2023-2024学年山东省淄博市高青县一年级（上）期中数学试卷

第1页（共1页）2023-2024学年山东省淄博市高青县一年级（上）期中数学试卷一、画一画，填一填1．看数继续画。7910△△△△□□□〇〇〇〇〇2．找规律填数。7853．☆☆☆☆☆☆☆☆☆〇〇〇〇〇☆比〇多个，〇比☆少个。再添上个〇，〇就和☆同样多。4．在〇里填“＜”“＝”或“＞”，在□里填上合适的数。4+3〇710﹣5〇43+4〇80+7〇78﹣□＝18﹣□＞34＜□﹣35＜□﹣4二、比一比5．在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。6．在最高的画“√”，在最矮画“〇”。7．在最长的画“√”，在最短的画“〇”。三、直接写出得数8．直接写出得数。5+3＝8+0＝10﹣2＝9﹣4＝0+6＝7﹣7＝6+4＝8﹣6＝4+3＝9﹣5＝6+0＝7+1＝9﹣3＝10﹣3＝5+5＝3+1+6＝8﹣5+4＝10﹣5+2＝4+4﹣8＝10﹣3﹣5＝四、照样子，填上合适的数9．照样子填上合适的数。五、找朋友10．找朋友。7﹣42+85+27+24+46+410﹣13﹣03+510﹣3六、按要求做一做11．（1）一共有个图形。从左往右数，排第个。（2）的前面有个图形，后面有个图形。（3）从右边数起，数出4个图形圈起来。七、数出下面图形的个数12．数出下面图形的个数有个；有个；有个；有个。八、看图列式计算13．看图列式计算。14．看图列式计算。15．看图列式计算。16．看图列式计算。17．看图列式计算。18．看图列式计算。

2023-2024学年山东省淄博市高青县一年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、画一画，填一填1．看数继续画。7910△△△△□□□〇〇〇〇〇【分析】一个一个数的方法，先数出图形的数量，再根据数据接着画即可。【解答】解：7910△△△△△△△□□□□□□□□□〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇【点评】本题考查了一个一个数数的方法。2．找规律填数。785【分析】上面一行数后一个数等于前一个数加1；下面一行数后一个数等于前一个数加1。（规律不唯一。）据此解答。【解答】解：563892455（第二行答案不唯一。）【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。3．☆☆☆☆☆☆☆☆☆〇〇〇〇〇☆比〇多4个，〇比☆少4个。再添上4个〇，〇就和☆同样多。【分析】先数出☆的数量9个，再数出〇的数量是5个，☆比〇多或少用减法；〇就和☆同样多添几个用加法，据此解答。【解答】解：9﹣5＝5（个）；5+4＝3（个）故答案为：4，4，4。【点评】本题考查比较物体的多少。4．在〇里填“＜”“＝”或“＞”，在□里填上合适的数。4+3〇710﹣5〇43+4〇80+7〇78﹣□＝18﹣□＞34＜□﹣35＜□﹣4【分析】上行根据10以内加减法的运算法则口算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较；下行根据被减数﹣差＝减数、差+减数＝被减数，代入数值计算出结果，再根据题意用所得的结果加1或减1即可。【解答】解：4+3＝810﹣5＞46+4＜88+7＝77﹣7＝13﹣4＞35＜8﹣35＜10﹣4故答案为：＝，＞，＜，＝，7，7，8，10【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法。二、比一比5．在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。【分析】熊猫和小狗比，熊猫重，公鸡和小狗比，小狗重，据此解答。【解答】解：熊猫重量＞小狗重量＞公鸡重量。【点评】本题考查比较物体的轻重。6．在最高的画“√”，在最矮画“〇”。【分析】利用数格子观察比较法比较动物的高矮。【解答】解：如图：【点评】本题考查了比较物体高矮的方法。7．在最长的画“√”，在最短的画“〇”。【分析】观察比较法解答，绳子弯曲越多，就越长。【解答】解：如图：【点评】本题考查了比较物体长短的方法。三、直接写出得数8．直接写出得数。5+3＝8+0＝10﹣2＝9﹣4＝0+6＝7﹣7＝6+4＝8﹣6＝4+3＝9﹣5＝6+0＝7+1＝9﹣3＝10﹣3＝5+5＝3+1+6＝8﹣5+4＝10﹣5+2＝4+4﹣8＝10﹣3﹣5＝【分析】根据10以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：5+3＝88+0＝310﹣2＝82﹣4＝53+6＝67﹣7＝05+4＝108﹣5＝24+2＝79﹣3＝46+7＝67+2＝89﹣8＝610﹣3＝45+5＝103+1+6＝104﹣5+4＝210﹣5+2＝24+4﹣8＝010﹣3﹣3＝2【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。四、照样子，填上合适的数9．照样子填上合适的数。【分析】首先观察，得出规律，图示中下方的两个数字和为上方圆中数字。据此答题即可。【解答】解：经分析得：（最后一个图示答案不唯一）【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。五、找朋友10．找朋友。7﹣42+85+27+24+46+410﹣13﹣03+510﹣3【分析】根据10以内加减法的计算方法，依次计算结果，再连线。【解答】解：7﹣4＝22+8＝108+2＝77+2＝96+4＝82+4＝1010﹣1＝73﹣0＝73+5＝410﹣3＝7【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。六、按要求做一做11．（1）一共有7个图形。从左往右数，排第4个。（2）的前面有5个图形，后面有1个图形。（3）从右边数起，数出4个图形圈起来。【分析】（1）数出图形的个数，分清左右做题。（2）分清前后完成填空。（3）分清左右，数出图形的个数，圈出右面的4个图形。【解答】解：（1）一共有7个图形。从左往右数，排第4个。（2）的前面有4个图形，后面有1个图形。（3）故答案为：7，6；5，1。【点评】本题主要考查位置的辨别，关键分清左右、前后做题。七、数出下面图形的个数12．数出下面图形的个数有2个；有5个；有6个；有3个。【分析】利用观察法数出图形的数量，注意数的顺序从前往后数，一个一个图形找，注意不遗不漏。【解答】解：有2个；有5个；有6个；有3个。故答案为：2，5，6，3。【点评】本题考查了图形的分类及数数。八、看图列式计算13．看图列式计算。【分析】如图，原来有3个燕子，又飞来1个，求现在有多少个，用加法计算。【解答】解：3+1＝3（个）故答案为：3；+；1；2。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加法的计算方法。14．看图列式计算。【分析】如图，一共有8颗五角星，减去左边的6颗，求右边有多少颗，用减法计算。【解答】解：8﹣6＝7（颗）故答案为：8；﹣；6；4。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。15．看图列式计算。【分析】将每份的个数相加，即可求出一共有多少个。【解答】解：【点评】本题考查10以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。16．看图列式计算。【分析】用总数连续减去圈上和划去的只数，即可求出还剩多少只。【解答】解：【点评】本题考查10以内连减法的计算。注意计算的准确性。17．看图列式计算。【分析】如图，左边有3人，右边有5人，求一共有多少人，用加法计算。【解答】解：3+5＝6（人）答：一