考点解析-人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专项训练试卷（附答案详解）

人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A．雾;

B．霜;

C．雪;

D．冰雹.2、下列方法能使蒸发减慢的是:A．用电吹风把头发吹干;

B．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧;C．用扫帚把积水摊开;

D．将湿衣服放在阳光下晾干.3、冬天，医生检查患者牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进患者口腔内，这样做的主要目的是（

）A.防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷B.进行消毒C.镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D.防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落4、冬天，室外一个戴眼镜的人走到温暖的室内，镜片上会出现一层雾。由于(

)A．室内的灰尘落到了镜片上B．室内的水蒸气落到了镜片上C．室内水蒸气在镜片上液化D．室内水蒸气在镜片上凝固5、目前有些饭店安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉。使水快速蒸发的原因是

(

)A．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积6、在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是(

)A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80C。B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80C。C．缩短加热沸腾的时间。D．用微火加热使其沸腾。7、炎热的夏天，打天电风扇，身上感到凉爽，这是因为()A.电风扇吹来的风降低了人周围空气的温度B.电风扇吹采的是凉风C.吹风加快了汗水的蒸发，蒸发有致冷作用D.电风扇有制冷的效果8、我省地处中原，四季分明，景色各异。下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的是（）A．黄河水上漂浮的冰;

B．牡丹叶上晶莹的露珠;C．豫东田野凝重的霜;

D．桐柏山上轻柔的雪.9、下列现象中，属于液化的是（）A.水壶中的水沸腾后，壶嘴里冒出大量白气;

B.一块冰化成水;C.冬天，窗户上形成的冰花;

D.洒在地上的水慢慢消失.10、白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（）A．升温

B．密封C．摊开

D．通风第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是____________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______________现象（以上两空均填物态变化名称）。2、物质从

态变为

态叫做汽化。物质由

态变为

态的现象叫液化。液化的过程是

热的过程。3、若水面上的气压为标准大气压，则水的沸点为

。水一旦沸腾，即使继续给它加热，插在水中的温度计的示数也不上升。这一现象说明水是在

沸腾的。大量实验表明，其他液体的沸腾也具有这样的性质。4、病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”其道理是：_____________________。5、夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，在玻璃上常会出现一层水雾，这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的依据(1)我的猜想是

(选填“室内”或“室外”)(2)猜想的依据是

。6、铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放人冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白烟”，在这个过程中，水先后发生的物态变化是_______和________7、爸爸与芳芳在大海边游戏，爸爸举起湿润的手臂。“芳芳，爸爸手臂朝东的一侧感觉凉，你能据此判断风向吗？”芳芳学着爸爸的动作做了几次，联系学过的物理知识，经过思考得出此时的风向是

，理由是：

。8、蒸发可以在

温度下进行，它是只在

发生的汽化现象。蒸发过程是

过程(填“吸热”或“放热”)。沸腾也是一种汽化现象。它是在液体的

和同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行，它必须在

温度下才会发生。液体沸腾时的温度称为

。9、在观察水的沸腾实验中：(1)水沸腾时气泡上升的情况如图所示；(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是°C。10、为使潮湿的衣服尽快变干，你可采取哪些不同的措施：  ①____________；  ②____________；  ③____________．三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图14甲所示。

(1)实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾?_______________________。

(2)根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图14乙所示，第6min水开始沸腾。

①根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时，_____________________。

②根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，_____________________________________________________。(3)实验中，烧杯上盖有纸板。请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同?___________________________________________________________________2、如图所示，将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失。说明：

.3、在“观察水的沸腾”实验中，可以看到沸腾现象在液体的_______同时发生；水在沸腾过程中需要________热；1标准大气压下，当烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度_________(填“升高”、“不变”或“降低”)-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：B3、答案：C4、答案：C5、答案：A6、答案：B7、答案：C8、答案：B9、答案：A10、答案：B二、填空题1、答案：熔化；液化2、答案：液态，气态，气态，液态，放3、答案：100℃，一定的温度下4、答案：蒸发、吸热5、答案：室外，液化需要放热6、答案：液化 汽化7、答案：东蒸发吸收热量8、答案：任何，液体表面，吸热，内部，表面，沸点9、答