考点攻克人教版八年级上册物理《物态变化》同步训练试题（含答案解析版）

人教版八年级上册物理《物态变化》同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、把冰水混合物放到一个－2℃的房间里，它将（）A．继续熔化;

B．继续凝固;C．既不熔化也不凝固;

D．无法判断.2、关于熔化和凝固，下列说法正确的是（

）A.凡是固体都有熔点

B.同种物质的凝固点和熔点相同C.物体熔化时吸热，温度一定升高

D．物体凝固时放热，温度一定保持不变3、下列物态变化过程中，属于凝华现象的是（）A．春天，冰封的湖面开始解冻；

B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”；C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜；

D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干.4、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（

）

A．熔化和汽化

B．凝固和凝华

C．凝固和液化

D．汽化和升华5、把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰不再熔化，这是因为（

）A.冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化B.房间的温度太低，冰不能吸热，所以冰不再熔化C.房间与冰的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化D.冰和水的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化6、海波的熔点是48℃。由此可知温度是48℃的海波(

)A．一定是液态B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态的要么是液态的D．可能是部分为固态部分为液态7、北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（）A.是凝华现象且吸热

B.是凝华现象且放热C.是凝固现象且放热

D.是凝固现象且吸热8、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体9、下列物态变化中，属于升华的是A．早春，冰雪消融

B．盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草挂上露珠

D．寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了10、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示．体温计做成这种形状的主要作用是（

）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确C．节约材料，美观好看

D．对液柱有放大作用，便于读数第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的水烫伤更严重。其原因是，水蒸气在皮肤表面液化时要

。南方常常会出现雾，有雾时人往往感到气温比较高，这也是由于水蒸气液化时

的缘故。2、现在常用的温度单位是

，用符号

来表示。这种温度单位是这样规定的：把

的温度规定为0度，把

的温度规定为100度。这样规定的0度和100度应当分别记为(也就是写成)

和

。3、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是____(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷____形成的，此过程要____热(选填“吸”或“放”)4、冬天的早晨会看到窗户的玻璃上结有一层冰花，这是

现象，在此现象形成的过程中要

。（填“吸热”或“放热”）5、铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放人冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白烟”，在这个过程中，水先后发生的物态变化是_______和________6、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生

现象，

很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。7、有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温。如果病人实际体温是37.8℃，体温计读数是______℃；病人实际体温是38.5℃，体温计读数是______℃。8、北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷_________形成的。9、白炽灯泡用久了灯丝会变细，是由于钨丝在高温下发生了

的缘故。10、水沸腾过程中水的温度

(选填“升高”、“下降”或“不变”)，标准大气压下，酒精的熔点是―117℃，沸点是78℃，水银的熔点是―39℃，沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用

(选填“酒精”或“水银”)温度计。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图5所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论。请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。2、小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是＿＿＿＿，此时温度计的示数是＿＿＿＿℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波＿＿＿＿（填“吸收”或“放出”）热，温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于＿＿＿＿态（填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”）。3、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图4示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：（2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为

m,通过表中数据分析，可得出结论：①水柱高度h随温度的升高而

（填升高、降低或不变）；②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由

（选填：“由大到小”或“由小到大”）；温度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通过实验探究，课题组同学还发现,若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是

（至少写出一点）。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：A9、答案：D10、答案：D二、填空题1、答案：放热，放热

2、答案：摄氏度，℃，冰水混合物，沸水，0℃，100℃3、答案：室内；凝华；放4、答案：凝华，放热5、答案：液化 汽化6、答案：液化；放出7、答案：38.2

38.5

8、答案：室内，凝华。

9、答案：升华10、答案：不变

水银三、实验探究1、答案：补充器材：大烧杯、水、石棉网、铁架台。解析：为了避免固态碘发生熔化现象，必须控制碘的加热温度低于碘的熔点（113.60℃），可以仿照课本晶体熔化实验中海波的熔化实验装置，用水浴法加热，一标准大气压下水的沸点是100℃，低于常压下碘的熔点，即可避免固态碘熔化为液态、再由液态碘汽化为碘蒸气。向大烧杯中注入适量的水并固定在铁架台上，利用酒精灯