2025-2026学年武威市重点中学生物高二上期末复习检测模拟试题含解析

2025-2026学年武威市重点中学生物高二上期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关群落的叙述，错误的是（）A.群落物种组成可用于区分不同群落B.群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等C.一定地域中不同地段不同种群的镶嵌分布属于群落的水平结构D.一个群落中的物种数目，称为物种丰富度2．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者都是自养生物，一定能将无机物转变成有机物，是生态系统的主要成分C.肉食性动物都是次级消费者，属于第三营养级D.食物网中某生物的位置不能被其它生物代替3．下列有关酶和ATP的叙述，错误的是（）A.基因表达过程需要酶和ATP的参与B.ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率D.酶的氧化分解产物是氨基酸4．在种群“S”型增长的数学模型中，K值不是固定不变的，下列条件中种群的K值增加的是（）A.地面进行硬化后的家鼠 B.气候变干旱后的东亚飞蝗C.寒冷季节到来时的蚊类昆虫 D.干旱环境中的大熊猫5．在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是A.染色→解离→漂洗→压片 B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片6．在绿色开花植物细胞内，下列反应一定在细胞器中进行的是A.氧气的生成 B.二氧化碳的生成 C.【H】的生成 D.ATP的生成7．有关生物进化证据的叙述，下列说法错误的是（）A.从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到比较解剖学上的证据B.利用化石可以确定古生物的形态、结构、行为等特征，化石为研究进化提供了最直接的证据C.蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼具有许多共同点，支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先D.比较真核细胞细胞色素c中氨基酸序列差异性大小，可推测生物之间的亲缘关系远近8．（10分）脑水肿在“早产儿”中发病率较高，因为“早产儿”的肺部往往没有足月出生的婴儿成熟，并且早产儿中缺铁性贫血的发病率也比较高，在缺氧条件下，脑部毛细血管通透性增加，组织液增加，形成脑水肿。下列相关分析中正确的是（）A.缺氧条件下，各部位氧气浓度由高到低是：血浆>神经细胞>组织液B.“早产儿”的脑水肿只和早产儿肺部功能不全有关，和贫血等其他疾病无关C.脑缺氧引起脑水肿时，可以通过吸氧、补铁等方式进行辅助治疗D.脑部神经细胞生活的内环境是组织液，脑部毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆二、非选择题9．（10分）如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，请据图分析回答下列问题：（1）调查发现，该草原生长着紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物，这些绿色植物_____（填“能”或“不能”）构成一个生物种群，判断理由是_____。（2）图中处于最高营养级的生物为_____，鹰和蛇的种间关系为_____。人们常用标志重捕法调查鼠的种群密度，原因是鼠_____；有人认为鼠以绿色植物为食，还在草原上打洞，会破坏草原，故应该将其彻底消灭，请从保持生态系统稳定性的角度分析，不可以彻底消灭鼠的原因是_____。（3）草原上的植物可以保持水土，防风固沙，草原上的长河落日、西风烈马与草原的翠绿草色相映成趣，吸引了很多人来游玩，这体现了生物多样性的_____价值。（4）在草原放牧过程中，一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量，从能量流动的角度分析，这么做的目的是_____。10．（14分）滹沱河水系具有调节气候、净化污水等功能，是石家庄的母亲河。沿河的景区内由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域（如下图）。回答下列问题：（1）要研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的_______________。（2）区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是___________。（3）滹沱河生态修复工程使群落的垂直结构逐渐明显，这种垂直结构显著提高了_________，还为动物创造了___________________________。（4）为研究捕食者在调节种间关系的作用，科学家做了如下实验：引入捕食者之前适当引入捕食者10年之后生物有机物的量[kJ/（hm2·n）]1510814829物种的种类数425451表中数据表明，适当引入捕食者之后，生物有机物的量变化不大，但物种的种类数却增加，出现该结果的原因是捕食者往往捕食_____________________的物种，避免出现____________________，为其他物种的形成腾出空间，从而保证了群落的物种多样性。11．（14分）下图表示人体特异性免疫的过程，请回答下列问题。（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和_____，图中物质④是_____，物质⑦是______。（2）图中细胞a是______，细胞b是________，细胞f是_________。（3）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________。（4）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有___________________的功能。（5）初次免疫后，当相同的抗原再次刺激机体，机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程________________________________________。12．影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是光照时间。随着气温回升和光照时间延长，母鸡月产蛋数增多。下图是母鸡产蛋过程的调节示意图（甲、乙表示内分泌腺，a、b、c表示激素）。据图回答下列问题：（1）从生态系统信息传递的角度分析，光照、温度属于__________________信息，母神经系统鸡产卵的调节过程说明__________________离不开信息传递。（2）在母鸡体内，雌性激素的含量总是保持在一定范围内，据图回答原因是__________________。（3）若要让母鸡在冬季多产蛋，则在保证饲料供应充足的前提下，还应__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。

生物群落空间结构包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。3、种群密度是指单位空间内某种群个体数量。【详解】A、群落物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确；B、种群密度是种群特征，不是群落水平研究的问题，B错误；C、不同地段不同种群的镶嵌分布属于群落的水平结构，水平结构的发生是因为光照的明暗，地形的起伏和水分的不同引起的，C正确；D、群落中的物种数目的多少，称为物种丰富度，D正确。故选B。2、B【解析】每种生物在不同的食物链中会处于不同的营养级，动物多数是消费者，但像屎壳螂等属于分解者。生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。自养生物都能合成有机物，属于生产者，是生态系统的主要成分。【详解】A、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，A错误；B、生产者都是自养生物，一定能将无机物转变成有机物，是生态系统的主要成分，B正确；C、肉食性动物可能是次级消费者，也可能是更高级别的消费者，C错误；D、某种生物灭绝后，其在食物网中的位置会被其他生物替代，D错误。故选B。3、D【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。2、ATP的化学性质不稳定。对细胞的正常生活来说。ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。【详解】A、基因表达是指基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个过程，这两个过程都需要酶和ATP，A正确；B、ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能：如光反应产生的ATP中的能量来自光能，细胞呼吸产生的ATP中能量来自有机物质中的化学能；暗反应阶段，ATP中的化学能转变成有机物中的化学能，萤火虫的光能是由ATP中的化学能转变来的，B正确；C、ATP与ADP的相互转化需要酶的催化，而酶的活性受温度影响，C正确；D、酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质水解的产物是氨基酸，但是氧化分解的产物不是氨基酸，D错误。故选D。4、B【解析】在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升，环境恶化时，K值会减小。【详解】A、地面硬化后，家鼠栖息地减少，其环境容纳量减少，A错误；B、东亚飞蝗会在干旱环境中大量产卵繁殖，其环境容纳量增加，B正确；C、寒冷季节到来时，气温降低，蚊类昆虫一般会全部死亡，环境容纳量减少，C错误；D、干旱会导致竹子大量死亡，造成大熊猫的食物短缺，所以干旱环境中的大熊猫环境容纳量减少，D错误。故选B。5、B【解析】在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，首先剪取培养好的洋葱根尖2～3mm（取材）；然后放在酒精和盐酸的混合液中进行解离，使组织细胞分散开（解离）；解离后放在清水中漂洗10min，以洗去解离液，防止影响染色的效果（漂洗）；染色用醋酸洋红或龙胆紫溶液（染色）；最后一步是压片，即制片。【详解】根据以上分析已知，观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为解离、漂洗、染色、制片和观察。因此，制作装片的正确顺序是解离→漂洗→染色→压片，故选B。6、A【解析】A、氧气的生成是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜上，A正确；B、二氧化碳的生成是有氧呼吸的第二阶段和无氧呼吸，若是有氧呼吸的第二阶段，离不开线粒体，若是无氧呼吸，产生场所是细胞质基质，B错误；[C、H]的生成有光合作用和呼吸作用两个过程，若是光合作用则在叶绿体中合成，若是呼吸作用可以在线粒体中，也可以在细胞质基质中合成，C错误；D、ATP的生成有光合作用和呼吸作用两个过程，若是光合作用则在叶绿体中合成，若是呼吸作用可以在线粒体中，也可以在细胞质基质中合成，D错误。故选A。7、A【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据。【详解】A、鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂是胚胎学证据，而不是比较解剖学证据，A错误；B、化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，生物化石是进化过程中最直接的证据，B正确；C、从蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼的适应性分化中，依稀可见同源器官的存在，支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先，C正确；D、亲缘关系越近，细胞色素c中氨基酸序列差异越小，因此比较真核细胞内的细胞色素c中氨基酸序列的差异性大小，可以推测生物之间的亲缘关系，D正确。故选A。8、C【解析】内环境各成分的交换关系为：血浆、组织液和细胞内液间物质双向交换，而淋巴只能由组织液渗进入，而回流至血浆，为单向的。【详解】A、氧气是由血浆进入组织液，然后在进入神经细胞，运输方式为自由扩散，因此在缺氧条件下，各部位氧气浓度由高到低是：血浆>组织液>神经细胞，A错误；B、根据题意可知，“早产儿”的肺部往往没有足月出生的婴儿成熟，并且早产儿中缺铁性贫血的发病率也比较高，因此“早产儿”的脑水肿不只和早产儿肺部功能不全有关，也和贫血等其他疾病有关，B错误；C、脑缺氧引起脑水肿时，重要的治疗措施是输入混有少量二氧化碳的氧气，二氧化碳能刺激呼吸中枢使呼吸加深加快，也可补铁，增加血红蛋白运输氧的能力，C正确；D、脑部神经细胞生活的内环境是组织液，脑部毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，D错误。故选C。二、非选择题9、①.不能②.种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的所有个体构成，这些绿色植物不是同物种③.鹰④.捕食和竞争⑤.个体较大，活动能力强，活动范围大⑥.彻底消灭鼠会降低生物的多样性，营养结构会变得简单，使草原生态系统自我调节能力降低，不利于生态系统稳定性的保持（合理即可）⑦.间接和直接⑧.调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方向【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。3、生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。4、研究能量流动的实践意义（1）帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。（2）帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。【详解】（1）种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的全部个体构成。草原上生长的紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物存在生殖隔离，不是同一物种，不能构成一个种群。（2）分析图中食物网可知，处于最高营养级的生物是鹰。图中鹰可以以蛇为食物，二者之间存在捕食关系，同时鹰和蛇又都可以以鼠为食物，二者之间又存在竞争关系。草原中鼠的活动能力强、活动范围大，故常用标志重捕法调查草原中鼠的种群密度。生态系统中的生物种类越多，生态系统的营养结构越复杂，抵抗外界干扰的能力越强。若彻底消灭鼠，生物的多样性降低，生态系统的自我调节能力降低，不利于保持生态系统的稳定。（3）草原上的植物可以保持水土、防风固沙，体现了生物多样性的间接价值；草原还是旅游胜地，供人们观光，体现了生物多样性的直接价值。（4）图中兔、鼠、蝗虫和家畜竞争食物，在草原放牧过程中，一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量，这么做的目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（家畜）。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构；识记生物的种间关系；识记生态系统中的能量流动过程；掌握研究能量流动的意义，再结合题图信息准确答题。10、（1）出现频率、种群密度、植物高度等特征，以及它与其他物种的关系等（2）物种组成（3）①.群落利用阳光等环境资源的能力②.多种多样的栖息空间和食物条件（4）①.个体数量多②.一种或少数几种生物占绝对优势的局面【解析】生物群落的结构形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。类型:主要包括垂直结构和水平结构。垂直结构:(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层)，大山雀（灌木层)，鹿、野猪（地面活动)，蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。水平结构:(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【小问1详解】生态位表征了物种对各种资源（食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系，故研究某种植物的生态位需要研究它出现频率、种群密度、植物高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【小问2详解】物种组成是区别不同群落的重要特征。【小问3详解】群落中植物的分层与对光的利用有关，群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，还为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。【小问4详解】表中数据表明适当引入捕食者之后，生物有机物的量变化不大，但物种的种类数却增加，出现该结果的原因是捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，科学家把此现象称作”收割理论”。【点睛】本题综合考查群落的组成和结构相关知识，意在考查学生的理解能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、①.免疫活性物质②.抗体③.淋巴因子④.吞噬细胞⑤.T细胞⑥.浆细胞⑦.自身免疫病⑧.监控清除⑨.抗原→细胞g→②→细胞f→④物质【解析】分析题图：图示表示人体特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞，可吞噬处理抗原、细胞b是T细胞，可释放淋巴因子、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞（浆细胞）、细胞g是记忆B细胞；⑤是细胞免疫；⑥是体液免疫；⑦是淋巴因子；④是抗体，能与抗原特异性结合。【详解】（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，图中物质④是浆细胞产生的抗体，物质⑦是T淋巴细胞产生的淋巴因子。（2）根据分析可知，图中细胞a是吞噬细胞，细胞b是T淋巴细胞，细胞f是浆细胞。（3）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于自身免疫病。（4）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有监控和清除的功能。（5）图中二次体液免疫的作用过程是抗原直接刺激记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞