一年级家长会家长发言稿集锦（25篇）

一年级家长会家长发言稿集锦（25篇）

一年级家长会家长发言稿集锦篇1

一、感谢

首先，感谢各位家长、各位老师挤出时间来参加今天的活动。

在座的各位家长是各班推荐出来的优秀家长，你们自身的文化素

质都比较高，平时既能重视孩子的家庭教育，又能以身作则、言

传身教，为孩子树立良好的榜样。在你们和老师的正确教导下，

你们的孩子在我们学校各个班级中都是非常优秀的，大多数学生

的名字经常出现在学校获奖简报上，有的在数学竞赛中成绩突出,

有的在作文竞赛中名列前茅，有的在学校举办的班队活动、文艺

演出中表现突出……（举例）有专家说过，每个问题学生的'背后，

都有一个问题家庭，同样的道理，每个优秀学生的背后，肯定有

一个同样优秀的父亲或母亲。因此，祝贺大家被评为我校“首届

优秀家长”，感谢大家对学校工作的人力支持与配合，也真诚的

希望大家能一如既往地支持我校的各项工作，关心我校的发展。

二、期待

我校自从08年9月搬迁到这儿以后，校容校貌、硬件设施等

有了较大的改善。08年学校成功创建苏州市教育现代化小学，学

校借创建的东风为每个班级都添置了多媒体设备，为教学工作创

造了良好的条件。今年，我校又接受了吴江市教育局的全面督导，

不管是08年苏州市教育现代化小学的创建还是今年吴江市教育

局督导，都是对我校工作的全面指导与评估。各级领导与专家对

我们学校的很多工作都给予充分的肯定。在上级部门的指导下，

在全校教师的努力下，学校的内部管理也逐步走向规范有序。目

前学校开设的珠算式心算兴趣小组已取得了较好的成绩，3名学

生还将在今年暑假代表苏州市参加江苏省的比赛°我校的家长学

校活动有计划，有落实，有实效，也得到了吴江市教育局领导的

好评。当然，我们也知道，学校还有很多工作做的还不够好，因

此，等一会儿，我们大家可以畅所欲言，既可以谈谈对学校工作

的意见或建议，也可以谈谈对老师工作的意见或建议，学校也一

定会采纳大家合理的意见。

三、要求

最后给各位家长提一个小小的建议。记得我曾经教过一个六

年级学生，她非常聪明，非常喜欢看书，妈妈怕她看书看多了会

影响视力和学习成绩，总是把她的课外书藏起来。她只好背着妈

妈偷偷地看书。这个家长的做法让人哭笑不得。其实我们都知道，

说小一点，阅读能力的高低直接影响一个人的语文素养，有一句

话说得好：腹有诗书气自华；说大一点，阅读能力的高低直接影

响到一个国家和民族的未来。大家都知道，犹太民族是一个非常

强大的民族。犹太民族为什么那么强大？为什么这个在公元70年

后就失去祖国，到处流浪寄人篱下的民族却产生了那么多世界级

伟人呢？从马克思，到爱因斯坦，再到弗洛伊德，20世纪人类三

次思想大飞跃的领袖为什么无一例外的都是犹太人？为什么我们

在为诺贝尔奖犯愁的时候，犹太人中已经有100多人获得了诺贝

尔奖？这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。我非常赞

同原苏州市副市长朱永新的观点：一个国家不是靠巨大的人口屹

立于世界民族之林，而是靠阅读的人口。国家的竞争力最终取决

于精神的力量，而精神的力量取决于阅读能力。

一年级家长会家长发言稿集锦篇2

各位家长好：

我从以下几个方面和大家聊聊孩子的英语学习：

一、教材介绍

一年级，我们使用的是《牛津英语》，是上海版的，这套教材

按照不同的话题进行科学、系统地分成各个单元，可以说内容上

贴近生活，适合学习，各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣

等等都能够吸引孩子的兴趣，但唯一入足之处是所学知识有点难

度。通常会有很长的句子，和很难的单词。

一年级英语家长会发言稿讲话致辞

对于从幼儿园刚进入小学的孩子来说，难度比较大。记得刚

开始上课的时候，孩子们根本根本没有进入“学习”状态，不知

道“学习”是什么，这也可能是幼小衔接的一个过渡问题吧。因

此，在课堂上，我很注重知识的从易到难，以及孩子的兴趣学习。

目前来说，虽然课程进行的有点慢，第二单元马上结束了。总体

来说，大部分学生上课对英语的参与性比较强，都能张口说英语。

二、读书习惯

我们一年级，是英语学习的最初级阶段，要以“读书作业”

为主要作业。每次上完英语课，希望家长都能翻翻孩子的英语书，

督促孩子听一听磁带、读一读。让孩子认识到---------------“每

天都要读英语，就像一天必须吃三次饭一样。”

品友互动

“少年若天性，习惯成自然“，可见，“习惯”对于一个人

的影响之大。所以要让孩子从小，就养成好的习惯。

三、沟通

孩子的学习不仅是孩子自己的，作为老师和家长都有相应的

义务。希望您在孩子英语学习方面有任何的问题或建议，都可以

到学校和我当面沟通和联系。

最后希望在我们的共同努力下，让孩子爱上英语学习！

一年级家长会家长发言稿集锦篇3

尊敬的家长朋友们：

大家好！

首先，我对大家的到来表示由衷的感谢！您的到来，既体现

了您对孩子的关心，同时也体现了您对学校工作特别是对我们班

级工作的支持与配合。这更进一步使我相信，我们的心是相通的，

都是为了孩子的成长和发展。父母是孩子的第一任启蒙老师，家

庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用；老师是孩子成长的引

路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，所以，只有将家庭，学

校融为一体，才能更好的培养孩子，让他们成为全面发展的有用

之才，所以，今天我们有共同的话题一一包容与信任是最好的激

励。希望通过今天的交流，大家能对我们的工作有一个比较系统

和全面地了解，同时希望在今后的班级工作中，能得到大家一如

既往的支持与配合。谢谢！

下面我从行为习惯的养成教育、班级管理、学科教学等方面

和大家一起交流一下近来我们的教育教学工作。

一、行为习惯的养成教育：

英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命

运。良好习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的，您知道吗？

一个良好习惯的养成只需要21天的时间。在班级教育中我们是如

何有效地培养孩子的良好习惯的呢？

首先，大力加强队列队形训练。队列队形是班级形象的外在

表现，也是孩子们精神面貌的具体体现，我们充分利用体育、健

美操、武术等课堂教学，教授基本的队列队形知识，然后利用午

间休息，课间操等时间强化训练，使课堂知识得到进一步强化和

巩固。每天午餐和午休时，孩子们都能排着整齐的队伍就餐、午

休，既排除了安全隐患，又极大地提升了班级形象。在我校第二

届运动会开幕式上，孩子们整齐的步伐，响亮的口号，漂亮的直

角转弯，嬴得了全体师生的阵阵掌声，孩子们精神抖擞地展示了

自我形象，为班级争得了荣誉。

二、培养孩子的时间观念，营造积极向上的舆论氛围，督促

孩子们按时到校。

以早上八点钟上课铃声为最低标准，迟到一人次小组打一分,

以此督促孩子们按时到校。最早到校的同学能够积极主动地擦桌

子，整理学具厨，对这样的同学我们会及时地表扬和奖励。经过

一段时间的努力，全体同学在早读前基本都能到校，保证了早读

课的学习时间，并以此为契机加强遵守时间的教育，培养孩子们

的时间观念，争做遵守时间小模范。

三、专人负责教室桌椅摆放和课前准备，时刻做到桌椅摆放

整齐有序。

不论是课上还是课间，全体同学都能相互监督桌椅的摆放,

遇到有同学忘记推凳子，一定会有另一个同学非常主动地快速地

把他的凳子搬到讲台以示警告，后来逐渐规定为一条班级纪律，

像这种情况要给该小组扣分，慢慢地，教室桌椅摆放整齐了，上

课再也听不到文具盒落地发出的刺耳的声音了。每节课后，都有

专人督促孩子们收起用完的课本并摆放好下节课所需的书本和文

具，为下节课做好充分的准备。慢慢地，孩子们逐渐形成了自觉

做课前准备的好习惯，相信长期坚持下去，对孩子们的自理能力

的培养会有很大的帮助C

一年级家长会家长发言稿集锦篇4

各位家长：

下午好！首先，大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长

会表示深深的感谢！在开学后的两个多月的时间里，每个同学都

有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，

但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我

工作，配合我工作的各位家长。今天召开这次家长会的目的是为

了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同

时对期中考试情况进行总结，希望家长也能够积极参与到学生的

教育管理中来。下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向

家长们做个汇报：

一、本学期的进步:

1、学生纪律性有所加强。对于男孩子这一点表现尤为明显,

上学期上课纪律较差的几个孩子，这学期都有明显改进。学生的

坐姿跟上学期相比有了很大的进步，特别是进步最大。

2、学生的学习自觉性有所提高。早读时有很多孩子自觉捧起

课本读书，特别表扬同学。这学期，我最欣慰的就是看到很多上

学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，

不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，

希望表现自己。比如高问馨，原来上课很少举手，有时会也不举

手，胆子特别小，可偶尔有一次她读书时读得很熟练，声音也很

大，我表扬了她。没想到的是，这一句表扬使她有了信心，以后

的学习中表现的让人大吃一惊，作业认认真真，读书很有感情、

很熟练，回答问题更是积极地不得了，信心促使她学习成绩不断

上升，可以说现在是名列前茅，期中又考了100分的好成绩。另

一位值得特别夸一夸的是，他在上学期也不是很出色，但本学期

他是上课最活跃的一个，回答问题思路清晰，老师的话说完让同

学们重复，有的同学说不上来，有的同学说不完整，而同学就像

是老师的复读机，可见他听课是多么认真啊！和他的妈妈交谈时

才知道他最喜欢读书了，时时捧着一本书读，他的聪明我觉得有

很大原因与读书有光吧！

3、班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感触特别的多。很

多时候，不止是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢

放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖

掘。这学期，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，早

读读书由来负责，他们能很好的带动孩子们读书，认真负责好自

己的工作。卫生大扫除很多同学都很积极，分享劳动带来的快乐，

这是一种很好的锻炼，很多东西都是从不会到会的。每天卫生组

长都很负责监督组员摆好桌椅。检查背诵或作业的收发由学习组

长负责，经过上学期的训练都很优秀。孩子们真的能够像小主人

一样，细心的去完成每一项任务。

各位家长看看，这两个多月的时间我们的摘星园已经硕果累

累。我班的19位同学已得到10颗小金星，在班级摘星园中名列

前茅，向他们表示祝贺！另外，还有一些学生也相当不错。

上课听讲特别认真的是：

称为“班级十大小书法家”的是：

遵守纪律较好的是：

上课积极回答问题的是：

读书流利、有感情的是：

二、存在的问题：

孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的

过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长

和老师密切配合。存在的问题是:

1、综合方面：

部分学生课上不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己

不学还干扰其他同学无法正常听讲。课下乱跑乱打闹，这些情况

在男生中出现的较多，老师在学校里每天下课后重点关注的对象

就是这几个特别调皮的学生，希望家长们能配合老师做好孩子的

工作。

2、学习方面：

从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统

一的期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，

大多数孩子的成绩还是很理想的，每次考试100分的学生很多，

其实一年级的知识很简单，但每次考试班里总有几个学生考80多

分，这样的成绩说明孩子的课堂听课效率极差，家长应该在家对

于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。

3、其他方面:

个别同学没有养成良好的学习习惯：有部分学生写字太潦草,

看一笔写一笔，经常出现错字；个别学生读书的作业不当回事，

有时布置读五遍只读一遍，有时要求预习干的事情没有完成，家

长也不管不问；一部分孩子的写字姿势和拿笔姿势不正确。我希

望家长们如果发现孩子存在的问题应及时想办法纠正，使他们养

成良好的学习习惯。

三、期中考试情况

本次期中考试的语文题目个别稍有难度，56人得A,3人得

B,100分的有7人，班平均分96分。表扬同学，取得了优异的成

绩。这些同学无一例外上课专心听讲，发言积极，作业认真。尤

其是同学，写字非常认真，有时候上课写不完，下课后有的同学

都出去玩了，他仍然在座位上认认真真地写字，一点不受影响。

上课时更是目不转睛，积极动脑°在我们班里还有许多孩子也非

常优秀。如：徐海欣、谢佳忆、宋函真等同学，学习认真，一丝不

苟，写字也非常漂亮。还有些孩子平日表现非常好，平日测验成

绩也较高，这次因为粗心、怯场等原因没有考出理想的成绩，比

如郭雅文、徐晨嘉、许诺、庞博元、徐艺桐等同学，希望家长继续

鼓励孩子，不要让孩子因为一次的失败而丧失信心。还有些开学

之后没有及时的静下心来，上课听讲不够认真，在跟家长交流之

后，情况有了明显的改变，这次的考试成绩也有了明显的进步，

比如赵泽昊、贾宁、杨洛森、李沐泽、房昊宇、李沛泽、李明海等

同学。

孩子们丢分的原因主要有：

1、个别学生生字掌握不牢固，平时没有经常听写加以巩固。

2、有的学生对生字加偏旁变新字不太熟练。

3、句子类型的题目平时练习的太少，尤其是排列顺序更是不

知如何是好，这也将成为我们下半学期练习的重难点。

4、看图写话出现错拼音较多，不太会使用标点符号，有的同

学学过的字也用拼音来写，个别学生连最起码的一句话也说不完

整或说不通顺，写话能力太差。是纯粹的粗心，还是思考问题的

方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他什么原因，希望家长也

能静下心来细细分析一下，在今后两个多月的学习中能制定计划,

合理地帮助孩子，让孩子把薄弱的地方尽快赶上来°

四、语文教学的建议

1、抓生字。从本学期开始我们要求家长给孩子做生字卡片,

那是因为要求认识的生字是550个，会写的生字是250个，这么

大的识字量光靠课上是万万不能的，需要家长充分利用生字卡片,

以便于及时检测孩子的生字掌握情况！这些卡片上的生字要求学

生会拼读，会口头组词。家长在家可以用游戏的方式让孩子复习：

摸“纸牌”，一人摸一张，摸到后说出上面是什么字并组一个词；

“我说你指"，家长将一课的生字卡片摆开，说出一个字，让孩

子从中找出那张卡片给家长；“我来当老师“，让孩子当老师，

教给你卡片上的字读什么，你跟着孩子一块儿学习，有时故意读

错，让孩子帮你纠正读音……当然还有好多游戏需要你来开发，

哪位家长有好的方法可以告诉我，让我们共享!

2、抓预习。每次老师布置的读课文五遍是一个浮动的数字,

如果五遍还没有读熟，那家长应该让孩子再读几遍。在预习时，

孩子们要干的事情是：标自然段；圈工字；给“我会认”的生字

注音；把课文读5遍，并用一两句话概括主要内容；提出不懂的

问题；家长签字或签纸条。

最近，我每次预习的课文都检查家长是否签字，孩子是否完

成任务，但每次都有五六个学生不完成，有的书上干干净净的，

孩子连读都没有读，的许家长忙着顾天得，但每次都是那几个孩

子，这是不是说明了家长对孩子的学习太不负责任了。其实我要

求家长签名的真正目的是希望家长和老师配合起来，因为第二天

上课后，老师会进入到课文的学习中，不读书的孩子连老师讲到

哪里都不知道，有时画线，连句子都找不到，这样肯定会影响成

绩的。

3、抓听写。我希望家长能认认真真地帮助老师完成。一节课

只有40分钟，本来我们的学习任务就特别紧，现在已是4月中下

旬，我们还有两个月才能学完所有功课，到时只剩下两周复习时

间，甚至不到两周的时间，所以就需要家长在家里多对孩子付出

To家长可以列一个小计划，一课一听写，一天一课，每周末再

巩固一次，这样孩子一定会在生字词上不丢分。

4、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查

后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。不要让

孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正

过来，稍微大点就很难纠正。家长们也注意到了，我们现在只布

置读书的任务，一些写字的作业在学校已完成，这主要是减轻学

生的负担。很多家长选择还是让孩子写生字，其实你可以当成练

字来进行。我下面要说的就是“抓练字”。

5、抓练字。孩子写字时，必须严格要求，每一个笔画都要按

要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按课本中

田字格的范字来写，这对以后的发展非常有益。如果不在小学低

年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就不好改正，所以请

父母亲要认真对待这一点。还有，帮助孩子培养正确的写字姿势、

拿笔姿势是非常重要的。在学校，每节写字课时，老师都要格外

强调并纠正，还通过扣除大拇指的方式促使孩子强行改正错误的

姿势。

6、抓能力。主要是记忆力，想象力，思维能力等等，这些能

力的培养都是从兴趣开始的。比如说，家长经常让孩子识字，认

招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子

看书的热情会很高，识字的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿

歌、听广播、看课外书等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督

促他每天定量阅读，养成读书的好习惯，读完一篇文章或一本书

后，你不防问问孩子讲了个什么故事。现在他们站在同一起跑线

上，看起来没有差别一一五年之后，他们将会不同。“不同”的

原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。只要

孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励。

这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。

五、对家庭教育的几点建议

（一）安全方面：

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说-安全工

作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安

全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。首先，

上学时不允许孩子带任何玩具和吃的东西，只允许带水。近期发

现有一个孩子带瓜子分给同学吃，还有一个女孩子带来玩具。其

次，教育孩子不在走廊里乱跑乱闹，和同学做有益的游戏。另外，

教育孩子团结同学，发现孩子与同学发生矛盾纠纷时，不能以暴

制暴，应及时告知老师，请老师妥善处理。同学之间在一起相处

难免发生一些矛盾，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不

是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而

我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的

方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上，很多同学的家长

处理得很好。在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的

保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、

解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受

欺负了、受委屈了，其实不然。有孩子在下课时玩着玩着就哭了，

过一会儿就又成为好朋友了。所以我们要正确看待学生之间的矛

盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样

不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这

样的家长。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分

析自己的不.足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包

容，少一些挑剔和埋怨。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，

受到伤害忍气吞声。如果同学的'行为太过分，还是要告诉老师和

家长，这是对自己的保护，也是对同学的及时帮助。

（二）习惯养成方面：

1、督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活

不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用

品。自己穿脱衣服，系鞋带。要积极培养孩子的自理能力，动手

能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋

带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事

上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

2、为孩子创设良好的学习环境。我们有些家长喜欢打牌，喜

欢看电视，喜欢上网，但是为了孩子，需要家长给孩子营造一个

安静的读书氛围，让孩子不受此环境的熏染。另外，家长在孩子

学习或读书期间，不要一会儿过去看看孩子，一会儿又端杯水喝，

一会儿又进去拿点东西，这样的做法只会养成孩子学习不专心的

坏习惯。

（三）家庭教育方面：

1、家长以身作则，做孩子的榜样G有些家长来接孩子时总不

忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但

久而久之，这孩子变得很有礼貌一见人就打招呼，很讨喜欢。设

想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；

一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，

他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾

气；你不认真工作，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后

孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与

你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招

呼。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”

或者“不要做了，明天我向老师说明一下“，以后他就学会了欠

交不做作业，还会找理由；如果哪一天，你说“这种作文到处有，

你去抄一抄好了”，以后他就学会了抄作文等等……想让孩子爱

学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，

如果你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从

早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

2、选用科学的方式教育孩子。前几天我听小朋友说有个孩子

被爸爸打了一顿。问其原因就是因为回家光玩不读书。孩子要不

要打，必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能弄不

弄就打，要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清

原因，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。根

据我的经验，经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且

还会有暴力倾向。教育孩子时我们家长不妨蹲下身子，你会发现

孩子有很多方面值得我们去学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩

子，不能用大人眼光来看孩子，要向孩子学习，要和孩子一起成

长。

3、根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导。本着因材

施教，扬长避短，多鼓励少批评的原则，制订出适合自己孩子的

辅导方案。如果你的孩子的成绩不错，我希望你在平时的辅导当

中，严要求，要求他们全部基础东西全部掌握，提高准确率。防

止他们由于骄傲，或者粗心做不全对。另外在掌握基础知识地基

础上，让他们多接触一些比较难的题理，提高他们思维及应变能

力；如果你的孩子学习处于中等，那你对他们的要求不要太高，

掌握基础知识是重点，然后慢慢地提高；如果你的孩子很差，你

就需要好好考虑，怎么做对孩子的学习最有利，一但下定决心，

就需要家长有足够地耐心和精力，来应付孩子多变的状况。（提醒

家长的是，很多家长给孩子买了复习试卷，但有些试卷很不适合

孩子，上面的许多题目过难，还有的天要求写的字试卷中是要求

写的，还有的试题有偏题的现象。如果孩子做这样的试题，不光

不能起到很好的复习效果，反而把孩子学习的积极性给减弱了。

请家长在选试题时一定要多看看，慎重选择！其实，最好的复习

材料就是课本，课本上的字词、句子、课文等等，还请家长以课

本的复习为止。

（四）生活方面：

夏天马上就要到来，天变得越来越热，请勤给孩子换衣服，

经常洗澡、洗头、换鞋，注意个人卫生，预防疾病的发生。另外，

中午时间很长，要求孩子必须进行午休，实在睡不着也必须在床

上躺着休息，不允许在楼下玩耍或看电视。中午的午休是一个强

制性的要求，请家长积极配合，督促孩子午休，因为每天下午第

一节课有好几个学生刚上课就困得睁入开眼睛，严重影响上课。

一问才知道和院里的小朋友玩了一中午，今后再发现中午不午休

的学生要进行严肃批评了。

（五）注意事项：

1、每天送孩子上学的时间应把握好，早上7：40左右，中午

1：40左右，近段时间发现有的家长送得太早。相反的是，有的家

长每天送孩子都太晚，希望家长掌握好时间。

2、每天接送孩子由谁负责请家长协商好，别出现没人接孩子

的情况。

3、孩子上学，不准带饮料，不准带玩具，更不准带零花钱。

4、每天送孩子之前，关注一下孩子的身体，如果孩子发烧或

哪里不舒服，请先给孩子看病。

5、检查孩子的语文课本，用力给孩子打开书，很多孩子的书

已打不开，盖住了很多字，影响学习。

6、本周五召开运动会，到时请家长给孩子准备好水壶、帽子

（不允许带伞）、马扎，不允许带吃的东西，更不允许带玩具。运

动员请穿合脚的运动鞋。全体同学要求穿校服。

迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。最

后祝各位家长身体健康，家庭幸福！谢谢大家！

一年级家长会家长发言稿集锦篇5

尊敬的各位教师，家长朋友们：

大家好！

不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园

与小学的差别还是蛮大的。从幼儿园的小朋友成长为一名合格的

小学生，真还不是个容易的事情。经过这段时间的反思，我发现

习惯的培养对孩子来说真的太重要了。

11月20日是世界儿童日，这样一个特殊的日子里，我们开

展家长会很有意义，教师们的发言让我们感受到孩子在他们心中

的份量，我们为孩子们拥有这样认真负责的教师们表示感激！

说起培养孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在那

里与大家是分享我的一些观点，也是抛砖引玉。

我很喜欢一句话，就是陪孩子一齐长大，因为他们已经是新

新人类，想的做的或要明白的都与我们所经历的有了很大变化。

在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培养好，或者说

是家长在这几方面做好引领作用：

1、运动学习相结合

生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他

的反应本事，更是能让他拥有充沛的精力去做事情，在这一点，

我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后

再回家，这样，吃饭与学习两不误。

2、学会自我收拾书包。

书包是小学后孩子上学每一天必月的，如果书包是我们家长

来收拾，结果会怎样呢？当教师说拿出一样日常物品时，可能我

们的孩子会到处去找，不明白放在哪里？有有些孩子上课没带东

西，回家却质问家长，为什么你忘记给我带东西？有些家长也会

因为怕给孩子忘记带东西而反复检查，当没带时感到自责。可是，

让我们仔细的想一下，真的是家长的职责吗？这些问题难道他们

不能自我来负责吗？回答是肯定的，孩子成为一名小学生了，就

应当对自我负责，应当有自我整理东西的本事。

我给儿子常讲一些故事：如二十八次的行为重复就能够成习

惯；快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的

故事。当然有时我也会在他不在意情景下犯一些错，这些也是让

他明白自我要养成收拾东西的好习惯。

3、作业学会自我检查°

此刻教师所教的节奏与资料都是孩子们完全能够快而好完成

的，所以让孩子学会自我检查很重要，杜绝孩子的“小聪明”，

即自我完成就能够啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这

种习惯一旦养成，对孩子成长十分不好。例，我对孩子提要求，

自我检查出就只改正，如果是我检查出来就要加倍，并给他记一

笔“帐”，当然，我是把检查的方式说在先的。

4、做事做到“快、好、省”。

快一一速度快（握笔的姿势、写字的要领做好是关键）；

好——结果好；（作业准确度、整洁度高）

省一一省时间。（省出的时间是发展多元化的兴趣）

这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都明

白，有些事是做了，但效果不必须好，保质保量的完成才是我们

做事的目标，一味的追求快或一味的追求好而没注意速度，都不

是可取的方式。我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家

长的必须要有这种意识，能坚持陪孩子用这样的态度去做事情。

其实，让孩子拥有良好的习惯还有很多方面的，以上只是我

个人觉得重要的几个方面。

最终我想提示家长的有两点：

第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。

第二，要与孩子一齐阅读，沉淀好的素质，家长要带头，有

时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路

子。

一年级是孩子习惯培养的关键时期，让我们大家一齐努力吧,

让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像

今日的主题一样：让我们家长成为孩子的骄傲！

一年级家长会家长发言稿集锦篇6

尊敬的老师，各位家长：

大家好！我是一（1）班刘熙傲的妈妈。首先非常感谢班主任李

老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子

的问题。也非常感谢各位老师对刘熙傲的精心培养。孩子在校的

一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在

座的家长们，对辛勤工作的老师们说尹：“谢谢你们，你们辛苦

了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得

还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好

品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简

单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的“O我非常赞同这个观点。只

要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接

再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人

孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时

总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家姑娘长大了，知道疼妈

妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩

子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一

定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对

孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，

什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳因早睡早起。让她早晨早起

去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所

以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校

度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却

不知了。所

以，我总让佳因放学回家先完成作业，做作业时家人不许打

扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家

长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多

故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读

我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一

朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我

不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了

我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，

他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离式开各位老师的谆谆教诲，

离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由

相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地

成长，他将会是我们的骄傲。

李雪

20―年10月5日

一年级家长会家长发言稿集锦篇7

各位家长朋友：

大家好！今天，我们能够聚在一起，是缘分。咱们为了一个

共同的目标走到一起，那就是为了孩子好。接手一年级一个月以

来，整天和孩子们在一起，感触颇多。

现在的孩子因为现代社会的原因，一大家子围绕着一个孩子,

他们不懂得怎样与人相处，时时事事以自我为中心，个性得到了

充分的发展。什么事，自己想怎么着就怎么着，我想跑、就跑，我

想画、就画。不理会家长、老师的教育，老师的话，连风也不是。

开学一个月，真是让我见识了现在的一年级的孩子是什么样子。

由刚开始的无法无天，到现在慢慢上了套，我感到很高兴。

以前站队的时候，将近十个同学在后面跑，你把他拉过来，他又

跑了。送一次路队，要费很长时间。就像有人说的，放学要在院

子里整一个小时的队。如果说实话，谁愿意整那么长时间的队。

老师一遍遍整队，说明老师负责任，他不愿意让孩子乱七八遭地

走出校园。说到这儿，再谈到理解的问题。

学校有规定，孩子不吃不买不带零食，只可以带一瓶水。有

的孩子带来饮料，不小心洒在地上，弄得地面脏乎乎的。有的孩

子的地面保持得非常好，有的孩子的座位整天很脏，别的孩子对

他也有意见。不利于孩子溶入班集体中去。我觉得一年级是良好

习惯养成的关键期。有的孩子上午写作业的时候就没有铅笔了，

或者有一支秃头铅笔。老师给他一支，下午的时候，又没有了。

别人在写作业，他又拉下了。等老师发现他们没有铅笔的时候，

别人可能已经写完一半了。课程表，我已经印好发给大家，请家

长陪着孩子一起整理书包。慢慢地，就可以放手让孩子自己整理

书包。和孩子一起整理书包的时候，还可以发现孩子书包里不应

该有的东西，比如说一小玩具啦，不是自己的文具啦0一年级，请

您一定要陪好自己的孩子，每天下午放学，要和孩子一起写写字，

读读书，让孩子养成放学回家就学习的习惯。好的孩子，在一年

级下学期应该就比较省事了。为了孩子，应该推掉不必要的应酬，

让孩子在家能有一个安稳的学习环境。

除了时间上要多陪陪孩子，家长要肯定自己的孩子，但也不

能过分肯定，认为孩子做的一切都是对的，都是天才的表现。对

孩子放任，而美其名曰：“让孩子个性化发展。”千万不能觉得

树大自直，什么事，他自己就会了。孩子毕竟小，他分不清哪些

事是对的，哪些事是不对的。家长和老师就要时刻关注着孩子，

及时帮孩子找到什么事是应该做的，什么事是不应该做的。开学

第一天，王琨皓放学后跑到操场上玩去了，把他妈妈急得掉眼泪。

第二天，我又从操场上把他抓了两次。看来真够调皮的。在他妈

妈的教育下，王琨皓现在表现得非常好，做到按时进教室，听老

师的话，不乱跑，还能监督别的同学。刚开始，咱们班乱跑的得

有大约十个，经过这段时间的教育管理，乱跑的减少了，还有两

个孩子，在升国旗、做课间操的时候趁老师不注意，就溜了，跑

到别的地方去，或者找个地方猫起来。存在着安全隐患。你想，

老师正在带着升国旗，不可能放下一个班的学生，去找这个孩子，

容易发生危险。那么特别学生的家长，就要比别的家长多付出，

千万不要以为，孩子我送进实验小学来了，就万事大吉了。当您

向老师询问孩子的表现时，如果老师一时说的不那么详细，请您

不要生气，相互理解一点。为了孩子，您下次再问的时候，老师

肯定会说得比较多了。如果，您觉得有什么好的建议，您可以和

老师直接联系，电话、短信、QQ都可以。一般孩子有需要告诉您

的地方，我就会发短信，或者是在QQ上告诉您。

学会做人应该是很重要的。为了让孩子正直、善良、诚实，

请您用您高尚的人格来影响孩子，在孩子做了错事的时候，能够

不受到呵斥、责罚，孩子就不会用撒谎来逃避可能会受到的惩罚。

当学生之间发生纠纷时，请您一定要冷静，孩子们在一起，难免

会发生摩擦。咱班家长在这一点上做得非常好，总是先从自己孩

子身上找原因，家长与家长之间也能做到比较融洽。这比面红耳

赤地大吵一顿对孩子的教育更好。家长处理矛盾的方式方法会直

接影响孩子以后的为人处事。

为了孩子，请家长努力为孩子创建一个幸福的生活环境，夫

妻之间有矛盾时，不要当着孩子的面争吵，而选择孩子不在场的

时候讨论解决。家长要孝敬父母，并且让孩子也参与其中。与老

人住在一起的，可以让孩子在日常生活中关心老人，帮他们干点

活。不住在一起的，可以让孩子每天给老人打个电话，表示对长

辈的问候。

孩子的事，无小事。当老师就是一个良心活。它不像车间，

你生产了多少产品，是可以计算的。有时候，付出了很多，可能

孩子的表现还不尽如人意。这就是学校提出的，对学生教育不谋

求回报的原则。你对哪一个学生付出了，他可能还不是那么优秀，

但是，从老师的角度来说，真心对待每一个孩子，不放弃不抛弃

不冷落每一个孩子。就像孩子的座位，是令每一个老师头疼的事。

中间的位子只有那么几个，不可能老是那么几个孩子坐。老师调

位时的原则就是边上的往中间，中间的上边上，但也不是百分之

百。老师还要考虑把调皮的孩子往前放放，能随时监管。所以说，

凡是老师放在后面的学生，都是老师放心的学生。上课提问的时

候，也总是先叫后面的同学，所以说，后面的同学得到的机会并

不比前面的同学少。坐后面的同学会很自豪，因为自己表现得好，

老师才让我坐后边的。我上学的时候，就是坐在最后一排。调位

的时候，老师问我愿意坐哪儿，我总是选择最后排了一个座位，

同位是个安静的小女孩，后面是墙，干扰要少。我总是坐在后面，

越过同学们的头顶，与老师无声地交流。

为了孩子健康成长，请您帮老师在孩子面前树立威严。如果

您平时在孩子面前谈论老师时，如果是不屑的态度，那可能让孩

子接收了一个负面信息，我的老师怎么怎么样，那可能不服气自

己的老师，从而不服从老师的管理。如果孩子对自己的老师有想

法，作为家长应该这样想，如果愿意费事，给孩子转学，是一种

处理方式。据我所知，在一所学校里调班是不可能的事。如果不

能转学，孩子还要在这个环境中上学，您要多做做孩子的工作，

让他接受老师。让孩子明白，老师有时候管得严一点，是为了他

好，而不能和老师站在对立面上。家长也可以和老师交流，就某

一个问题谈谈自己的看法。可能站得角度不同，看问题就不一样。

1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，7：

40—8：00到校，中午11：00接。下午3：45放学。

来接小孩的家长，北边的请在十字路口以北等待，老师带着

孩子走过马路，您再接孩子。避免，很多家长挤在门口，车多，人

多，不安全。另外，如果下雨会按照学校安排，是否到教室来接。

给孩子准备雨具的时候，最后是雨披，既安全，又可以很好地防

止孩子淋湿。

2、关于家庭作业。

按照规定，一二年级不留书面家庭作业。但是无论作为家长

还是作为老师，觉得应该让孩子适当地写一写，主要是为了养成

一个良好的学习习惯。中年级每天有三十分钟的书面作业。这个

作业，刚开始应该陪着孩子写，慢慢地帮助他。当然也因人而异，

有的孩子能力特别强，当家长的就省心了。孩子的教育，可以说

是教无定法，同样的方法，在这个孩子身上很有效，但在另一个

孩子身上可能效果不大，所以我们当家长的要经常和老师和别的

家长交流一下。

以上是我的一些观点和看法，今后在班级管理、教育教学方

面，我还要再多动脑，采用更多的孩子乐于接受的方式方法，让

每一个刚入学的孩子尽快适应学校生活，进而成为自我管理自我

约束的小主人。也希望家长朋友就孩子成长过程中的现象、问题，

我们能够多交流，为了我们的孩子更好的成长，让我们一起努力！

一年级家长会家长发言稿集锦篇8

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今天的家长会。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为

了小朋友的学习、为了小朋友的进步、为了小朋友的明天。召开

这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小朋友的在校表示，

加强你们和学校之间的联系，希望家生息一步配合老师，做好一

些工作，让小朋友们能有更出色的表示！

小朋友进入小学已经半年多了，许多小朋友从一个什么都不

懂的小孩，逐渐变成了尊敬师长，热爱劳动，团结友爱的懂事的

少先队员了。我看到他们热情的称谓老师，主动借东西给同学，

积极的参与劳动，心里非常开心。但是，却也碰到了许多事情，

比方说小朋友老是说谎，回家作业经常没有完成，上课爱做小动

作，不专心听讲等等，这些现象在小朋友当中很容易发生，但只

要我们家长与学校多加配合，相信一定会慢慢改掉的。

我们一节课只有40分钟，现在同学在校的时间，比方说中午,

困难班时间，能利用我们都利用上了，但还是不可能单独地给某

一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。

1、关心小朋友的学习。

现在一年级的小朋友，回家作业的时候有些题目小朋友不懂,

家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。但是家长

最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋

友是能够自身解答的。我发现成果不够理想的小朋友，往往依赖

性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来

转去看他人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要

注意正确引导。

当然，家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有

时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，

协助小朋友弄懂，督促小朋友订正好，然后签好字。

2、每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校,

家长是小朋友的第一任老师。家长的言行对小朋友的影响是非常

大的。我非常理解做家长的心情。好多家长晚上还有很多工作要

做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对小朋友的教

育和辅导°看到小朋友一点点地长大，一点点地进步，内心是非

常开心的。我们召开本次家长会，也是希望家长们能一如既往地

做好以下几点：

（1）思想上要继续引导小朋友。

作为家长，我们平时要教育小朋友爱劳动，讲文明，尊敬长

辈，待人有礼。教育小朋友该做的事，自身首先做好，以身作则

的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小朋友的

坏习惯其实就是跟家长亲学的。试想一个做任何事都精益求精的

家长，他的小朋友一定是个认真细致的小朋友；反之，生活在一

个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小朋友，他的行为也是粗鲁、

暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导

好小朋友什么事该做，什么事不该做，那对小朋友今后的生长是

十分有利的。

（2）行为上要继续辅导小朋友。

比方，要积极培养小朋友的自理能力，动手能力。我发现班

里有一些小朋友到现在书包都不会整理，这可能与家长的代替有

关系。现在，我们学校也在实行每天为长辈做一件事，假如小朋

友每天都做了，这样自然而然成了一个良好的行为习惯。

（3）学习上要协助小朋友。

有些家长总以自身忙找借口，对于小朋友的学习很少过问。

其实现代社会人过着节奏紧张的生活。但是小朋友的生长是我们

的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或

者在餐桌上和小朋友聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内

容，然后协助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书

籍。这样既可以增进与小朋友的亲密关系；还可以协助小朋友提

高学习成果，好处是多方面的。

当然除了关注小朋友的学习成果之外，我们也要关注小朋友

的各个方面：

一、心理准备

1、注意培养小朋友的自信、积极、乐观的情绪；

特别是在小朋友刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许

多挑战和困难。要多用褒扬激励的方式。常言道，失败是胜利之

母，但对这个阶段的小朋友来说，“胜利”是胜利之母：取得进

步并得到褒扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定

良好的基础。要努力发现小朋友的点滴进步，多鼓励小朋友。对

学习上出现一些困难的小朋友，切记不要用伤小朋友自尊的话语,

这样的话语可能会毁了他的一生。

2、要培养小朋友坚强的意志

学习需要付出一定的努力。要努力培养小朋友勇敢、不怕困

难的精神，培养小朋友坚强的意志。小学在学习时间、内容上和

幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,

可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。

作为家长要对小朋友多一些关心，多了解其学习情况，多同

小朋友沟通，协助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导,

在这个过程中培养小朋友坚强的意志，配合教师学校做好“幻小

过渡”工作。

二、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情

况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才

干使小朋友全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。

因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使

人受益终生。为什么有的同学会成为所谓的“差生”，其根本原

因是态度、习惯问题。

1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。维护小朋友的

好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、

生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发

小朋友的学习兴趣。

2、培养小朋友主动积极、努力上进

让小朋友养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完

成，特别要注意不要让小朋友边做作业，边吃零食、看电视、玩

玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时

要培养小朋友的责任心。要让小朋友懂得，学习是同学的最重要

的事情，完成作业是应尽的义务。

3、培养小朋友认真细心的习惯

如让小朋友做业自身检查，看清题目，认真书写、计算等，

这对以后的发展非常有益。

4、培养小朋友专心听讲的习惯

小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，

因此需要小朋友集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的

人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听

八方，也会在某些时候有疏忽，因此小朋友的是否专心听讲、思

想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

5、培养自主目立的习惯

等问题向老师咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映小

朋友在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位

对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。

3、对家长的几点希望

(1)、注意督促小朋友按时完成作业，上学带作业以备检查。

(2)、晚上让小朋友早睡觉，保证小朋友睡眠。有些同学早

上第一节课就打盹，请家长给予关注；

(3)、请关注小朋友的学习过程。考试分数只是衡量同学学

习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过

程的一些特点比分数更重要。有的同学甚至也能考到95分，但是

对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们交

流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。

(4)、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的意见、建

议。

(5)、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与小朋友们在

一起，经常与小朋友沟通，学会平等地与小朋友们一起看待他们

生长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观

的人生态度，善于发现他们的优点，耐心地引导小朋友正确地看

待自身的缺乏，一起制订计划协助他们改正缺点。)

(6)、正确看待小朋友的分数。(不要认为分数就是一切，考

试分数高，要引导小朋友不要自满；考试分数不理想，应该与老

师、小朋友一起研究问题所在。）

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是30多个小

朋友，在目前的教育体制下，也接受着相当大的压力，在工作中

也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、

积极配合，向教师反映小朋友在家的学习情况，协调好家庭学校

的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反

映一些情况。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。

多给即将成为小同学的小朋友一点关爱，多为他们的生长作些准

备。每一个胜利的小朋友背后都有一位胜利的家长，教育好小朋

友是我们一起的责任，需要我们一起努力。因为我们有一个一起

的信念和目标切为了小朋友。

谢谢！

一年级家长会家长发言稿集锦篇9

大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了湘龙小学，

走进了一年级六班的教室，欢迎各位！在过去的一段时间家长朋

友们给予了班级工作大力的支持，在这里再次感谢各位家长。今

天我们在这里召开这学期的第一次家长会。其实，各位家长与我

的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩

子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩

子的方式方法。我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校

和谐教育模式。今天的家校联系会我主要从以点谈：一是班级孩

子各方面的表现；二是存在的几点问题；三是给家长的几点建议；

四是送个家长的话。

一、班级孩子各方面的表现

从上个学期入学来，班级取得了一系列的荣誉，像教室布置

温馨整洁在学校获了奖，班级黑板报多次在评比中夺得一二等奖,

上个学期的红歌比赛在家长的支持配合和孩子们的努力练习下也

获得了一等奖的好成绩，队列队形比赛也获得了三等奖，另外在

学校每星期的考核中我班也多次获得流动红旗。

本学期，我几乎每天都能感受到孩子们的进步，首先集体观

念强了，同学之间能做到团结互助，友好相处；二是卫生、纪律

观念强了，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我

操太多的心，都能自觉的站到队伍中云；一双双小手虽然不是特

别利索，但看着老师每天来到以后就忙着扫地，如果他们比老师

来的早也能自觉自愿动手帮老师打扫卫生，这不能不说是一个可

喜的进步了。三是学校常规文明意识强了。像：王思琪、曾怡靖、

冯李宁、张妍、刘启超等。

在平常的学校生活中也有很多能干、做事麻利的小帮手为我

帮了不少忙，值得表扬的是：雷司晨、单天意、李志贤、刘舒心、

董乐乐、文章城、张子敬、陈紫亮、蔡沛琳、周豪、杨亦颖、廖科

杰、唐凤林、伍泽群。

课堂上，很多孩子都认真听讲，积极吸收老师上课讲的每一

点知识，有：张婷、雷司晨、徐芯怡、柳艳明、李志贤、刘舒心、

蔡沛琳、熊紫伊、胡悦琪、张俊琦、舒宇杰、汤瑾轩。还有很多孩

子积极举手回答问题：冯李宁、文章城、伍泽群、邹润植、周豪、

汤晨、周慧、陈依、米卓妍、董乐乐、周伊涵、毛赛英、李妩洁。

很多孩子回家的作业完成得十分好，尤其是我们班字写得漂亮的

孩子有不少：冯李宁、文章城、贺皓宇、王瑞、汤瑾轩、龙博、舒

宇杰、伍泽群、刘成、邹润植、张俊琦、罗梓源、周梓睿、胡悦

琪、刘沁芸、汤晨、单天意、周慧、熊紫伊、姜馨怡、戴龙吟、刘

舒心、李志贤、董乐乐、周伊涵、毛赛英、周馨怡、柳艳明、雷司

晨、张婷、李妩洁、刘启超等。在教室的墙上还展示了一些孩子

的书写作品，相信很多家长在会议前已经看到了。

我也特别注意强调课间孩子们娱乐玩耍时的安全和文明，在

平时不在教室和走廊追逐打闹、不完危险游戏的有：冯李宁、汤

瑾轩、龙欢、蔡佳义、刘成、邹润植、张俊琦、吴方州、罗梓源、

王俊杰、周梓睿、舒一凡、胡悦琪、刘沁芸、曾怡靖、汤晨、单天

意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、陈依、米卓妍、刘舒心、李志贤、董

乐乐、张妍、唐凤林、赵依靖、杨亦颖、毛赛英、周馨怡、柳艳

明、徐芯怡、雷司晨、状态呢、舒佳乐、刘启超、周俊琦等。班上

还有一些讲文明、懂礼貌的孩子，在每次下课时都不忘单独跑上

讲台来跟老师说一声：“老师您辛苦了！“上学、回家时也总是

跟老师说上一句：“早上好”或“老师再见”。这些可爱的孩子

有：文章城、贺皓宇、王瑞、梁宸鼎、龙博、龙欢、伍泽群、张浩

庭、邹润植、唐博、周豪、周梓睿、舒一凡、刘沁芸、曾怡靖、单

天意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、姜馨怡、戴龙吟、陈依、米卓妍、

刘舒心、李志贤、董乐乐、张妍、唐凤林、周伊涵、杨亦颖、毛赛

英、周馨怡、柳艳明、王思琪、雷司晨、张婷、李妩洁、卢俊豪、

周俊琦等。

卫生也是我平时讲得比较多的一个方面，无论是孩子自己的

个人卫生、还是集体的公共卫生我都有要求，班上有一批孩子做

得十分不错，衣服、小脸都干干净净，没有污渍、鼻涕，垃圾也不

随便乱扔，这些孩子有：冯李宁、龙博、舒宇杰、伍泽群、刘成、

邹润植、张俊琦、吴方州、罗梓源、周梓睿、胡悦琪、汤晨、单天

意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、陈依、刘舒心、李志贤、董乐乐、张

妍、周伊涵、赵依靖、杨亦颖、毛赛英、周馨怡、柳艳明、徐芯

怡、雷司晨、张婷、舒佳乐、刘启超、周俊琦

二、存在的几点问题

L上课时个别学生不够专心，经常分神，开小差，讲话，也

有部分学生不爱动脑筋，不愿开声读书。

2.个别学生对待学习马马虎虎，天当回事，对知识掌握不够

扎实、牢固。

3.个别学生作业书写马虎，错题不改正。

三、给家长的几点建议

1、家长最好经常与学校老师取得联系，及时了解学校对学生

的要求。

2、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导：其实我知道我

们家长朋友的工作都很忙，但是孩子的学习也是不可耽误的，即

便再忙也应该陪伴孩子的，因为事情可以等，工作也可以停一停，

但孩子的成长过程却不能等，坐下来，权当是休息，陪孩子做作

业，读读题，检查检查作业完成情况，有时候还需要您检查之后

的签名。换句话说，对于多数孩子来说，孩子的学习成绩与您对

作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之

后，我们可以再慢慢放手。如果你不小心放任了孩子，必然会导

致一下几种情况：（1）不完成作业。国为家长不过问而使孩子养

成为了玩或看电视欺骗、隐瞒作业的坏习惯；（2）字迹潦草。为

了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对

考试，对学习都不负责的态度。

3、孩子能考个骄人的成绩固然很重要，但我觉得如果从小能

够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重

要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯，不怕没有好成

绩。这也是我此次家长会最想说的。那么，平时，我们都是帮助

孩子养成那些好习惯呢？

（1）回家之后马上写作业，写完之后再玩耍的习惯。

（2）写作业认真、工整，而不是边写边玩耍的习惯。

（3）遇到不会的勤动手解决问题的习惯，比如遇到不认识的

字主动查阅认字表，翻书，或者拼一拼，问一问等等，主动寻求

问题的答案。

（4）有错必究，马上改正的习惯，不要拖拉，争取今日事今

日毕。

（5）每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限

的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就

是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法，尤其是孩子，随着年

龄的增长，你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。

（6）爱惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。

（7）慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。

（8）自主预习、主动复习的习惯。

4、关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子

带零食和玩具来学校。我们老师上课期间经常看到有的孩子在底

下吃小零食，他们光想着吃和玩了，根本没心思听课，如果要吃

东西，可以允许每天带一个水果或一盒牛奶。

5、个人卫生方面：天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤

洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的个人卫生。照顾

好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调

一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味

道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。

四、送给家长的话

家庭是孩子的第一堂课，家长是孩子的第一任老师，让我们

来共同关注孩子的成长！

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆，双浆一起

用力，小船方可向前！

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您

的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才,

为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

一年级家长会家长发言稿集锦篇10

从蹒跚学步的婴儿到天真可爱的幼童，家长们已经付出了很

多的心血和努力。现在，你们把你们聪明可爱的孩子交给了江滨

小学，交到了我和付老师的手中，要让他们在老师和各位家长的

努力配合下，慢慢的成长为一个个好学向上、坚强自信、活泼大

方的小学生。这对于孩子来说，是一个好大好大的阶梯。要从玩

耍为主转向每天都以学习为主，要从爸爸妈妈温暖的怀抱里来至L

(3)班这个大家庭，有好奇，有失落，有向往，有畏惧……

好奇的'是我终于成了小学生啦“小学生是怎样的呢？老师是不是

很凶还是很温柔？没有了幼儿园里的玩具，没有了每天不间断的

游戏，向往着和高年级的小朋友一样能干，向往着长大。畏惧着

陌生的环境陌生的同学……，这个高高的台阶我们家长在期待，

我们老师也在期待，期待着孩子们能顺利的跨越这个人生。

二、接送上学每天接送在白线以外，早上最早7点10分，

不要太早，下午3点40到4点。如果那天不能按时到或者不能按

时接请给我打个电话。下午接孩子时请家长一个一个来，让孩子

有次序的离开学校。

三、不背书包上学。

(主要是因为孩子的身体还没有完全发育，不适合背着这个

重重的壳，另外上级部门也有规定一年级的小学生不能背书包上

学。但是有的时候，新学了课文家长们又需要了解，所以我们想

请家长们为孩子准备一个可以折叠能放进课桌的带子，用来装每

天带回家的假盒、开水瓶以及一些带回去看的书的。至于别的象

生活劳动书、美术书、水彩颜料等等，可以放这里的就不用每天

背了。另外要注意一点是：每周五放学的时候必须把抽屉里所有

的书本和用具带回家，因为周六要组织假日活动。老师一般在周

五放学后检查抽屉。）

四、课程表一张（为了方便家长们了解孩子的学习进度，学

习内容，我们给每个家长都准备了一救课程表，没有特殊情况，

就按这个表上课。要请家长帮助孩子？解每天上什么课？督促他

们生活劳动课带剪刀、胶水，美术课带水彩笔，体育课穿球鞋，

周四周五我们班有两节体育活动课，请家长们为孩子准备棋类、

跳绳之类的活动用具）

五、个人卫生（学校每周一检查一年级小朋友的个人卫生，

家长们需要在每周日定期帮孩子剪好指甲，勤换衣物，等到有了

校服，每周一还要穿校服上学。坚持一个学期后，孩子自己养成

了这些习惯，家长们就可以适当放手提醒一下就可以了。）为孩

子准备一个小塑料桶和抹布，写好班级姓名，用胶布贴在显眼处，

下周一一起带到学校，以便于搞好教室的卫生）

六、家教联系册（每人位置上的家教联系册，是为了让老师

更好的了解学生在家情况，让家长们了解孩子的在校情况的。需

要每位家长抽出一定的时间精力做这一件事情，说实话，对你们

来说是一个不小的负担，对我们来说也是一件工作量不小的事情,

但是我希望我们都能够踏踏实实，一丝不苟的将这个艰巨的任务

完成。毕竟这是了解孩子成长过程是一个不错的方式。今天带回

家，填好班级姓名。

八、发票：

1、保险发票要放好，时间为一年。

2、假日活动的发票过几天要等财务处开出来再给家长。

3、中餐费学校的发票是统一开给班级的，所以没有每人一张,

请家长谅解。

九、.足球俱乐部：我们班有几位学生徐昊、金聪、陈若辰、张

遥、陈超逸报了足球的假日活动，如果有这方面爱好，并打算培

养发展的，可以到这里来拿一张培训简章去看。

最后，再一次感谢各位家长的辛苦，期待您的配合！谢谢！

一年级家长会家长发言稿集锦篇11

尊敬的各位老师、家长们：

我是一年级二班谭正的家长。首先感谢学校老师提供这么好

的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我

感到十分荣幸。

上学以来，我发现他一天天地变得更加自信、开朗，对于这

么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师

对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态