初中地理农业第2课时课件-2025-2026学年八年级地理上学期（人教版2024）

第一节农业---科技助力农业发展第四章中国的经济发展人民教育出版社初中地理八年级上册PART02科技助力农业发展Technologysupportsagriculturaldevelopment问题线索：1.回顾上节课农业发展的影响因素，还有哪些因素农业发展过程中起到了重大作用？师生活动：教师：播放我国智慧农业视频，提出问题学生：观看视频，讨论并回答问题。教学过程收集信息能力：评价要点教学过程新课导入问题线索：活动1.观察图表，计算粮食产量增长数据师生活动：学生：读图认识我国粮食产量稳步提升教师：归纳总结我国粮食产量稳步提升,人均粮食占有量显著增加,实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性转变。这些巨大的变化主要得益于我国农业科技的快速发展。任务一:农业粮食产量变化及原因

知识新授问题线索：“杂交水稻能给我国的粮食生产带来什么优势？小结：科技通过改良作物品种，提升生长潜力和抗病性，直接提高单位面积产量，解决“吃不饱”的核心问题。任务二:科技提高农业产量知识新授常规水稻亩产约500公斤，超级稻亩产突破1200公斤”提高产量任务三:科技增强农业抗灾能力知识新授我国西北某村庄长期受“十年九旱”困扰。传统种植模式下，农业生产高度依赖自然降水，遇旱时粮食减产率常达60%，严重时颗粒无收，农民“靠天吃饭”现象突出。近年来，该村引入智能灌溉系统：通过土壤湿度传感器实时监测农田墒情，数据传输至控制系统后，自动启动抽水设备进行精准灌溉。安装该系统后，即使在干旱年份，粮食减产率也从60%降至10%，农业生产稳定性显著提升。避免土壤干裂土壤板结防止养分流失土壤缺氧土壤盐碱化增强抗灾能力提升农田质量任务三:科技增强农业抗灾能力知识新授“除了水利系统，你还知道哪些科技能帮农业‘抵抗灾害’？过渡：这些科技就像给农业“穿上了防护衣”，但科技的作用不止于此，还能让种地更“省力”。学生活动：“算一算，1台收割机的效率相当于多少个农民？师生活动：引导得出“机械化让效率提升数十倍”任务四:科技提升劳动生产效率知识新授①传统人工收割小麦：3个农民一天收割2亩；②联合收割机作业：1台机器1小时收割10亩。提高劳动生产效率科技不会单一的存在于农业中任务五:科技的“综合舞台”知识新授山东寿光智能温室图片呈现智能温室内部结构图（标注温度传感器、光感传感器、水肥一体机）教学过程分组讨论：“这些设备如何协同工作？（如温度高了，遮阳帘自动打开；土壤干了，水肥机自动浇水）它们能解决传统种植的哪些问题？（如冬季低温、光照不足、浇水不均）”任务五:科技的“综合舞台”1.从自然环境的角度，讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件。图2.13中国气候类型的分布北方温带季风气候区：需调控冬季低温和季节性旱涝。南方热带/亚热带季风气候区：需强化夏季遮阳降温和台风防护设施。西北温带大陆性气候区‌：核心调控干旱缺水和昼夜温差大。青藏高原气候区‌：主要调控热量不足和强紫外线。教学过程任务五:科技的“综合舞台”教学过程2.从土地资源利用的角度，讨论我国发展设施农业的意义。任务五:科技的“综合舞台”提高土地产出率；改良土地扩大土地利用范围；缓解农业用地矛盾；提升土地利用的精准性和高效性等。拓展延伸教学过程材料：《长安的荔枝》中，唐代从岭南（今两广地区）向长安（今陕西西安）运送荔枝时，因“一日色变，三日味变”，需动用大量人力畜力加急赶路，却仍难保证新鲜。而如今，岭南的荔枝通过冷链物流车、空运等方式，24小时内即可出现在全国乃至世界各地的市场，口感新鲜如初。

问题：（1）唐代运输荔枝难以保证新鲜，主要受哪些地理条件限制？（2）与唐代相比，现代科技如何突破上述限制，保障荔枝的远距离新鲜运输？请列举2点并说明其作用。冷链物流技术延长农产品保鲜期，扩大销售范围教学过程现存问题说一说：目前我国农业发展存在哪些问题？人均耕地少耕地退化水资源短缺化肥、农药使用量大

我国需要进一步依靠科学技术，走高产、优质、高效、低耗的发展路径，确保“中国碗主要装中国粮”。教学过程课堂小结学生回顾：“这节课提到的科技，分别从哪些方面帮助了农业？”（增产、抗灾、提效，设施农业是综合体现）教师强调：“从‘看天吃饭’到‘知天而作’，科技让农业不再‘靠运气’。而设施农业就像农业科技的‘实验室’，告诉我们未来农业还能更智能、更强大。”随堂检测教学过程知识点一科技助力农业发展荆门市是湖北省开展北斗现代农业示范项目试点,现今北斗应用已覆盖农机耕整地,机械化播种、无人机植保、机械收获、秸秆收集处理、粮食烘干等农机作业的六大环节。下图为湖北省位置交通图。读图,完成1～2题。1.★湖北省开展北斗现代农业示范项目的关键因素是()A.水源 B.人口 C.科技 D.地形2.★使用北斗应用发展现代农业有利于()A.提高农业生产效率 B.解决耕地紧张问题 C.减缓交通运输压力 D.缓解土壤污染问题知识点二我国农业面临的问题及发展之路下表为2023年黑龙江、河南、浙江、云南四省相关统计数据,其中粮食自给率是指粮食生产量占粮食消费量的比率,若比率大于100%说明生产量大于消费量,反之则生产量低于消费量。据下表完成3～5题。省级行政区平均海拔/米人口/千万省区面积/万平方千米耕地面积/万亩粮食自给率/%河南2469.8716.6812035164.6浙江3036.6310.35 281824云南18924.69 39.408268102.2黑龙江3133.1043.9420807617.6教学过程随堂检测3.★与黑龙江相比,浙江粮食自给率偏低的主要原因是()A.人均耕地较少B.热量条件不足C.机械化水平低D.人口多消费量大4.★浙江为增加粮食产量,采用旱水轮作模式,对比原来只种一季粮食,这样的种植模式()A.降低了劳动强度B.节约了土地资源C.提高了单位面积产量D.增加了土壤肥力5.★乡村振兴一定要把“粮袋子”紧紧攥在手里,为此你给出的发展建议是()①大量进口国外粮食②保护好现有耕地③加大惠农政策力度④提高农业科技水平⑤在国外开辟农田A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤随堂检测教学过程【我国耕地资源的开发利用】2024年10月16日是世界粮食日,联合国粮食及农业组织将2024年全球活动主题确定为：“粮安天下,共建更好生活,共创美好未来。”为了保障国家粮食安全,我国提出“藏粮于地,藏粮于技”的战略。(1)我国耕地主要分布在

和亚热带季风气候区,它们共同的气候特征是

,利于农作物生长。(2)发展农业要因地制宜。我国西部地区

面积大,适合发展畜牧业。(3)“藏粮于技”对保障国家粮食安全尤为重要,举两例科学技术在农业生产中的应用：