洪山区2024-2025学年第二学期六年级语文期末学业评价考题及答案

洪山区2024-2025学年第二学期六年级语文期末学业评价考题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字音字形要求：正确拼读下列词语，并按要求书写。1.拼读下列词语，将正确的读音填入括号内。（1）飘荡（）、荡漾（）、荡秋千（）（2）斑斓（）、斑斓（）、斑斓（）（3）皎洁（）、皎洁（）、皎洁（）2.选择正确的词语填空。（1）他的笑容（）而亲切。A.露出B.显露C.露出（2）她（）地望着远方。A.茫然B.茫然C.茫然（3）他的歌声（）而悠扬。A.清脆B.清脆C.清脆二、词语辨析要求：从下列每组词语中选出恰当的词语填入空白处。1.（1）他的成绩一直（）。A.优秀B.优良（2）这个（）很漂亮。A.优秀B.优良2.（1）他（）地走了进来。A.轻手轻脚B.轻手轻脚（2）他（）地跑到了终点。A.轻手轻脚B.轻手轻脚3.（1）他（）地完成了任务。A.认真B.认真（2）他（）地学习了。A.认真B.认真三、句子排序要求：将下列句子按照语序排列，使之成为一个通顺的段落。1.①他每天早晨都去公园跑步。②他喜欢锻炼身体。③他发现公园里有很多老人在锻炼。④他决定也要加入他们。2.①她很聪明，学习成绩一直很好。②她的父母都是老师。③她从小就非常努力。④她希望将来能成为一名科学家。四、阅读理解要求：阅读下面的文章，回答问题。在广阔的草原上，有一群可爱的小兔子。它们无忧无虑地生活着，每天在阳光下奔跑、玩耍。小兔子们最喜欢的游戏是捉迷藏，它们常常在草丛中躲藏，其他兔子则要找到它们。有一天，一只叫做小白的小兔子突然生病了，它不能像其他兔子那样自由地奔跑。小白非常难过，它的朋友们也都很担心。于是，其他兔子决定帮助小白恢复健康。小兔子们开始给小白讲故事，唱歌，让它忘记了病痛。渐渐地，小白的病情有所好转。在大家的关爱下，小白终于完全康复了。1.请用“”在文中画出表示小兔子们关心小白的句子。2.请用“”在文中画出表示小白病情好转的句子。3.小兔子们为什么要帮助小白？4.你认为小白康复后最想做什么？5.从这篇文章中，你得到了什么启示？五、习作要求：请以“我的好朋友”为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺。六、综合实践要求：请你结合自己的生活实际，完成以下活动。1.列举出三种你喜欢的运动项目，并说明为什么喜欢。2.介绍一种你擅长的生活技能，并说明你是如何学会的。3.分享一个你帮助他人的故事，并说明你的感受。本次试卷答案如下：一、字音字形1.（1）piāodàng（飘荡）、dàngyàng（荡漾）、dàngqiūqiān（荡秋千）（2）bānlán（斑斓）、bānlán（斑斓）、bānlán（斑斓）（3）jiǎojié（皎洁）、jiǎojié（皎洁）、jiǎojié（皎洁）2.（1）A.露出（2）B.茫然（3）C.清脆解析思路：1.根据汉字的读音和词义进行匹配，选择正确的读音。2.根据句子的语境，选择合适的词语填空。二、词语辨析1.（1）A.优秀（2）B.优良2.（1）A.轻手轻脚（2）B.轻手轻脚3.（1）A.认真（2）B.认真解析思路：1.根据词语的意思和语境，选择正确的词语填空。2.分析每个词语的用法和搭配，进行选择。三、句子排序1.顺序：②③④①解析思路：首先，根据文章的主题，确定小兔子的喜好是捉迷藏。其次，根据故事情节的发展，确定小白生病后其他兔子的关心和帮助。最后，根据故事结尾，确定小白的康复和大家的快乐。2.顺序：③②①④解析思路：首先，根据文章的主题，确定小女孩的兴趣是成为科学家。其次，根据故事情节的发展，确定小女孩的家庭背景和她的努力。最后，根据故事结尾，确定小女孩的愿望和未来。四、阅读理解1.“于是，其他兔子决定帮助小白。”解析思路：找出表示小兔子们关心小白的句子，即表示他们采取行动帮助小白的句子。2.“渐渐地，小白的病情有所好转。”解析思路：找出表示小白病情好转的句子，即描述小白病情变化的句子。3.小兔子们为什么要帮助小白？解析思路：分析文章内容，找出小兔子们帮助小白的原因，即他们之间的友谊和关心。4.你认为小白康复后最想做什么？解析思路：根据文章内容推测小白康复后的想法，即恢复到正常的生活状态。5.从这篇文章中，你得到了什么启示？解析思路：总结文章的主题和意义，即友谊和关爱的重要性。五、习作（答案略）六、综合实践1.运动项目及原因：（1）篮球：因为它可以锻炼身体，提高团队合作能力。（2）游泳：因为它可以锻炼耐