强化训练苏科版八年级物理上册《物态变化》达标测试练习题（含答案详解）

苏科版八年级物理上册《物态变化》达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣15C．洗澡时淋浴水温约为70D．健康成年人的腋下体温约为372、下列对生活中一些热现象的解释正确的是（）A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温C．秋天早晨小草上的露珠，是空气遇冷吸热液化形成的D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是高温水蒸气放热汽化形成的3、《舌尖上的中国》展示了很多美食，在烹饪的过程中常能看到一些物理现象，下列分析错误的是（）A．牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变B．蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气C．油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高D．煮饺子时盖上锅盖，可以节约加热时间4、下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）A．撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以提高雪的熔点B．严冬，窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧C．热水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸气液化形成的D．液化石油气是常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐中的5、如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（）A．该物质凝固点低于45℃B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变C．在t＝2min时，该物质处于固态D．EF段物质吸收了热量6、下列物理现象及原因分析错误的是（）A．寒冬河水结冰是凝固现象B．湿衣服被太阳晒干是汽化现象C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的D．冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象7、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡8、新中国的缔造者毛泽东同志，在其著名词作《沁园春•长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”句中“霜”的物态变化过程与下列自然现象的形成过程一致的是（）A．缥缈的“水雾” B．秀丽的“雾凇”C．晶莹的“露珠” D．耀眼的“冰块”9、一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C10、中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（）A．“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象C．“风雨送春归，飞雪迎春到”雪的形成是升华现象D．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆______（“吸收”或“放出”）热量______（填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。2、截止2021年12月21日，我国新冠疫苗接种突破27亿剂次。小红在接种新冠疫苗过程中，护士用蘸有酒精的消毒棉球给她擦拭手臂后，小红发现手臂上的酒精很快消失，是因为酒精发生______（填物态变化名称），此过程需要______热量（选填“吸收”或“放出”）。3、液体温度计是利用液体______的性质制成的，如图所示体温计的示数为______。4、如图是加热固体碘的实验，在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了_____现象，停止加热待冷却后，碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，_____（前两空填写物态变化名称）成固态的碘，生活中_____（选填“露”、“冰”或“霜”）的形成与固态碘的形成过程中的物态变化相同。5、2022年2月7日，合肥普降大雪，为防止路面积雪、结冰以保障交通安全，交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，其中撒盐的目的是降低冰、雪的___________。6、如图所示，是用于探究“碘的升华与凝华”的装置，关于碘锤加热方式有A、B两种方案：A、将碘锤放在刚烧开的水中，B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃，所以选择________（选填“A”或“B”）方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水，其目的是________；同时也说明这个物态变化需要___________热量（选填“吸收”或“放出”）。7、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。8、端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中温度___________；打开锅盖取粽子时要注意防烫伤，因为水蒸气液化___________（填“吸热”或“放热”）；将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子表面有一层白霜，这是___________（填物态变化名称）现象。9、如图所示，寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌头去添室外的铁管，不料舌头被粘在了铁管上，这是由于______（填物态变化的名称）现象造成的。为了让舌头与铁管分开，施救人员在其舌头与铁管的交界处撒了点盐（或者倒点浓盐水），很快就会使舌头和铁管分开，因为这样做的目的是______。10、炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种______现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要______热量｡三、简答题（10小题，每小题2分，共计20分）1、闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。2、阅读下面的短文，回答问题。马赫数和音障当超音速飞机诞生后，“马赫数”就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、火箭等在空气中移动的速度与音速（即声速）的比值。例如：“马赫数2”即为音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密度等状态下具有不同的数值，因此马赫数只是一个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态，飞机好像撞在“一垛墙”上一样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”。这时，我们用肉眼看过去，飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如图所示）。这种锥形云并非只在飞机突破音障时出现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接近音速的飞机周围也会看到。音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的进步，现代飞行器跨越音障飞行已经不算什么技术门槛了。请根据上述材料，回答下列问题：（1）如果一架超音速飞机正以544m/s的速度在空中飞行，此时的声速为340m/s，则该飞机飞行时的马赫数为______；（2）一般情况下，高空中的声速______（选填“大于”或“小于”）低空中的声速。你的判断依据是______；（3）加速飞行的飞机，马赫数接近1时，它发出的声波的叠合累积会使其周边的空气呈现______状态；（4）“锥形云”的形成是水蒸气发生了______（填写物态变化名称）。3、2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心精准点火发射，顺利地将三名航天员送入太空。火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发射台就会被烧毁为了保护发射台，在它的底部建造了一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题（1）火箭发射时，底部喷出的庞大的白色气团是由什么组成的？它是怎样形成的？（2）分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理。4、吃饭时小明帮妈妈盛汤，他发现一个奇怪的现象：掀开热汤锅的锅盖，有水从锅盖上滴下来，小明想知道锅盖上的水是如何形成的？请你用相关的物理知识帮他解释一下。5、实验桌上摆放了一小杯酒精，小童同学将一支温度计的玻璃泡浸入酒精中后再取出，置于空气中，请分析她会看到什么现象，并阐述产生这一现象的原因。6、用水壶烧水时，会看到壶嘴上方会有白气产生，而夏天吃冰棒也会在冰棒周围看见白气，请分别解释这两种白气产生的原因。7、小唐从冰箱取出一块冻肉，很快发现肉的表面出现一层霜，接着她把冻肉放入冷水解冻，会比自然放置解冻更快，请你用学过的物理知识解释出现白霜以及用冷水解冻的原因。8、电视上播放的大型舞台表演，有一些节目为了表演效果经常喷洒干冰产生白色的雾，请问这个雾的形成是什么现象？它形成的原理是什么？9、在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常常因为口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况，试着用物理知识解释眼镜起雾的原因。10、为什么有时给发烧的病人头上放上湿毛巾？四、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：（1）实验时应将___________（选填“整块冰”或“碎冰”）放入图甲装置试管中，将试管放入装有热水的烧杯中加热的优点是使冰___________，便于观察试管中冰的状态变化；（2）观察图乙，温度计的示数为___________℃；（3）某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象（如图丙所示），由图象可知：冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”），第4分钟，物质处于___________态；（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法___________（选填“正确”或“不正确”）。2、不同物质由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗?小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究石蜡、冰的熔化特点。（1）组装甲装置时应当以________的顺序安装（选填“从上到下”或“从下到上”），探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内的物质________；（2）图乙中读取温度计示数的方法正确的是_______（选填“a”、“b”或“c”），温度计的示数为_______℃；（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中冰的熔化图象是图________（选填①或②），其熔点是________℃；（4）图①中物质在bc之间处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。3、某同学对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试：（1）在学完物态变化的相关知识后，他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”。①实验时，他使用的温度计是利用液体的______原理来测量温度的；②水沸腾后，观察到温度计的示数一直如图乙所示，由此可以总结出水沸腾的特点为______，水的沸点为______℃；③如图丙、丁所示的两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图______是水沸腾前的情形；（2）他接下来又完成了如图戊所示的实验。小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时烧杯A内的水______沸腾（选填“会”或“不会”）。4、如图甲所示是某种晶体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图如图乙。（1）由乙图可知，在该物质熔化过程中需要______（选填“吸收”或“放出”）热量的同时温度不变。此种物质在固体状态下的比热容______（选填“大于”或“小于”）液体状态下的比热容。（2）该物质质量是200g，液态时的比热容c=3×103J/(kg∙℃)，根据图象和相关知识，该物质从第6分钟至第8分钟共吸收______J的热量，此物质固态时的比热容为______J/(kg∙℃)。如果从开始记录到刚沸腾时，完全燃烧了热值为为3×107J/kg的酒精5g，则此过程中热转化效率是______%。（热转化效率指“该物质吸收的热量”与“酒精完全燃烧放出的热量”的比值）5、在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热时间和水的温度。（1）根据所学知识，结合下表中的数据，可知本次实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计；在标准大气压下物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778（2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃；（3）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾______（选填“前”或“后”）的现象；（4）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图像，由图像可以看出甲、乙两组图线不同的原因是水的______不同。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．人觉得舒适的室温大约23，所以中考考场的室温约为23，故A不符合题意；B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度略高于0，约为2，故B不符合题意；C．人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在38左右，故C不符合题意；D．人体正常体温在37左右，故D符合题意。故选D。2、A【详解】A．熔化是吸热过程，冰袋中的冰熔化时吸热，达到给高热病人降温的目的，故A正确；B．夏天用电风扇对着人扇风，加快了人体表面的空气流动，促进了汗液的蒸发，而蒸发吸热具有致冷作用，所以人感到凉爽，故B错误；C．秋天早晨小草上的露珠，是水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，故C错误；D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。故选A。3、B【分析】【详解】A．水沸腾过程中不断吸热，温度保持不变。故A正确，不符合题意；B．蒸好的水晶虾饺冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B错误，符合题意；C．因为油的沸点高，所以油能把糍粑炸得金黄，故C正确，不符合题意；D．煮饺子时盖上盖子，可以减少蒸发，减少热量的散失，缩短加热的时间，故D正确，不符合题意。故选B。4、D【详解】A．撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以降低雪的熔点，在较低温的天气里，能容易熔化，故A错误；B．严冬，室内的温度比室外的温度高，窗户把室内室外隔开，室内温度较高的水蒸气遇上温度较低的冰冷窗户，会放热凝华成“冰花”，所以结在玻璃的内侧，故B错误；C．热水瓶口的“白汽”是由于瓶内的高温水蒸气流动出来后，遇上温度较低的空气，放热液化成小水滴，故C错误；D．一般在常温下，利用压缩体积的方法把石油气液化，储存在钢罐中的，故D正确。故选D。5、C【详解】A．由图像可知，该物质在E点达到凝固点，因此凝固点等于45℃，故A错误；B．由图像可知，该物质是晶体，晶体熔化时吸热不升温，在BC段该物质正在熔化，温度不变，但要持续吸热，故B错误；C．t＝2min时，该物质还没有达到熔点，因此处于固体状态，故C正确；D．EF段是该物质的凝固过程，晶体凝固时，放热不降温，故D错误。故选C。6、C【分析】【详解】A．物质同由液体变为固态的过程叫凝固，寒冬河水结冰是凝固现象，故A正确，不符合题意；B．物质由液体变为气态的过程叫汽化，凝固湿衣服被太阳晒干是汽化现象，故B正确，不符合题意；C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误，符合题意；D．物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。冬天室内温度较高的水蒸遇到温度较低的玻璃放热发生凝华现象，玻璃上会出现冰花，故D正确，不符合题意。故选C。7、C【详解】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。故选C。8、B【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。A．“水雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A不符合题意；B．“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B符合题意；C．“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；D．“冰块”是水放热凝固形成的，故D不符合题意。故选B。9、C【详解】一种合金魔术道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于34℃小于60℃，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10、A【详解】A．霜的形成是凝华现象，故A正确；B．雾的形成是液化现象，故B错误；C．雪的形成是凝华现象，故C错误；D．露的形成是液化现象，故D错误。故选A。二、填空题1、

放出

凝固【详解】[1][2]物质由液态变为固态叫凝固，糖浆为液态，变为固态会放出热量，是凝固现象。2、

汽化

吸收【详解】[1]酒精从液态变为气态进入空气中，所以酒精消失。酒精发生汽化现象。[2]汽化吸热，酒精在汽化过程中需要从人体吸收热量。3、

热胀冷缩

36.5【详解】[1]物体材料有热胀冷缩的性质，在不同温度下，体积会发生变化，液体温度计根据液体的热胀冷缩，当液体受热时，体积膨胀，不同温度下，体积不同，根据对应的体积和温度关系，标记出对应温度即可测量温度。[2]图中温度计量程为35~42，分度值为0.1，读数为36.5。4、

升华

凝华

霜【详解】[1]固体碘加热后变成紫色的气体，即碘由固态直接变成气态，属于升华现象。[2]碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，直接变成固态的碘，由气态直接变成固态属于凝华现象。[3]露是空气中热的水蒸气遇冷后液化成小水珠形成的，属于液化现象；冰是液态的水在0℃或以下环境中放热后变成固态的冰，属于凝固现象；霜是空气中的热的水蒸气在温度极低的环境中遇冷凝华成的小冰晶，属于凝华现象，故霜的形成与固态碘的形成过程中的物态变化相同。5、熔点【详解】冰、雪是晶体，其熔点在一标椎大气压下为零摄氏度。但晶体的熔点也会由于外界压强的变化或杂质的存在而变化，为防止路面积雪、结冰以保障交通安全，交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，因为盐能尽快地融雪，而盐水在零下二十摄氏度以下才结冰，所以撒盐的目的是降低冰、雪的熔点。6、

A

有利于碘蒸气的凝华

放出【详解】[1]由于碘的熔点是113.5℃，在探究“碘的升华与凝华”时，为了防止碘的熔化，应采用将碘锤放在热水中，因为水的沸点是100℃，且水沸腾时温度保持不变，达不到碘的熔点。若用酒精灯直接加热，碘的温度能够达到熔点，会发生熔化现象，所以选择A方案较好。[2][3]物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量。实验时在碘锤的上方放少许冷水，其目的是有利于碘蒸气的凝华；同时也说明这个物态变化需要放出热量。7、

低

B

20【详解】[1]如图甲是一个自制温度计，它是利用液体热胀冷缩的原理制成的，把它从热水中取出，再放入冷水中，瓶里的液体体积收缩，可观察到细管中液面的位置缓慢变低。[2]温度计读数时，视线应与温度计里面的液面相平，乙图中的B方法是正确的。[3]丙图中温度计的分度值为1，温度计的示数为20。【点睛】.8、

保持不变

放热

凝华【详解】[1]水沸腾过程中，持续吸热温度保持不变。[2]打开锅盖取粽子时，水蒸气遇到温度较低的空气液化为小水滴，液化放热，故要注意防烫伤。[3]粽子表面有一层白霜，是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成冰晶。9、

凝固

降低冰的熔点【详解】[1]物质由液态变为固态叫凝固。舌头被粘在了铁管上，由于舌头上的水遇冷放热凝固造成的。[2]在舌头与铁管的交界处撒点盐，降低冰的熔点，冰就会在较低的温度条件下开始熔化，会使舌头和铁管分开。10、

液化

吸收【详解】[1]剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，是冰淇淋周围的水蒸气遇冷液化形成的小液滴。[2]冰淇淋是固态的，在口中由固态变为液态发生熔化，熔化过程中吸收热量，所以我们吃冰淇淋觉得凉爽。三、简答题1、见解析【详解】方法一：把这瓶矿泉水取出放置足够长时间，用毛巾擦净瓶外壁的水珠，发现瓶外壁不再出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。方法二：两个相同的矿水瓶，一个不装水，另一个装满水，把它们放在冰箱中较长时间后取出，过一会发现两个矿泉水瓶外壁都出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。2、

1.6

小于

相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数

非常高压

液化【详解】（1）[1]飞机的速度是544m/s，声音的速度是340m/s，此时马赫数该飞机飞行时的马赫数为1.6。（2）[2][3]马赫数是飞机、火箭等在空气中移动的速度与声速的比值。因为相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数，所以高空中的声速小于低空中的声速。（3）[4]根据文中的描述可知，加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态。（4）[5]在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”,是从气态变为液态，发生了液化现象。3、（1）见解析；（2）见解析【详解】（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，水池中的水受热沸腾，产生大量的水蒸气上升到高空遇冷，水蒸气液化成小水珠，形成了雾，即白色“气团”；这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成小水珠。（2）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，水汽化（沸腾）时要吸收大量的热，从而使周围环境的温度不至于过高，防止了发射台熔化。4、见详解【详解】水沸腾时会产生大量水蒸气，水蒸气遇到较冷的锅盖液化成小水滴附着在锅盖上，所以掀开热汤锅的锅盖，有水从锅盖上滴下来。5、见解析【详解】小童会看到温度计的示数先下降后上升。温度计的玻璃泡浸入酒精中时后再取出，置于空气中时，由于酒精蒸发吸热，吸热使得酒精和温度计的温度都要降低，所以，温度计的示数先下降；然后温度计再吸收周围空气的热量，温度升高。所以，小童会看到温度计的示数先下降后上升。6、见解析【详解】用水壶烧水时，会看到壶嘴上方会有白气产生，是壶嘴处喷出的温度高的水蒸气遇冷液化为小水滴。夏天吃冰棒也会在冰棒周围看见白气，是空气中的水蒸气遇到冰棒的冷液化形成的小水滴。7、答案见解析【详解】霜的形成是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的；冷水温度高于冻肉，而水的比热容大，吸热能力强，所以用冷水包围冻肉，比自然放置解冻更快。8、见解析【详解】雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠；形成的原理是：固态二氧化碳为干冰，在常温下就可以由固态直接变成气态，发生升华，而升华要吸热，使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，形成白雾。9、见解析【详解】答：戴口罩时，呼出的热空气通过口罩与鼻梁之间的空隙，与冷的眼镜片接触，其中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在镜片上，，从而导致眼镜“起雾”。10、湿毛巾上的水蒸发吸热，可以让发烧的病人降温。【详解】发烧的病人体温一般高于37℃，这时候在头上放一个温度低的湿毛巾，可以把头部的热量吸收掉，另外湿毛巾上的水在蒸发的过程中，也要吸收大量的热，从而使头部的温度降低，让人感到舒服，所以给发烧的病人头上放上湿毛巾，可以利用湿毛巾上的水蒸发吸热，让发烧的病人降温。四、实验探究1、

碎冰

受热均匀

-2

晶体

固液共存

不正确【详解】（1）[1][2]为了缩短熔化时间和使物质受热均匀，实验时应将碎冰放入图甲装置试管中；将试管放入装有水的烧杯中加热时，冰块受热更均匀，冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度，同时便于观察试管中冰的状态变化。（2）[3]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且在零摄氏度以下，故此时温度计的示数为-2℃。（3）[4]由图丙可知，从第2min到第5min，是冰的熔化过程，温度不变，所以冰是晶体。[5]第4min时，冰的温度保持在熔点不变，此时冰正在熔化，故处于固液共存状态。（4）[6]该同学的想法是不正确的，虽然此时未用酒精灯加热，但此时空气的温度高于冰的温度，此时冰块可以从空气中吸收热量从而熔化。2、

从下到上

受热均匀

b

-4

①

0

固液共存态【详解】（1）[1][2]组装甲装置时，为保证使用酒精灯外焰加热，应当以从下到上的顺序安装；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内的物质避免局部过热，而是整体受热均匀。（2）[3][4]用温度计测液体温度，读数时视线应与温度计中液柱的液面相平，图乙中读取温度计示数的方法正确的是b，温度计的分度值为1℃，液柱位于零刻度线以下第4小格