的自行车修好了。4.地上的面包屑被小鸟叼走了。5.我把窗户打开了。三、反问句与陈述句互转（一）反问句→陈述句1.这么简单的题，我能做出来。2.这是你最喜欢的玩具。3.这本书这么有趣，你喜欢。4.我们应该遵守交通规则。5.这么美的风景，谁都喜欢。（二）陈述句→反问句1.这难道不是我亲手做的贺卡吗？2.我们难道不应该爱护小动物吗？3.他难道不是一个诚实的孩子吗？4.春天难道不是一个美丽的季节吗？5.我们怎么能浪费粮食呢？四、扩句与缩句（一）扩句（示例）1.可爱的小鸟在蓝天上自由自在地飞。2.五颜六色的花儿在春风中欢快地开放。3.三年级的同学们在教室里认真地读书。4.圆圆的月亮高高地挂在漆黑的天上。5.我特别喜欢在纸上画画。（二）缩句1.蝴蝶飞舞。2.小男孩写作业。3.树叶飘落。4.奶奶摸头。5.同学们做游戏。五、句子排序（②）→（①）→（③）→（④）→（⑤）六、综合改写1.把字句：小雨滴把窗户打湿了。（或：小雨滴把