幼儿园春季安全防控工作计划

春季气候转暖、万物复苏，同时也是传染病高发、各类安全隐患滋生的时期。为切实保障幼儿生命安全与身心健康，结合我园实际情况，特制定本春季安全防控工作计划，全面筑牢校园安全防线。一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《中小学幼儿园安全管理办法》为依据，秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，聚焦春季安全风险特点，通过精细化管理、科学化防控，构建“人防+物防+技防”的安全防控体系，为幼儿营造安全、有序、健康的成长环境。二、工作目标1.传染病防控：实现春季常见传染病（流感、手足口病等）在园传播“零扩散”，幼儿因病缺勤追踪率100%。2.食品安全：严格落实食品卫生规范，确保食堂操作合规率100%，食品安全事故“零发生”。3.校园安全：完成设施设备安全排查整改率100%，幼儿安全知识知晓率100%，应急演练参与率100%。4.综合管理：建立“全员参与、全程管控、全面覆盖”的安全管理机制，实现春季安全事故“零报告”。三、重点任务与具体措施（一）春季传染病精准防控1.完善健康监测机制每日执行“晨检+午检+全日观察”制度：晨检由保健医采用“一摸（体温）、二看（精神、皮肤）、三问（饮食、睡眠）、四查（随身物品）”流程，午检由班级教师关注幼儿午后状态，全日观察重点追踪异常幼儿的症状变化，发现发热、皮疹等症状立即启动隔离流程，通知家长带离就医，并做好《因病缺勤追踪记录表》的动态更新。教职工健康管理：实行教职工晨午检制度，严禁带病上岗，食堂、保健室等重点岗位人员每两周提交健康报告，确保无传染性疾病从业者。2.强化环境与卫生管理通风消毒：教室、寝室每日开窗通风不少于3次，每次30分钟；玩具、餐具、毛巾等物品严格按“一用一消毒”执行，餐具采用高温蒸煮消毒，玩具每周用含氯消毒剂浸泡或紫外线消毒，图书每月暴晒消毒。卫生习惯培养：通过绘本阅读、情景表演等方式，教幼儿掌握“七步洗手法”“咳嗽礼仪”（用手肘遮挡口鼻），每日开展“健康小标兵”评选，督促幼儿养成良好卫生习惯。3.传染病宣教与联动家长宣教：通过公众号、家长群推送春季传染病防控知识，每两周发布《家庭防疫小贴士》，建议家长少带幼儿去人员密集场所，按时接种疫苗（如流感疫苗），配合园所做好幼儿健康监测。园所联动：与辖区社区卫生服务中心建立“传染病联防联控”机制，定期邀请医护人员来园开展防疫培训，出现传染病病例时第一时间通报，配合疾控部门做好流调与消毒工作。（二）食品安全全流程管控1.食材安全把关采购管理：严格执行“索证索票”制度，食材供应商需提供营业执照、食品经营许可证、检测报告，肉类、蔬菜等重点食材每日查验检疫证明，严禁采购“三无”、过期、变质食品。储存管理：食材分类存放（生熟分开、干湿分离），仓库安装防鼠板、纱窗，定期检查食材保质期，每周清理库存，杜绝“过期食材”流入加工环节。2.加工与留样规范加工操作：食堂工作人员严格遵守“戴帽、口罩、手套”上岗要求，食品加工做到“生熟砧板、刀具分开”，蔬菜先洗后切，肉类充分煮熟，严禁加工四季豆、发芽土豆等易中毒食材。留样管理：每餐次所有菜品留样不少于125g，冷藏保存48小时，留样记录详细登记菜品名称、留样量、时间、留样人，确保可追溯。3.食堂卫生与人员管理卫生清洁：食堂每日“一清二洗三消毒”，操作间地面、灶台、冰箱每日清洁，下水道每周疏通并消毒，灭蝇灯、防鼠设施每周检查维护。人员培训：每季度组织食堂人员参加食品安全培训，考核合格后方可上岗，每月开展“食堂开放日”，邀请家长代表监督食品安全管理流程。（三）校园设施与环境安全治理1.设施设备安全排查定期检查：成立“安全排查小组”，每周对教室电器（插座、开关、空调）、玩具（积木、滑梯、秋千）、门窗、楼梯扶手等进行检查，发现松动、破损立即停用并报修，整改完成前设置警示标识。户外活动场地：排查塑胶跑道、沙池、草坪等场地的尖锐物、积水坑，雨后及时清理积水，大型玩具每月进行结构稳固性检测，确保荷载符合安全标准。2.季节性安全防范防溺水教育：结合春季天气转暖，通过动画视频、故事讲述等方式，教幼儿“不靠近河边、池塘”“遇水呼救不盲目下水”，并与家长签订《防溺水安全责任书》，提醒家长周末、假期做好监护。防拐骗与防走失：每月开展“防拐骗演练”，邀请家长志愿者扮演“陌生人”，测试幼儿自我保护意识，演练后总结幼儿应对情况，针对性加强教育。（四）安全教育与应急管理1.分层级安全教育幼儿教育：通过“安全小课堂”开展主题教育，春季重点讲解“传染病防护”“防烫伤（热水、热饭）”“上下楼梯安全”，每月组织1次消防、防踩踏演练，让幼儿掌握“湿毛巾捂口鼻”“弯腰低姿逃生”等技能。教职工培训：每季度开展安全专题培训，内容包括“幼儿急救（海姆立克法、烫伤处理）”“消防设施操作”“传染病应急处置”，培训后进行实操考核，确保教职工熟练掌握。2.应急机制完善预案修订：结合春季安全特点，修订《传染病暴发应急预案》《食品安全事故应急预案》《防踩踏应急预案》，明确各岗位应急职责与处置流程。应急演练：每月开展1次应急演练（如消防、防拐骗），每季度开展1次综合演练（如传染病暴发+食品安全事故联合处置），演练后召开复盘会，优化处置流程。物资储备：设立“安全物资储备室”，储备口罩、消毒液、体温计、急救包、消防器材等物资，定期检查保质期与完好率，确保应急时“拿得出、用得上”。四、保障机制1.组织领导：成立以园长为组长的“春季安全防控领导小组”，明确班子成员、班主任、后勤人员的安全职责，实行“一岗双责”，将安全工作纳入教职工绩效考核。2.责任落实：与各岗位签订《安全责任书》，明确传染病防控、食品安全、设施安全等责任边界，每月开展“安全责任述职”，确保责任到人、工作到岗。3.督导检查：园领导每周带队开展“安全巡查”，重点检查晨检记录、食堂操作、设施整改情况，发现问题立即下发《整改通知书》，限期整改并复查，对整改不力的追究责任。4.家校协同：通过家长会、家长群、公众号等渠