综合解析人教版八年级物理《压强》章节练习试题（详解）

人教版八年级物理《压强》章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）A． B．C． D．2、一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕3、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管4、如图实验不能说明大气压存在的是（）A．

皮碗对吸 B．

瓶吞鸡蛋C．

纸拖水杯 D．橡皮膜凸出5、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是（）A．三峡船闸 B．下水管“存水弯”C．用吸管“吸饮料” D．乳牛自动喂水器6、“绿色环保，低碳出行”，共享单车的出现，极大地方便了大家。据统计长沙一年超400万市民骑行共享单车，成为“单车上的悠闲之都”。关于图示单车中的物理问题，下列说法不正确的是（）A．把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力B．马鞍形状的软座垫可减小人所受到的压强C．单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变D．在骑行单车时，要利用地面的摩擦力才能前进7、小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）A．中学生双脚站立时对地面的压强约为12500PaB．—个普通鸡蛋的质量约为300gC．中学生的正常步行速度约为6m/sD．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s8、如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。比较此时甲、乙剩余部分的质量m甲和m乙以及对地面的压强p甲和p乙的大小关系正确的是（）A．m甲可能小于m乙，p甲一定小于p乙B．m甲一定小于m乙，p甲一定小于p乙C．m甲一定大于m乙，p甲可能等于p乙D．m甲一定大于m乙，p甲一定小于p乙9、若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央，则它对桌面的压强最接近于（）A．100帕 B．1帕 C．0.1帕 D．0.01帕10、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小C．比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关D．比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用______的方法来______压强。2、意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755mm，可能是他所在的地方海拔高度______（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。3、在“测定物质的密度”的实验中，需要用______测出物体的质量，然后用量筒测出物体的______。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时，需要用到如图所示的装置，该装置叫做______，若用手按压金属盒上的橡皮膜，两管中液面将______（选填“相平”或“不相平”）。4、世界上第一只温度计，是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的，如图所示即为伽利略的气体温度计，当发现其液面由B下降到A时，则表明外界气温在A______。该温度计有一个误差因素难以克服，就是大气压的变化，如果在阴雨天气气压偏低时，有一支已经在标准大气压下校对准确的气体温度计，其示数与正常值相比______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。5、探究“物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验，测量的物理量___________，多次测量的目的___________（前两空选填“相同”或“不相同”）。图（a）所示的装置名称是___________，如图（b）、（c）和（d）所示，金属盒置于同种液体的不同位置处，该实验能得到的初步结论是___________。

6、如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为______帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里______（选填“充满水”或“没有水”），解释此时可以打开车门的原因______。7、在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险。这是因为在流体中，流速越大的位置，压强越______。火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压______，人体外侧的气压就______于内侧气压而出现危险。8、世界上第一个测出大气压值的科学家是___________，大气压随海拔高度的增加而___________（选填“增加”“减小”或“不变”）。9、甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿着水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如图所示，已知甲的密度ρ甲为4.0×103kg/m3，则乙的密度ρ乙__ρ甲（选填“大于”、“等于”或“小于”），甲圆柱体的高度为__cm。（g＝10N/kg）

10、（1）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的___________；力的作用是___________的。（2）我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于___________而撞到车身上。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、如图所示，将盛有水的薄壁薄底的柱形容器甲放在水平地面上，容器的高度为7h，容器的质量为2千克，容器的底面积为0.25米2。（1）求距离水面0.1米深处的压强p水；（2）若水的质量为8千克，求容器对地面的压强；（3）若水的体积为3V，深度为3h。现有两个柱形物体A、B，其密度、体积的关系如表所示；请选择其中一个，将其竖直放入容器甲中（物体均能浸没在水中），使水对容器甲底部的压强增加量Δp最大。请写出选择的物体并说明理由，求出Δp最大。（用字母表示）物块密度体积A3ρ水5VB1.5ρ水3V2、封冻的江河水面能够承受的最大压强是7×105Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2，g＝10N/kg）3、如图所示，铁桶重为10N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入1kg的水，水的深度为15cm。将该桶平放在面积为2m2的水平台面上。（（1）台面受到桶的压力、压强；（2）水对桶底的压强、压力。4、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲置于水平地面，容器底面积为3×10−2米2。其内部中央放置一个质量为2千克、体积为（1）求乙对容器底部的压力F乙（2）向容器中倒入0.1米深的水，求水对容器底部的压强p水（3）现有A、B、C三种液体，它们的质量、密度如下表所示，请选择其中一种倒入容器中（物体均能浸没在液体中），使液体对容器底部的压力F液最大。写出选择的液体并说明理由，求出F液体质量密度Am2ρB2m2ρC3m4ρ5、如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）。（1）水的体积V水；（2）水对容器A底部的压强p水；（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度ρ乙。-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】大气向各个方向都有压强，但大气压力是始终垂直于受压面的。由图可知，只有C图中压力的方向与杯口硬纸片垂直，并指向杯子，故C正确，ABD错误。故选C。2、C【解析】【详解】一位中学生的质量约为50kg，所以中学生的重力为中学生两只脚与地面的接触面积约为0.03m2，则中学生对水平地面的压强约为故选C。3、C【解析】【详解】连通器：上端开口下端连通的容器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。茶壶、船闸、下水道存水管都是利用连通器的原理制成的，活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、D【解析】【详解】A．皮碗对吸，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在，故A不符合题意；B．瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中，能够证明大气压的存在，故B不符合题意；C．纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在，故C不符合题意；D．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压强，不能够证明大气压的存在，故D符合题意。故选D。5、C【解析】【详解】A．图中三峡船闸在使用时，闸室分别与上游或下游构成上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故A不符合题意。B．图中下水管中“存水弯”符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故B不符合题意；C．人吸走管内的空气时，管内的气压减小，外界大气压压着饮料进入管内，使人喝到饮料，所以利用了大气压，故C符合题意；D．乳牛自动喂水器，符合上端开口、下部连通的特点，属于连通器的应用，故D不符合题意；故选C。6、A【解析】【详解】A．把手上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误符合题意；B．马鞍形状的软座垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确不符合题意；C．单车对地面的压力等于其重力，其重力不变，对地面的压力不变，根据力的作用的相互性可知，在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变。故C正确不符合题意；D．单车在骑行时，主动轮受到向前的摩擦力（动力），所以要利用地面的摩擦力才能前进，故D正确不符合题意。故选A。7、A【解析】【详解】A．中学生一般重500N，双脚站立时对地面的压强约为12500Pa，故A符合实际；B．—个普通鸡蛋的质量约为50g左右，故B不符合实际；C．中学生的正常步行速度约为1m/s，故C不符合实际；D．一楼到四楼大概10m，老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为50s，故D不符合实际。故选A。8、D【解析】【详解】实心柱状物体对水平面的压强原来正方体甲、乙对于水平地面的压强相等，由图可知两者的高度（边长）关系为所以由可知甲、乙的密度关系为当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h，且所以根据可知甲、乙剩余部分对地面的压强原来甲、乙对于水平地面的压强相等，根据可得化简可得﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①；当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h，剩余部分的质量分别为，则剩余部分的质量之比为﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得因为所以m甲一定大于m乙，故ABC错误，D正确。故选D。9、B【解析】【详解】一张试卷的质量约为10g，长约为0.4m，宽约为0.3m，试卷放在水平桌面的中央，对桌面的压力等于其重力F=G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N试卷与桌面的接触面积即受力面积约为S=0.4m×0.3m=0.12m2它对水平桌面的压强约为大小接近1帕，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、B【解析】【详解】A．比较甲、乙两图知，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，可得出压力作用效果与受力面积有关，故A错误；B．根据转换法，实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故B正确；C．比较乙、丙两图的现象可知，乙中压力大，受力面积小，压力作用效果明显，丙中压力小，受力面积大，压力作用效果不明显，由于有两个变量，无法得出压力的作用效果与受力面积的关系，故C错误；D．甲、丙两图中，受力面积相同，甲中压力大，压力作用效果明显，因此，通过甲、丙两图说明，压力的作用效果与压力大小有关，而不是与重力大小有关，故D错误。故选B。二、填空题1、减小受力面积增大【详解】[1][2]钉子的前端做得越尖，受力面积越小，在压力一定时，压强越大，越容易钉入物体中，故这是采用减小受力面积的方法来增大压强。2、托里拆利高于【详解】[1]1644年，意大利科学家托里拆利首先精确的测出大气压值。[2]1标准大气压是指能支持760mm高水银柱的大气压；做托里拆利实验时，若准确测得水银柱的高度为755mm，小于760mm，说明此时的大气压低于标准大气压，可能是他所在的地方海拔高度高于海平面。3、天平体积液体压强计不相平【详解】[1]测量物体质量的器材是天平。[2]在测密度实验中，用排水法测体积，量筒是测量物体体积的。[3]如图所示的装置叫液体压强计，用来探究液体内部压强的影响因素。[4]液体压强计的橡皮膜不受压时，两管液面相平，受压时，两管液面不相平。4、上升偏大【详解】[1]由图中的伽利略温度计知道，当液面由B下降到A时，是因为瓶内的气体压强增大，使水面下降；而瓶内压强增大，是因为外界温度升高，气体受热膨胀。[2]阴雨天气外界气压偏低，瓶内气压不变，内外产生气压差，液面下降，示数偏大。5、相同不相同U形管压强计液体的密度不变，深度变大，压强变大【详解】[1]“探究物质质量与体积的关系”需要测量物体的质量和体积；“测定物质的密度”需要测量物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；所以这两个实验需要测量的物理量是相同的。[2]“探究物质质量与体积的关系”中在研究了一种物质的质量与体积关系后，还需要用其它物质进行多次实验，这样才能得到普遍性的规律；“测定物质密度”中多次测量求平均值可以减小误差；所以多次测量的目的是不相同的。[3]读图可知，这一装置的名称是U形管压强计，通常利用该装置研究液体内部的压强。[4]当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面高于左管内的液面，通过U形管中液面的高度差可判断压强的大小，U形管中液面的高度差越大，液体的压强越大。由图可知，液体的密度不变，深度变大，压强变大。6、980充满水见详解【详解】[1]车门底部处在水下10厘米处，水的压强为[2][3]轿车沉入水中时，水对车的压强大于车内空气的压强，会产生一个向车内方向的压力差。当车门受到水的压力为9.19千牛时，打不开车门，是由于此时水对车会产生一个向车内方向的压力差；待水进入车厢后，随着车内水面升高，虽然车门受到的压力增大到10.06千牛，由于液体压强随深度的增加而增大，即此时车里充满水，车内的压强增大了，这样车内外的压强差变小，水对车产生的向车内方向的压力差减小，于是就可以打开车门。7、小减小大【详解】[1]流体压强的规律为：流速越大的位置，压强越小。[2][3]火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围空气流动速度变快，压强变小，离站台较远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人体外侧的气压就大于内侧气压，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险。8、托里拆利减小【详解】[1]意大利的科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，大约为，是历史上第一个测出大气压值的人。[2]大气压的大小与海拔高度、大气温度、大气密度等有关，由于海拔越高，空气越稀薄，气体密度越小，故大气压一般随高度升高减小。9、小于20【详解】[1]由图像可知，开始时乙对水平桌面的压强其高度由可得，圆柱体乙的密度已知所以[2]由图像可知，开始时甲对水平桌面的压强因均匀实心圆柱体对水平桌面的压强所以圆柱体甲的高度10、运动状态相互减小惯性【详解】（1）[1][2]两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体，所以两只小船同时向相反方向运动。（2）[3][4]安全带的宽度比较大，这是为了在压力一定时，增大受力面积来减小安全带对人体的压强；人和汽车一起高速行驶，在车子发生严重撞击时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，此时安全气囊自动充气弹出，阻止人继续前进，不会撞到车上。三、计算题1、（1）1000Pa；（2）400Pa；（3）选A，理由见解析，Δp最大为4ρ水gh【解析】【详解】解：（1）距离水面0.1米深处的压强p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa（2）容器的质量为2千克，水的质量为8千克，容器和水的总重力为G＝(m水+m容器)g＝(8kg+2kg)×10N/kg＝100N容器对地面的压力等于容器和水的总重力，则容器对地面的压强p=（3）水的体积为3V，深度为3h，则容器甲的底面积S物体A、B的密度都大于水，所以物体均能浸没在水中，若选A，容器中水的高度为ℎ此时有水溢出，若选B，容器中水的高度为ℎ此时水未溢出，所以物体A竖直放入容器甲中，水对容器甲底部的压强增加量Δp最大，压强增加量Δp最大＝ρ水gΔh＝ρ水g×(7h﹣3h)＝4ρ水gh答：（1）距离水面0.1米深处的压强为1000Pa；（2）容器对地面的压强为400Pa；（3）选A，理由见解析，Δp最大为4ρ水gh。2、坦克能够在冰面上行驶【解析】【详解】解：坦克对冰面的压力F＝G