第1讲定语从句

第1讲定语从句2026年高考英语语法专项突破（全国通用）（语法讲义+模拟练习+真题操练）内容提要思维导图表格呈现对点练习单题突破综合提升一、定语从句基础框架表此表格梳理定语从句的核心定义、三要素及分类，明确“先行词关系词从句”的逻辑关系，是理解定语从句的基础框架。类别具体内容定义主从复合句中修饰限定名词/代词的从句，相当于形容词（又称形容词性从句），需通过关系词连接先行词与从句。三要素1.先行词：被修饰的名词/代词，可指人、物、时间、地点或整个主句内容2.关系词：分关系代词（that/which/who等）和关系副词（when/where/why），在从句中作主语、宾语、定语或状语3.从句：依附先行词，结构完整，功能是修饰先行词分类1.限制性：无逗号，是先行词不可缺部分（如“ThisistheschoolwhereIstudied”）2.非限制性：有逗号，仅补充说明（如“Heboughtahouse,whoseroofwasred”）3.分割型：先行词与从句被其他成分隔开（如“Thedaysaregonewhenwereliedonmanuallabor”）注意事项：1.逗号是区分限制/非限制性从句的关键，不可随意添加或省略；2.分割型从句需根据语义找准先行词，避免误判中间成分。二、关系代词用法表此表格梳理6类核心关系代词的适用场景、句法功能及关键规则，覆盖“that与which区别”“as的特殊用法”等高频考点。关系代词先行词从句中功能核心用法规则who人主语、宾语1.可与that互换；2.引导“Anyonewho…”“Thosewho…”句型；3.不可用于“介词+关系代词”和非限制性从句whom人宾语（可省）1.可与that互换或省略；2.仅用于“介词+whom”结构；3.非限制性从句中不可省which物主语、宾语1.限制性从句可与that互换；2.引导非限制性从句（不可用that）；3.用于“介词+which”，可指代主句内容that人/物主语、宾语、表语1.不可用于非限制性从句；2.优先用于：先行词为不定代词、被序数词/最高级/only修饰、兼指人+物；3.作宾语可省whose人/物定语（表所属）1.修饰物时可换“the+名词+ofwhich”；2.非限制性从句中不可省as人/物主语、宾语1.用于“such…as…”“so…as…”“thesame…as…”；2.引导非限制性从句表“正如”，可位于句首/中/末注意事项：1.who作主语、whom作宾语，不可混淆；2.非限制性从句、“介词+关系代词”结构中，只能用which，不可用that；3.“thesame…as…”表“同类”，“thesame…that…”表“同一事物”。【对点练习】在空格处填入一个适当的单词或用所给单词的正确形式填空1.Theteacheroftentellsusstoriesabouttheheroes__________devotedtheirlivestoourcountry.【答案】who/that【解析】考查定语从句关系代词。句意：老师经常给我们讲那些为国家奉献一生的英雄的故事。先行词“theheroes”指人，空处引导限制性定语从句且在从句中作主语，符合who/that的用法，故填who/that。2.Thisistheoldlibrary__________weborrowedmanyinterestingbookswhenwewereinprimaryschool.【答案】where【解析】考查定语从句关系副词。句意：这就是我们上小学时借过很多有趣书籍的那个老图书馆。先行词“theoldlibrary”指地点，空处引导定语从句且在从句中作地点状语，需用where，故填where。3.Myclassmateshowedmethenewmobilephone__________screenismadeofaspecialkindofglass.【答案】whose【解析】考查定语从句关系代词。句意：我的同学给我看了他那部屏幕由特殊玻璃制成的新手机。先行词“thenewmobilephone”指物，空处引导定语从句且在从句中作定语，表“手机的”，需用whose，故填whose。4.Thefamouswriterwillattendthemeeting__________isheldtocelebratethe100thanniversaryofthemagazine.【答案】which/that【解析】考查定语从句关系代词。句意：那位著名作家将出席为庆祝该杂志创刊100周年而举办的会议。先行词“themeeting”指物，空处引导限制性定语从句且在从句中作主语，可用which或that，故填which/that。5.Istillremembertheday__________myparentstookmetothesciencemuseumforthefirsttime.【答案】when【解析】考查定语从句关系副词。句意：我还记得父母第一次带我去科技馆的那一天。先行词“theday”指时间，空处引导定语从句且在从句中作时间状语，需用when，故填when。三、关系副词用法表此表格梳理3类关系副词的适用场景、句法功能及特殊规则，明确“抽象先行词修饰”“time的特殊用法”等难点。关系副词先行词类型从句中功能核心用法规则when时间名词（day/age等）时间状语1.可换“介词+which”；2.“time”表“次数”用that，表“时间”用when；3.可修饰抽象时间名词（occasion等）where地点名词（school/case等）地点状语1.可换“介词+which”；2.可修饰抽象地点名词（case/situation等）；3.先行词在从句中作主语/宾语时，用that/whichwhy原因名词（reason）原因状语1.仅用于“Thereasonwhy…”句型；2.reason在从句中作宾语时，用that/which；3.可换“forwhich”注意事项：1.先行词是时间/地点名词，但若在从句中作主语/宾语，需用关系代词，不可用关系副词；2.why仅修饰reason，不可用于其他原因类名词。【对点练习】在空格处填入一个适当的单词或用所给单词的正确形式填空1.Thereason__________hewaslatefortheimportantmeetingwasthathiscarbrokedownontheway.【答案】why【解析】考查定语从句关系副词。句意：他参加重要会议迟到的原因是他的车在路上抛锚了。先行词“thereason”为原因名词，空处引导限制性定语从句且在从句中作原因状语，符合why...reasonwhy...”句型，故填why。2.Wefinallyarrivedatthesmalltown__________mygrandparentshadlivedformorethanfiftyyears.【答案】where【解析】考查定语从句关系副词。句意：我们最终抵达了我祖父母居住了五十多年的那个小镇。先行词“thesmalltown”指地点，空处引导限制性定语从句且在从句中作地点状语，需用where，故填where。3.Ican’tforgettheyear__________ourschoolwonthefirstprizeinthenationaldebatepetition.【答案】when【解析】考查定语从句关系副词。句意：我忘不了我们学校在全国辩论赛中获得一等奖的那一年。先行词“theyear”指时间，空处引导限制性定语从句且在从句中作时间状语，需用when，故填when。4.Thesituation__________weneedtomakeaquickdecisionrequiresustostaycalmandfocused.【答案】where【解析】考查定语从句关系副词。句意：我们需要快速做决定的这种情况要求我们保持冷静和专注。先行词“thesituation”为抽象地点名词，空处引导限制性定语从句且在从句中作地点状语，需用where，故填where。5.Thetime__________wespendtogetheronweekendsisalwaysfulloflaughterandjoy.【答案】which/that/不填【解析】考查定语从句关系代词。句意：我们周末一起度过的时光总是充满欢声笑语。先行词“thetime”虽指时间，但空处引导限制性定语从句且在从句中作spend的宾语，需用关系代词which/that，也可省略，故填which/that/不填。四、重难点突破表此表格聚焦“介词+关系代词”和“主谓一致”两大重难点，梳理核心规则与应用场景。重难点类型核心规则关键示例方向介词+关系代词1.先行词指人用whom，指物用which，不可用that/who；2.介词选择：依先行词搭配、从句谓语搭配、语境逻辑1.先行词搭配：thereasonforwhich；2.谓语搭配：learnfromwhom；3.语境：withoutwhich主谓一致1.先行词作主语，从句谓语单复数与先行词一致；2.“oneof…+名词复数”后从句用复数；“theonlyoneof…+名词复数”后从句用单数1.Anyonewhobreaksrulesispunished；2.Heisoneofthestudentswhohavereadthebook；3.SheistheonlyonewhoknowsEnglish注意事项：1.“介词+关系代词”中，介词不可后置到从句末尾（口语除外）；2.区分“oneof…”与“theonlyoneof…”的谓语单复数差异，避免误判。“介词+关系代词”结构用法【对点练习】在空格处填入一个适当的单词或用所给单词的正确形式填空1.Theprofessor__________welearnedalotaboutmodernliteraturewillgivealecturenextmonth.【答案】fromwhom【解析】考查“介词+关系代词”结构。句意：我们从他那里学到很多现代文学知识的那位教授下个月将做讲座。先行词“theprofessor”指人，结合固定搭配“learnfromsb”，空处需用“fromwhom”引导定语从句，故填fromwhom。2.Thisisthepany__________myfatherhasworkedforovertwentyyears.【答案】forwhich/which/that/不填【解析】考查“介词+关系代词”结构及省略。句意：这就是我父亲工作了二十多年的公司。先行词“thepany”指物，若用“介词+关系代词”则为“forwhich”；也可省略介词，用which/that引导从句（作for的宾语），或直接省略关系代词，故填forwhich/which/that/不填。3.Theancientbuilding__________manypreciousculturalrelicswerestolenlastyearisnowunderrepair.【答案】fromwhich【解析】考查“介词+关系代词”结构。句意：去年有许多珍贵文物被盗的那座古建筑现在正在修缮中。先行词“theancientbuilding”指物，结合语义“文物从建筑中被盗”，需用“fromwhich”引导定语从句，故填fromwhich。4.Thestudent__________theteacherpraisedinclasshasmadegreatprogressinhisstudies.【答案】whom/who/that/不填【解析】考查定语从句关系代词。句意：老师在课堂上表扬过的那个学生在学习上取得了很大进步。先行词“thestudent”指人，空处引导限制性定语从句且在从句中作praised的宾语，可用whom/who/that，也可省略，故填whom/who/that/不填。5.Themagazine__________weoftengetusefulinformationaboutscienceandtechnologyisverypopularamongstudents.【答案】fromwhich【解析】考查“介词+关系代词”结构。句意：我们经常从中获取科技类有用信息的那本杂志在学生中很受欢迎。先行词“themagazine”指物，结合固定搭配“getinformationfromsth”，空处需用“fromwhich”引导定语从句，故填fromwhich。主谓一致用法【对点练习】在空格处填入一个适当的单词或用所给单词的正确形式填空1.Heisoneofthestudentswho__________(win)thenationalscholarshipthisyear.【答案】havewon【解析】考查定语从句主谓一致。句意：他是今年获得国家奖学金的学生之一。先行词“thestudents”为复数，“oneof+复数名词”后接定语从句时，从句谓语动词需与复数先行词保持一致，结合“thisyear”可知用现在完成时，故填havewon。2.Sheistheonlyoneofthegirlswho__________(be)abletospeakthreeforeignlanguagesfluently.【答案】is【解析】考查定语从句主谓一致。句意：她是这些女孩中唯一能流利说三种外语的人。先行词“theonlyone”为单数，“theonlyoneof+复数名词”后接定语从句时，从句谓语动词需与单数先行词“theonlyone”保持一致，陈述客观事实用一般现在时，故填is。3.Thebooksinthisbookstorethat__________(relate)toenvironmentalprotectionsellverywellrecently.【答案】relate【解析】考查定语从句主谓一致。句意：这家书店里与环境保护相关的书最近卖得很好。先行词“thebooks”为复数，空处引导定语从句且谓语动词需与复数先行词保持一致，结合“recently”用一般现在时，故填relate。4.Theteamwhich__________(consist)offiveexperienceddoctorswillbesenttothedisasterareatomorrow.【答案】consists【解析】考查定语从句主谓一致。句意：由五名经验丰富的医生组成的这支医疗队明天将被派往灾区。先行词“theteam”为单数集体名词，空处引导定语从句且谓语动词需与单数先行词保持一致，陈述客观事实用一般现在时，故填consists。5.Theoldtreesinourmunitythat__________(plant)thirtyyearsagostillprovideshadeforresidents.【答案】wereplanted【解析】考查定语从句主谓一致及被动语态。句意：我们小区里三十年前种下的那些老树仍然为居民提供树荫。先行词“theoldtrees”为复数，从句谓语动词需与复数先行词保持一致；“trees”与“plant”为被动关系，结合“thirtyyearsago”用一般过去时的被动语态，故填wereplanted。五、易混易错点表此表格梳理3类高频易混易错点，明确区分方法与避坑技巧。易混类型区分方法避坑示例关系代词vs副词从句缺主语/宾语用代词，不缺成分（需作状语）用副词1.缺宾语：Thedaysthatwespent（用that）；2.作状语：Thedayswhenwetraveled（用when）介词+关系代词误用先行词指人必用whom，指物必用which，不可省错误：Theartisttowhoshedonated；正确：Theartisttowhomshedonatedasvsthat“such…as…”“so…as…”引导定语从句（缺成分）；“such…that…”“so…that…”引导结果状语从句（不缺成分）1.缺成分：SuchagoodbookasIlike（用as）；2.不缺成分：SuchagoodbookthatIlikeit（用that）注意事项：1.分析从句成分是区分代词与副词的核心，不可仅凭先行词类型判断；2.“as”引导定语从句需搭配特定句型，不可随意替换为“that”。一、语法填空：在空格处填入一个适当的单词1．（2025·江苏南京·一模）Themarathonrunnermaintainedhissteadypace,conservinghisenergy,anddidn’tmakehisfinalpushuntilhereachedthelastmileoftherace,thefinishlinewaswithinsight.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：这位马拉松运动员保持着稳定的速度，保存着自己的能量，直到跑到比赛的最后一英里，终点线就在眼前，他才做出最后的冲刺。本句为非限制性定语从句，先行词为thelastmileoftherace，关系词替代先行词在定语从句中作地点状语，关系副词为where。故填where。2．（2526高三上·湖北黄冈·阶段练习）Itwasnotjustahikebutajourneythroughtime,thepastwasbroughttolifethestoriesofthevillagers.【答案】wherethrough【详解】考查定语从句和介词。句意：这不仅仅是一次徒步旅行，而是一次穿越时空的旅程，在那里，过去通过村民们的故事栩栩如生。第一空处“________thepastwasbroughttolife”是非限制性定语从句，修饰先行词journey，关系词将其代入从句中作地点状语，应用关系副词where引导该定语从句；根据句意，第二空处表示“通过村民们的故事”，用介词through构成介词短语作方式状语。故填where；through。3．（2526高三上·四川广元·阶段练习）Sheeventuallyreachedapointshehadtomakeachoicebetweenhercareerandherfamily.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：她最终到了必须在事业和家庭之间做出选择的地步。空处引导限制性定语从句，代替先行词point在从句中作抽象的地点状语，应用关系副词where作引导词。故填where。4．（2526高三上·上海·阶段练习）hasbeendescribedabove,it’sageneralrulethatsolidsexpandasthetemperatureincreasesandcontractwhentheyarecooled.【答案】As【详解】考查定语从句。句意：正如上文所描述的那样，固体受热膨胀、遇冷收缩是一个普遍规律。分析句子结构可知，空格处需填一个关系代词，引导非限制性定语从句，指代整个主句“it’sageneralrulethatsolidsexpandasthetemperatureincreasesandcontractwhentheyarecooled”的内容，且从句“hasbeendescribedabove”为被动语态，意为“正如上文所描述的”。符合此用法的关系代词是as，as引导此类从句时可译为“正如、就像”，常置于句首，且首字母需大写。故填As。5．（2425高三上·江苏盐城·阶段练习）Thisindicatesthatthereisacertainwayquantityisrepresentedintheirbrain.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：这表明在他们的大脑中有一种特定的方式来表示数量。本空引导限制性定语从句，先行词是way，指物，关系词代替先行词在从句中作方式状语，可用that引导。故填that。6．（2324高三上·江苏南通·期末）Asweexploretheworldingreaterdepth,wemayreachapointitisimpossibletorunanexperimentalscenariointherealworldduetophysical,ethicalorfinanciallimitations.【答案】where【详解】考查定语从句关系词。句意：当我们更深入地探索这个世界时，我们可能会到达一个点，由于物理、道德或财务的限制，我们不可能在现实世界中运行一个实验场景。分析句子结构可知，空处引导定语从句，从句中结构完整，应该用关系副词引导，先行词是point，在从句中作地点状语，用where引导。故填where。7．（2526高三上·河南信阳·阶段练习）ZhanghasmadeseveraltripstoSpainsincereceivinghisfirstSpanishstudentin2006,duringtimehehassharedhisknowledgewiththousandsofstudentsofallages.【答案】which【详解】考查定语从句。句意：自2006年接待第一位西班牙学生以来，张老师多次前往西班牙，在此期间，他与数千名不同年龄的学生分享了自己的知识。此处为“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，先行词是2006，作介词during的宾语，应用关系代词which。duringwhichtime相当于duringthetimeofthosetrips。故填which。8．（2425高三上·广东佛山·阶段练习）EventhoughTuYouyouisnotinterestedinfame,shehasbeeascientistworkisinternationallyrenowned.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：句意:尽管屠呦呦对名声不感兴趣，她已成为一位工作享誉国际的科学家。空处引导定语从句，修饰先行词scientist，关系词在从句中作定语，scientist和work是所属关系，用关系代词whose引导从句。故填whose。9．（2324高三下·广东广州·开学考试）“It’scalledalongevitytreeinQiandongnan,implicationofhopematchesChina’sboostingspaceindustry.”shesaid.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：“它在黔东南被称为长寿树，寓意着希望，与中国蓬勃发展的航天工业相匹配。”她说。在定语从句中不缺少主语、宾语或表语，且implication和先行词alongevitytree构成所属关系，所以应用关系代词whose表示“……的”。故填whose。10．（2223高三上·广东梅州·阶段练习）Therefore,performingtheliondancebecameacustompeoplecouldprayforgoodluck,safety,andhappiness.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：因此，表演舞狮成为人们祈求好运、平安和幸福的习俗。分析句子结构和意思可知，peoplecouldprayforgoodluck,safety,andhappiness.是定语从句，先行词是custom，是抽象地点名词，在从句中做地点状语，连词用where。故填where。11．（2023高三上·全国·专题练习）TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005whenthegovernmentstartedasoiltestingprogram

givesspecificfertilizerremendationsfarmersand2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.【答案】which/that【详解】考查定语从句。句意：中国农业部发现，从2005年（当时政府启动了一项土壤测试项目，为农民提供具体的化肥建议。）至2011年间，化肥使用量减少了770万吨。空处引导限制性定语从句，修饰先行词“soilingtestprogram”，在从句中作主语，应用关系代词which或that。故填which/that。12．（2022高三·上海·专题练习）ManyotherbuildingsaroundtheworldhavealsobeencertifiedbyLEED,ofwhichservesastepintherightdirectiontowardsacleanerfuture.【答案】each/any【详解】考查代词。句意：世界上许多其他的建筑也通过了LEED认证，每一个都是朝着更干净的未来的正确方向迈出的一步。分析句子可知，which代指Manyotherbuildings，为复数，但谓语动词为serves即第三人称单数的形式，故空格处需要填each或any表示“每一个”、“任何一个”，将主语变为单数。故填each或any。13．（2024高三·北京·专题练习）NinarecentlyfinishedheryearlongseriesofrunsinChicago,thousandswereattendingawaterconference.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：最近，尼娜在芝加哥结束了长达一年的系列跑步活动，数千人在那里参加了一个水务会议。此处引导非限制性定语从句，先行词是Chicago，关系词替代先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。14．（2024高三·北京·专题练习）Inthiscase,cooleveningairisaslightlydifferenttemperaturethanthesolarcellinthepanel.Thatbeesenergy,istransformedintoelectricity.【答案】which【详解】考查非限制性定语从句。句意：这就变成了能量，再转化成电能。此处引导非限制性定语从句，先行词为energy，指物，定语从句中缺少主语，故应用which引导，故填which。15．（2024高三·北京·专题练习）ThefamousNationalStadiumor“Bird’sNest”isthecenterpieceofthepark,theopeningandclosingceremoniesofthe2022BeijingWinterOlympicswerehosted.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：著名的国家体育馆或者“鸟巢”是公园的中心，在这里举办了2022年北京冬奥会的开幕式和闭幕式。根据句子分析可知，此处引导定语从句，先行词为ThefamousNationalStadiumor“Bird’sNest”，在定语从句中作地点状语，故应用where引导。故填where。PassageSEQa1（2024·全国甲卷·高考真题）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend1(catch)ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.Theyare2(treasure)ofAmericanheritage(遗产).Howdidthenationalparksystemeabout?Onacool,starrynightinmidSeptember1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin3isnownorthwesternWyoming.They4(be)partofa15memberexploringpartythathadspentalmostfiveawesomeweeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere.Whatshould5(do)withsuchabeautifulplace?Theywonderedoutloud.Thisarea,with6(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved7allpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.Theyallagreedandvowed(承诺)topromotetheideaatthe8(plete)oftheirjourney.Theirpromotionalworkpaidoff.Twoyearslater,18yearsbeforeWyomingbecameastate,YellowstonebecamethefirstnationalparkintheUnitedStatesandtheworld.Yellowstonewasthe9(large)UnitedStatesnationalpark—2.2millionacres—untilWrangellSaintEliasinsouthernAlaska,10becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with12.3millionacres.【答案】1.tocatch2.treasures3.what4.were5.bedone6.its7.for8.pletion9.largest10.which【导语】本文是说明文。文章讲述了美国国家公园的由来，即四个男人发现了一处非常美的自然风景区，决定好好保护它以供后人欣赏，并为此做出了许多努力。1.考查非谓语动词。句意：尽管各级都有各种规模和类型的公园，但国家公园尤其吸引我们的注意，因为它们体积大，种类繁多。固定搭配：tendtodosth.，表示“倾向于做某事”，不定式作宾语，故填tocatch。2.考查名词。句意：它们是美国传统的瑰宝。treasure表示“宝藏”，为可数名词，结合前文theyare，应用复数形式，故填treasures。3.考查宾语从句。句意：1870年9月中旬，在一个凉爽、繁星点点的夜晚，四个男人在火洞河边的营火前放松，这里现在是怀俄明州的西北部。后文为介词in的宾语，is前缺主语，指物，主语用what引导宾语从句，作介词in的宾语，故填what。4.考查时态。句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文hadspent的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。5.考查被动语态。句意：对于这样一个美丽的地方，我们应该做些什么呢？主语what指物，与谓语动词do是被动关系，情态动词should后接bedone构成被动语态，故填bedone。6.考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词its，故填its。7.考查介词。句意同上。介词for表目的，表示“为了所有国家的人都能享受”。故填for。8.考查名词。句意：他们都同意了，并发誓要在旅行结束后推广这个想法。冠词修饰名词，本空应填名词作宾语，plete名词形式为pletion，不可数，故填pletion。9.考查形容词最高级。句意：黄石公园是美国最大的国家公园，占地220万英亩，直到1978年成为国家纪念碑的阿拉斯加南部的弗兰格尔圣伊莱亚斯在1980年以1230万英亩的面积作为国家公园获得这项荣誉。本空前有the，为形容词最高级标志词，结合下文“1978年成为国家纪念碑的阿拉斯加南部的弗兰格尔圣伊莱亚斯在1980年以1230万英亩的面积获得国家公园的荣誉”可知，用large的最高级largest作定语，故填largest。10.考查定语从句。句意同上。本空所在句子为定语从句，先行词为WrangellSaintElias，从句中作主语，指物，引导非限制性定语从句用which，故填which。【点睛】PassageSEQa2（2025·全国二卷·高考真题）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。IwasbornandraisedinCleveland,OhiointheUnitedStates.Yetnow,IliveinthecountrysideofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,1bambooandteabushes(灌木)growwildinthemountains,chickensarealwaysfreerange,and2(center)heatingdoesn’texist.Nothinginmylifebeforepreparedme3thisoneandtobesure,thefirsttimeIcamehereIneverimaginedIwouldeverfeelfortableinthisarea.Butit’samazinghowyoucanadapt4learninanewenvironment.Overtime,I’vefound5(I)feelingextremelyathomehere.Andintheprocess,I’veexperiencedthingsthatreallysurprisemeattimes.The“sunshinescent(香味)”offreshlysunnedclothes6(be)oneofthem.

Growingup,myfamilyandourneighborsneverusedclotheslinestodryclothing,denyingmethechance7(discover)oneofthegreatwondersofsunshine—thesweet“sunshinescent”aftersunningclothesforanentireday.ThesundriedclothessmellespeciallypleasantwhereIlive,thankstothe8(absent)ofsmogandplentyofbluesky9(afternoon)withlotsoffreshair.Ifyou’veneverexperiencedthe“sunshinescent”fromasheetorshirt10(leave)tosunforaday,well,you’remissingoutononeoflife’swonders.【答案】1.where2.central3.for4.and5.myself6.is7.todiscover8.absence9.afternoons10.left【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从美国到中国浙江农村生活的经历与感受。1.考查定语从句。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空引导非限制性定语从句，修饰先行词thecountrysideofZhejiang，China，关系词代替先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。2.考查形容词。句意同上。本空修饰名词heating，应用形容词central“中央的，中心的”，作定语。故填central。3.考查介词。句意：我生命中没有任何事情能让我为这一切做好准备——可以肯定的是，我第一次来到这里时，从未想过我会在这个地方感到舒适。preparefor...for...“使某人为……做好准备”，固定搭配。故填for。4.考查连词。句意：但令人惊讶的是，你是如何适应并在新环境中学习的。adapt和learn是并列关系，应用连词and连接。故填and。5.考查反身代词。句意：随着时间的推移，我发现自己在这里有了宾至如归的感觉。本空指代主语I，表示“我自己”，应用反身代词myself。故填myself。6.考查时态和主谓一致。句意：晒过的衣服的“阳光的味道”就是其中之一。本句描述的是一般事实，时态用一般现在时，且主语The“sunshinescent(香味)”offreshlysunnedclothes为第三人称单数，be动词用is。故填is。7.考查非谓语动词。句意：在我的成长过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物，这让我没有机会发现阳光的奇妙之处之一——将衣服晒了一整天后散发的甜美的“阳光的味道”。本句已有谓语used，此处应用非谓语动词，chancetodosth.“做某事的机会”,本空用discover的不定式，作定语。故填todiscover。8.考查名词。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午的天很蓝天、空气新鲜。本空作thanksto的宾语，应用名词absence“缺乏，没有”，不可数名词。故填absence。9.考查名词的数。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午有很多蓝天和新鲜空气。afternoon“下午”是可数名词，此处指不止一个下午，应用复数形式afternoons。故填afternoons。10.考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语haveexperienced，此处应用非谓语动词，asheetorshirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。PassageSEQa3（2025·山东·一模）阅读下列文章，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Followingthesuccessof“NeZha2”,anotherChineseanimatedfilm“Nobody”hasgoneviral.Itsboxofficeearnings1(total)776millionyuansinceitsdebutonAugust2,smashingtherecordforChinesemade2Danimatedfilms.OnDouban,2filmreviewplatformknownforitsstringent(严格的)ratings,theanimationhasscoredan3(impress)8.6,edgingout“NeZha2”by0.1points.“Bothfilmsareexcellent.Theformerhasgrandspecialeffects,whilethelatterexcelsinstorytelling,”amoviegoer4surnameisCaosaid.5(base)ontheclassic“JourneytotheWest”,thefilmdoesn’tfocusontheMonkeyKing.Instead,itspotlightsmonstersthatappearinthenovel.Agroupoffourlowlevelyaoguaisdecidetojourneywestbydressingup6MonkTang’steam.Thejourneyseesthemsavevillagersfromevilyaoguaisandberememberedas7(hero).“Thefilmputscontemporarythemesontominoryaoguais,8(ultimate)craftinganewstory,”saidproducerChenLiaoyu.Manyviewerslove9(it)sarcastic(讽刺的)takeonworkcultureandfocusonminorcharacters.“Thecinemaisfilledwithlaughsofkidsandadults’tears,”oneDoubanmentreads.“Askids,wedreamedofbeingtheMonkeyKing,only10(realize)we’reordinaryyaoguaisasadults.”ProfessorLiangsaidChinesecreatorsreinventtraditionalstorieswhilehonoringoriginalvalues.【答案】1.havetotaled/havetotalled2.a3.impressive4.whose5.Based6.as7.heroes8.ultimately9.its10.torealize【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要介绍了国产动画电影《浪浪山小妖怪》，介绍了其热度、剧情、观众的反馈以及影评人的评价等内容。1.考查动词时态。句意：该片自8月2日首映以来，票房总收入已达7.76亿元，打破了国产2D动画电影的票房纪录。空处动词作谓语；由时间状语sinceitsdebutonAugust2可知，空处谓语动词需用现在完成时态：have/hasdone，主语是复数，所以此处助动词需用have。故填havetotaled或havetotalled。2.考查冠词。句意：在以评分严格著称的影评平台豆瓣上，这部动画获得了8.6的高分，以0.1分险胜《哪吒2》。修饰名词单数“filmreviewplatform”，表示泛指，用不定冠词，作Douban的同位语。故填a。3.考查形容词。句意：在以评分严格著称的影评平台豆瓣上，这部动画获得了令人印象深刻的8.6的高分，以0.1分险胜《哪吒2》。空处用形容词修饰“8.6”，意为“令人印象深刻的”。故填impressive。4.考查定语从句。句意：“这两部电影都很出色。前者胜在宏大的特效，后者则在叙事上更具优势。”一位曹姓观众如此评价。空处为定语从句的关系词；先行词“amoviegoer”和“surname”之间为所有关系，用关系代词“whose”引导。故填whose。5.考查非谓语动词。句意：《浪浪山小妖怪》改编自经典名著《西游记》，但并未将焦点放在孙悟空身上。空处为非谓语动词担当状语；主语“thefilm”和动词“base”之间为被动关系，用过去分词形式；出现在句首，首字母大写。故填Based。6.考查介词。句意：影片讲述了四名底层小妖，通过伪装成唐僧师徒的模样踏上西行之路的故事。空处为介词形式，意为“作为……”，用介词“as”。故填as。7.考查名词的数。句意：在这段旅程中，他们从邪恶妖怪手中救下村民，最终被人们铭记为英雄。空处为名词形式担当宾语；根据句意可知，空处为名词的复数形式。故填heroes。8.考查副词。句意：“这部电影将当代主题融入小妖的故事中，最终打造出一个全新的故事。”制片人陈廖宇表示。空处为担当本句时间状语用副词形式，意为“最终”。故填ultimately。9.考查代词。句意：许多观众喜爱影片对职场文化的讽刺视角，以及对小人物的关注。修饰名词用形容性物主代词，意为“它的”。故填its。10.考查非谓语动词。句意：小时候，我们梦想成为孙悟空，长大后才明白自己只是平凡的小妖。空处为非谓语动词担当结果状语，表示“出乎意料的结果”，用动词不定式形式。故填torealize。PassageSEQa4（2025·贵州·一模）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。Sincethestartofthesummervacation,manyplaces1(hold)culturaleventssuchas“MeettheIntangibleCulturalHeritage”andICHclasses.Specialitems,guqinandKunquOpera2(include),enrichedtheholiday.AttheChinaTraditionalCultureMuseum,Xi’andrummusic,3originatedintheSuiandTangdynasties,drewvisitorswithitsgracefulandancientmelodies.Aftertheperformance,teachersledthechildreninhandsonclasseswithtraditionalmusicalinstruments,givingthemaninsight4ancientChinesemusic.InHunanprovince,theHunanIntangibleCulturalHeritageProtectionCenterrananinteractiveprogram,5(cover)morethan10traditionalfolkcrafts,suchaspapercuttinganddoughfigurinemaking(面人制作).Duringapottery(陶艺)class,childrentriedthisancientcraftunderthe6(guide)ofskilledmasters.AttheZhejiangIntangibleCulturalHeritageMuseum,youngparticipants7(attentive)learnedtheindigoblueprintinganddyeing(靛蓝印花与染色)techniquefrominheritors.Becauseeachknotwastiedinadifferentway,eachpieceofworkbecame8uniqueartwork.Themuseumorganized90suchexhibitions,demonstrations9handsonactivities.“Suchtraditionalcultureactivitiesgiveyoungvisitorsachance10(experience)thecharmofChinesetraditionsthroughimmersiveparticipation,”saidoneoftheinheritors.【答案】1.haveheld2.included3.which4.into5.covering6.guidance7.attentively8.a9.and10.toexperience【导语】本文是一篇说明文。主要介绍暑假期间多地举办非遗相关文化活动，如西安、湖南、浙江等地的活动形式及意义。1.考查动词时态。句意：暑假开始以来，多地举办了“遇见非遗”、非遗课堂等文化活动。此处为谓语动词，根据时间状语“Sincethestartofthesummervacation”，强调从过去持续到现在的动作，用现在完成时；主语manyplaces为复数，助动词用have。故填haveheld。2.考查非谓语动词。句意：古琴、昆曲等特色项目丰富了假期生活。此处为非谓语动词，guqinandKunquOpera与include为被动关系，用过去分词included作后置定语，表补充说明。故填included。3.考查定语从句。句意：在中国传统文化博物馆，起源于隋唐时期的西安鼓乐，以其优美古朴的旋律吸引了游客。此处为关系词引导的非限制性定语从句，先行词为Xi’andrummusic，指物，关系词在从句中作主语，用关系代词which。故填which。4.考查介词。句意：演出结束后，老师带领孩子们用传统乐器开展实践课，让他们深入了解中国古代音乐。此处为固定搭配“insightinto...”，意为“对……的深入了解”，所以用介词into。故填into。5.考查非谓语动词。句意：在湖南省，湖南省非物质文化遗产保护中心开展了一项互动活动，涵盖剪纸、面人制作等10余项传统民间工艺。此处为非谓语动词，aninteractiveprogram与cover为主动关系，用现在分词covering作后置定语。故填covering。6.考查名词。句意：在陶艺课上，孩子们在技艺精湛的大师指导下尝试了这项古老的工艺。此处作介词under的宾语，用guide的名词形式guidance，意为“指导”，为不可数名词。故填guidance。7.考查副词。句意：在浙江省非物质文化遗产博物馆，年轻参与者认真地向传承人学习靛蓝印花与染色技艺。此处修饰动词learned，用attentive的副词形式attentively，意为“认真地”。故填attentively。8.考查冠词。句意：因为每个结的系法不同，每一件作品都成为了独一无二的艺术品。artwork为可数名词单数，空前无限定词，所以此处使用冠词，结合句意，此处泛指“一件独一无二的艺术品”，且unique是以辅音音素开头的单词，用不定冠词a。故填a。9.考查连词。句意：该博物馆举办了90场此类展览、演示及实践活动。此处连接“exhibitions”、“demonstrations”以及“handsonactivities”三个并列名词，表顺承关系，用连词and。故填and。10.考查非谓语动词。句意：一位传承人表示：“这类传统文化活动让年轻游客有机会通过沉浸式参与，感受中国传统的魅力。”此处为固定搭配“achancetodosth.”，意为“做某事的机会”，用动词不定式toexperience作后置定语。故填toexperience。PassageSEQa5（2025·广西·一模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WesetofffromPaiVillagetoMotuo,arguablytheremotestcountyinChina.Themountainpathwasstonyandunevenwithlotsofsuddenturns,testingour1(strong)andwillpowerateverystep.Beforedusk,wearrivedatLage,areceptionstation2(consist)ofafewwoodenhouses.Icouldseethethickforestjuststepsawayfromourhouse,3awhitewaterfallhunginthemiddleoftheforest.Atmidnight,itwas4freezingcoldthatIwasawakenedseveraltimes.Overthenextfewdays,wetravelledthroughthejungle,5(follow)acliffcutpathandclimbedendlesshillsides.Though6(push)toourphysicalandmentallimits,wefinallyreachedourdestination.Motuo,locatedinthesouthernfoothillsoftheHimalayas,ispositioneddeepwithintheYarlungTsangpoGrandCanyon,theworld’s7(deep)canyon.Watervapor(水蒸气),formedfromtheIndianOceanandBayofBengal,floatedaroundthehighpeaks.Surroundedbycloudsandmist,wefound8(we)inadreamlikefairylandoftoweringmountainsanddeepvalleys.Numerousbirdssangintheforestwhilesunshinepouredthroughthemistandwoods.Largewhiteliliesblossomedinvastfields.IusedtowonderwhyMotuokeepsdrawinggroupsofreturningtourists.Whenwegazed9silenceatthelandscape,I10(gradual)gottheanswer.【答案】1.strength2.consisting3.where4.so5.followed6.pushed7.deepest8.ourselves9.in10.gradually【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者一行人从派乡出发前往中国最偏远的县城之一——墨脱的旅行经历。1.考查名词。句意：山路崎岖多石，还有很多急转弯，每一步都在考验我们的体力和意志力。空格前有形容词性物主代词our，后与willpower并列，需用strong的名词形式strength作宾语，表示“体力、力量”。故填strength。2.考查非谓语动词。句意：黄昏前，我们到达了拉格，一个由几间木屋组成的接待站。空格处作后置定语修饰areceptionstation，consistof“由……组成”只有主动语态，因此用现在分词。故填consisting。3.考查定语从句。句意：我能看到离我们住的房子几步之遥的茂密森林，森林中央悬挂着一条白色的瀑布。空格引导非限制性定语从句，先行词是thethickforest，从句中缺少地点状语，需用关系副词where作引导词。故填where。4.考查固定句型。句意：午夜时分，天气冷得刺骨，我被冻醒了好几次。句子符合“so+形容词/副词

+that从句”的固定句型，表示“如此……以至于……”，此处用so修饰freezingcold，强调寒冷的程度。故填so。5.考查时态。句意：在接下来的几天里，我们穿过丛林，沿着一条悬崖峭壁上开凿的小路前行，攀登了数不尽的山坡。空格处与travelled和climbed是并列的谓语动词，陈述过去的事情，应用一般过去时，follow用过去式followed。故填followed。6.考查状语从句的省略。句意：尽管我们的身心都达到了极限，但我们最终到达了目的地。though引导让步状语从句，完整的从句为thoughwewerepushedtoourphysicalandmentallimits，当从句的主语和主句主语一致，且从句含be时，可省略从句的主语和be，本句省略we和were，保留过去分词pushed。故填pushed。7.考查形容词最高级。句意：墨脱位于喜马拉雅山南麓，深藏于世界上最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷之中。空格前有定冠词the，结合常识“雅鲁藏布大峡谷是世界最深峡谷”，需用deep的最高级形式deepest。故填deepest。8.考查反身代词。句意：被云雾环绕着，我们发现自己置身于一个如梦似幻的仙境，这里有高耸的山脉和深邃的峡谷。空格处作宾语，主语是we，需用反身代词ourselves表示“我们自己”。故填ourselves。9.考查固定搭配。句意：当我们静静地凝视着这片景色时，我渐渐找到了答案。insilence是固定短语，表示“默默地、静静地”，符合语境。故填in。10.考查副词。句意：当我们静静地凝视着这片景色时，我渐渐找到了答案。空格处修饰动词got，需用gradual的副词形式gradually，表示“逐渐地”。故填gradually。PassageSEQa6（2025·广东·二模）阅读下面材料，在空